部编版语文六年级下册16 表里的生物练习卷精编

部编版语文六年级下册16 表里的生物练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。1虽然很少见，但还是有与它配对的。（ ）2见到事情的苗头，就知道它的实质和发展趋势。（ ）3反复思索也无法理解。（ ）2 . 写出歇后语后部分徐庶进曹营_火车开到马路上_3 . 形近字组词。脆（_）搜（_）俱（_）阶（_）桅（_）嫂（_）惧（_）价（_）4 . 写出句子中加点字的反义词。1.小娃撑小艇，偷采白莲回。回（_）2.不解藏踪迹，浮萍一道疗开。开（_）3.泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。无（_）细（_）二、现代文阅读5 . 我爱小草很多人爱花，因为花朵娇艳;不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿它悄悄随着春天的脚步来到人间。21世纪教育网版权所有一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。 别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。” 是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。（1）短文的第（ ）自然段是详写段。（2）请在短文中找出一句与第二自然段中 “它们是那样富有生机”相照应的句子，画上“”。（3）仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法(比喻、夸张、拟人、排比、反问)写在句子号码后面的（ ）里句（ ） 句（ ） （ ）（4）简要概括二自然段段意。 第二自然段。（5）短文的中心思想是（ ） 赞美小草能带来春天的讯息。赞美了小草永不向暴风雨低头。赞美了小草顽强的生命力。6 . 我代表我的祖国（10分）1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，（ ）把你们送到天堂去深造，（ ）成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。（1）在文中括号内填上合适的关联词。（1分） （2）在文中找出能概括下面意思的词填在括号里。 （2分）不平等地看待。（ ）借端生事，想要引起冲突。（ ）（3）联系上下文理解下列词语，然后选择一个造句。 （4分）斩钉截铁不得不 造句（4）徐悲鸿是怎样刻苦努力的？他为什么要这样做？ （2分）（5）选择最合适的中心思想，在括号里面画“” 。（1分）说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。（ ）说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。（ ） 赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。（ ）三、信息匹配7 . 选出正确的词语，打上“”，你一定不费吹灰之力哦！这里的条件（简朴简陋）了一些，但你在这里可以施展自己的抱负。今天，中国人终于将“嫦娥奔月”这一美好的（幻想梦想）变成了现实。村头（挺立耸立屹立）的老槐树见证着岁月的流转。只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够（坚定坚强坚