部编版语文六年级下册课外阅读训练卷

部编版语文六年级下册课外阅读训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达听朗读下面短文，回答下列问题。竹子竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹笋味道鲜美，助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣，披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人,需要的不也是这种精神吗？1 . 岁寒三友指的是（_）、（_）、（_）。A梅 B 竹 C 菊 D 松2 . 青青翠竹,全身是宝：（_）既是建筑的材料,又是造纸的原料；（_）可编织竹器；（_）味道鲜美,助消化，防便秘。A 竹笋 B 竹竿 C 竹皮3 . 竹子的精神就像我们中华民族_、_的民族精神。历史回眸。4 . 根据以上三幅图片的提示，请任选一人说出他们的主要事迹。_5 . 他们的”死重于泰山”,他们为人民的解放事业献出了自己宝贵的生命,在此,你最想对他们说什么？_6 . 你还能举了一个“死重于泰山”的事例来吗？_7 . 有人说，战争时代是铸造英雄的时代，和平年代是英雄无用武之地，你对此有何看法。_二、现代文阅读8 . 阅读短文，回答问题。乌鸦喝水（续）一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。这时，迎面飞来一（ ）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊说：“这儿有一（ ）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（ ）一（ ）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“哎！老办法怎么不管用啦？”在文中括号里填上合适的量词。（5分）给划线字选择正确的读音。（2分）口干（nn）舌燥得（di de d）想个办法乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（3分）读了这个故事，你受到了什么启发？（4分）阅读全文，回答下面问题当当当，钟响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄?我又想，爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死，急得吐血了。到了五月节，石榴花没有开得那么红，那么大。如果秋天来了，爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗?爸爸是多么喜欢花。每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起(gun )满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉(shung)的风，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：“老林，你这样喜欢花，所以你太太生了一堆女儿!”我有四个妹妹，只有两个弟弟。我才十二岁我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了，他很正经地说：“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了”于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫排徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多”我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师!你们要永远拿我当个孩子呀!9 . 看字写拼音，看拼音写字。gun hui shung（ ）水徘（ ）凉（ ）廊檐（ ）麻渣（ ）夹竹桃（ ）10 . 此文选自台湾作家林海音的，女主人公的名字是（ ）。此文既表达了主人公的（ ）和（ ）的矛盾心理，骊歌是有关（ ）的歌11 . 阅读检测台妙语结深情传说一年春天，李白漫游到安徽泾县，离汪伦家很近。一直敬仰李白的汪伦知道这个消息后喜出望外，决心把李白请到家里住上几天，以便向李白请教。可是，要想让名扬天下的李白到自己家里去，谈何容易。汪伦毕竟是个有心人，他知道李白喜爱四处奔走，游览大好河山，喜欢饮酒吟诗，于是，他想出了“妙语请友”的好主意。经人引见，他见到了李白，恭恭敬敬地对李白说：“先生好游，敝处有十里桃花；先生喜欢饮酒，舍邻有万家酒店。能否到我家做客？”李白听汪伦所述，又从他那诚实的眼神中看出了汪伦的一片真情，就欣然答应了。李白来到汪伦的家乡桃花潭，只见潭水悠悠，野渡舟横，岸上只有一株桃树，孤零零地开着花。桃花树边有座茅屋，门前挑着一面酒旗，上面写着“万家酒店”四个大字。李白恍然大悟：噢，汪伦所说的“十里桃花”原来是指乘舟泛游十里才能见到一株桃花；“万家酒店”原来是一个姓万的人开的酒店，李白连说：“你很聪明，我们俩交个朋友吧！”于是，李白便在汪伦的家中住下了。他们每日促膝交谈，饮酒作诗，很是快活，李白一住就是半个月。一日，李白想起与好友孟浩然在武昌有约，便告别汪伦要走。临行时，汪伦恋恋不舍，踏歌为他送行。李白十分感动，便吟诵赠汪伦一诗给汪伦。两人挥泪而别。1.为了请到李白，汪伦想出了_的主意。用”_”画出文中具体写这个主意的语句。2解释词语。喜出望外：_。恍然大悟：_。3汪伦为什么要请李白到他家做客？_4读了本文，你知道李白都有哪些爱好？_5文章的叙述顺序，用简短的语句概括就是：（ ）（ ）（ ）6默写文末提到的李白的赠汪伦。_桃花春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂去去去你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处并且拼命摇动花枝把蜜蜂赶跑了后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。