部编版语文五年级下册1 古诗三首练习卷（含解析）_第1页
部编版语文五年级下册1 古诗三首练习卷（含解析）_第2页
部编版语文五年级下册1 古诗三首练习卷（含解析）_第3页
部编版语文五年级下册1 古诗三首练习卷（含解析）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版语文五年级下册1 古诗三首练习卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 默写填空。（1）昔我往矣，_。今我来思，_。 （2）“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是_。“依依”形容_。 （3）“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时_。“霏霏”形容_。 （4）“行道迟迟”的意思是_。2 . 给下列加点字注音。茂盛（_）搭建（_）瀑布（_）环绕（_）耐寒（_）滑梯（_）3 . 请给加点字注音。包揽熄灯瓜藤舒坦婉转啼鸣衣襟模糊4 . 填空 1.诗写景。苏轼描写了“_，望湖楼下水如天”的雨过天晴的奇妙景象。诗言情。词中有辛弃疾对丰收在望之景的喜悦:“_， 听取蛙声一片 。”诗中有生活。王安石盛赞杨家庭院的清幽：“_，_。”孟浩然用“_，_。”描绘了农村山环树绕的美景。诗中有典故，刘禹锡的“ _，_。 ”借典故表达对美好生活的向往。2.爱国是什么？是三国时诸葛亮的“ _，死而后已”，是三国时曹植的“_，_”，是宋朝李纲的“祖宗疆土，_，_”，是宋朝陆游的“_。”鲁迅精神光耀后人。他说:“我们从古以来，就有_的人 ，有_的人，有为民请命的人，_这就是中国的脊梁。”老舍先生的草原美景如画。文中写到：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_不用_的中国画那样，到处 _，轻轻流人云际。”理解诗题，完成练习。诗题：秋夜将晓出篱门迎凉有感5 . 从“将晓”可以知道作者写诗的时间是_，“有感”说明这首诗的内容是_。6 . 诗题正确的朗读节奏是（ ）A秋夜将晓出篱门迎凉有感B秋夜将晓出/篱门迎凉有感C秋夜将晓出篱门迎凉有感二、诗词曲鉴赏7 . 阅读下面的古诗词，完成练习。丑奴儿书博山道中壁宋辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。【小题1】下面关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是（ ）A词中的“愁”，指词人忧国忧民之忧愁。B词中的“愁”，指词人抑郁、伤感之离愁。C词中的“愁”，指词人无病呻吟之闲愁。D词中的“愁”，指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。8 . 阅读诗夜书所见夜书所见萧萧梧叶,。挑促织，篱落。【小题1】补全诗句。【小题2】夜书所见的作者是_代诗人_。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是_。【小题3】表示时间的句子是_。【小题4】“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论