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部编版语文三年级下册26 方帽子店练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会填空、选择。小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不会读,可以用(_)查字法查字典比较方便;“靡”在“所向披靡”中的解释应选第(_)种。顺风倒下 美丽 无、没有 浪费2 . 照样子,写词语(1)例:安安全全(AABB)_ _ _(2)例:大模大样(ABAC)_ _ _(3)例:香喷喷(ABB)_ _ _(4)例:晚风习习(ABCC)_ _ _3 . 根据意思写词语。(1)拿不定主意。(_)(2)没有办法。(_)(3)像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。(_)(4)对敌采取警戒、牵制、压制等手段,保障行动安全。(_)(5)摇动(树木、建筑等)。(_)4 . 比一比,组词语。块(_)常(_)瓜(_)往(_)进(_)快(_)学(_)爪(_)住(_)近(_)二、语言表达5 . 缩句一架飞机在天空中自由自在地飞着。_一只小手颤抖地举起来。_三、现代文阅读课外美文欣赏锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一汪汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵幽香。草原不仅美丽也是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来极快,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑”6 . “矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。”该句采用_的修辞手法来写。7 . 从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子:_。8 . 短文是围绕着哪句话来进行描写的,用“”画出来。9 . 从写作方法上看,短文第二段采用了(_),短文第四段采用了(_)A静态描写B动态描写10 . 本文从哪三个方面写出锡林郭勒草原的美丽?( )A天空的的美、野草的茂、牧民的乐B草原的美、野花的茂、动物的悠闲C天空的美,动物的自由欢乐,牧民的乐阅读课文片段,完成练习。他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。11 . 为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了以下事情:(1)_(2)_(3)_(4)_12 . 鲁滨逊做的这些事,解决了_问题。13 . 从这段文字中可以看出鲁滨逊_。14 . 文中“畜养”一词的意思是( )A饲养B指家养的兽类四、信息匹配15 . 下面的句子运用了什么修辞手法?选一选,填一填。A比喻B拟人C排比D设问 E反问蟋蟀有特别好的工具吗?没有。_当四周很安静时,蟋蟀就在这平台上弹琴。_魏格纳在病房里坐卧不安,就像是被软禁在牢笼中的困兽一般。_每根细丝都很像蜗牛的触角。_16 . 选词填空,填序号即可。创举创造建造(1)东江河上(_)了一座新的大桥。(2)赵州桥在建桥史上是一个(_)。(3)幸福的生活要靠我们用勤劳的双手去(_)。17 . 用“”画出加点字的正确读音。掀开(xin xn)搏斗(b

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