12 . 在第四节的空白处加上标点。13 . “谢”的意思有：感谢；认错；（花或叶子）脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第_种解释；“凋谢”的“谢”应是第_种解释。14 . 给短文中画线的句子缩句：_15 . 短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第_种。A第一段：第12 节第二段：第35 节第三段：第6 节B第一段：第13 节第二段：第45 节第三段：第6 节16 . 按照你确定的分段办法，写出段落大意。第一段：_第二段：_第三段：_我会读一读，做一做。小蜻蜓田野上，长满了青青的草，开着许多不知名的花儿，这是小蜻蜓快乐的家。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。我喜欢小蜻蜓。17 . 短文共有（_）个自然段。18 . 小蜻蜓快乐的家在哪里?（在括号里打“”）小河边（ ）大树下（ ）田野上（ ）阅读理解人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的众多人口中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。正因为指纹的这些特性，它很早就引起人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途，有的医生发现，通过检查人的指纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。（有删改）19 . 人的皮肤由三部分组成，其中不包括（ ）A表皮B真皮C指纹D皮下组织20 . “有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹。”读完这句话之后，乐乐仍不明白箕形纹的样子。要解开这个疑惑，乐乐可尝试的方法是（ ）请教老师或同学。上网查找“箕形纹”的图片。结合生活中看到的簸箕的形状进行推测。伸出手指，对照文字描述，看看能否找到与文字描述相近的指纹。ABCD21 . 根据材料，下列说法正确的一项是（ ）A人们的指纹，纹线的多少、长短、粗细等都会不相同。B容貌相同的孪生兄弟或姐妹，指纹一定相同。C科学证实，全世界所有人中，没有发现指纹相同的人。D所有的医生都认为，可通过检查人的指纹查出某些疾病。22 . 人们利用指纹做了哪些事？按时间顺序排列正确的一项是（ ）A当“图章”、检查疾病、用于破案、发明“指纹锁”B当“图章”、用于破案、检查疾病、发明“指纹锁”C用于破案、检查疾病、当“图章”、发明“指纹锁”D用于破案、当“图章”、检查疾病、发明“指纹锁”23 . 下列选项用作选文的题目最合适的一项是（ ）A指纹的过去B指纹的用途C指纹的将来D指纹的奥秘24 . 除了材料里所提到的，现在的生活中，小小的指纹还有哪些用途呢？请你举出一个具体的事例说明。_课内阅读。“呃”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。25 . 这段话选自_的_。26 . 八儿看到锅里的粥时的表情是_，这个词将八儿的心理淋漓尽致地展现了出来，同时也将一个_、_的孩童形象呈现在我们面前。27 . 根据对选文的理解，判断对错。（1）“这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。”这句话运用双重否定的句式强调了栗子在锅里容易煮碎的事情是他早就知道的事实。（_）（2）“饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。”这句话运用拟人的手法，生动形象地写出饭豆膨胀、体积增大的样子。（_）（3）“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。”“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”这两句话都是比喻句。（_）（4）“总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”这句话中“如他所猜”是说八儿对自己的猜想很满意，“但”说明八儿对粥的颜色不满意。（_）28 . 选文突出了腊八粥怎样的特点？_课内阅读。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huhui)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄(bob)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?29 . 用从文中括号里选出正确的音节。30 . 选文节选自课文_,作者是_。31 . 选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?_32 . “但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话饱含着作者怎样的心情?_阅读课内语句，回答问题。外祖母回来后，仔细端详了桌上的那串红璎珞，眼睛笑得眯成了一条缝儿。她只说了一句话，却让我终生难忘：“一个诚实的人其实是需要勇气的，孩子，谢谢你替我保存了它。”33 . 找到描写外祖母表情的语句用“”画出，这些语句表面上说明外祖母看到 （ ）而高兴，实际上是对“我”（ ）而发自内心的高兴。34 . 为什么外祖母要谢谢“我”替她保存红缨络？_35 . 你觉得外祖母是个怎样的人？“我”呢？_三、文言文阅读楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。36 . 请你用一个成语为本文拟个标题,填在文前的横线上。37 . 翻译下面文言句子。蛇固无足,子安能为之足?_38 . 选出与本则寓言的寓意相反的一个成 （ ）A画饼充饥B画虎类犬C画龙点睛39 . 你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。_文言文阅读虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走