北师大版2020～2020学年八年级下学期语文期末考试试卷（I）卷.doc

北师大版20202020学年八年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 诘（ji）问 羞怯（qu） 悄（qio）然 混（hn）为一谈B . 瞥（pi）见 卑鄙（b） 两栖（q） 随声附和（h）C . 贮（zh）蓄 迸（bn）溅 拙（li）劣 参差（ch）不齐D . 恐吓（xi） 聪颖（yng） 倜（zhu）傥 信手拈（nin）来2. （2分）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，_宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，_。经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的_，历久弥新，滋养着一代又一代对它_仰望的人们。A . 而是 耳目一新 涤荡 虔诚B . 就是 获益匪浅 洗礼 真诚C . 就是 耳目一新 涤荡 真诚D . 而是 获益匪浅 洗礼 虔诚3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。B . 霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。C . 随着天气逐渐转暖及清明节、劳动节、端午节等假日的到来，使各地将迎来旅游旺季。D . 我一上午看了大约60页左右的故事书。4. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A . 人文的核心是“人”,以人为本，关心人、爱护人、尊重人。B . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C . 这次我们班大概有五、六个同学被推选参加了学校组织的“汉字听写大会”。D . 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?5. （2分）阅读诗歌，回答问题。 雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A . 全诗以表示斑斓色彩的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。B . “塞上燕脂凝夜紫”是说塞上的泥土在晓霞的映衬下变成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。C . “半卷红旗临易水”使人联想到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。D . “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”化用战国时燕昭王筑台放黄金招揽天下贤士的典故，写出了将士们报效朝廷的决心。二、 现代文阅读 (共2题；共20分)6. （6分）阅读下面的材料，完成小题。 材料一：网红指的是在社交平台上具有一定量的社交资产，并且有能力将这些社交资产变现（变现方式通常包括广告与网红电商）的人。网红的商业价值正在被逐渐挖掘相比较于粉丝经济的“漫灌”营销，网红经济具有独特的优势，一是网红兼具广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点；二是网红们凭借其在特定领域的专业性，能够更精准地将产品导向粉丝需求，实现“精灌”营销，提高了消费转化率。在网红产业链中，主要的成员包括小型社交平台、综合社交平台、网红、网红经纪公司电商平台以及为网红提供产品的供应链平台或品牌商。材料二：中国在线视频产业规模示意图2020年前全球的互联网活动90%将与在线视频有关，而超过70%的人将以在线视频替代电视成为观看影片的主要方式，庞大的在线视频商机将因之浮现。根据Go-Global的统计资料，中国是在线视频成长潜力最大的国家，2013年约有57亿在线视频的观看者，2015年在线视频观看者已上升至710亿，2014年的在线视频产值达240亿人民币，2018年达到900亿人民币，每年以超过35%的速度增长。材料三：自马云提出“新零售”概念以来，借着“消费升级”的春风，相关产业链均展示出了强大的经济动能。随着“双十一”的到来，在消费者欢快“剁手”的背后，更多的人看到了“新零售”带来的成千上万的新商业机会、新岗位需求 ， 其中，“电商网红”作为直接连接消费者和产品的一环，其巨大的流量价值和变现能力已经得到验证。而关于2016高校毕业生毕业去向的大数据报告显示，95后最向往的新兴职业中，“网红”以54%的惊人数据高居第一。（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 粉丝经济的一大缺点是“漫灌”营销，难以将产品精准导向粉丝需求，因为粉丝的偶像在特定的产品领域没有必要的专业知识。B . 中国是在线视频成长潜力最大的国家，在线视频产值以超过35%的年均速度增长的趋势。C . 自马云提出“新零售”概念之后，“新零售”的影响很大；促进消费升级，带来巨大商机，增加就业岗位。D . 2016年95后超半数的高校毕业生向往当网红，这无疑与网红经济的迅速发展以及网红已得到验证的巨大流量价值和变现能力有关。（2）下列对材料选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 材料一画线句子是递进复句，关联词“并且”表明后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。B . 材料二主要采用列数字和列图表的说明方法，更直观，准确地说明网红的特征。C . 材料二“约有57亿”中的“约”不能删掉，因为只是表大概的，如果去掉就体现不出语言的准确性。D . 材料三画线部分的句子的主干是：更多的人看到新商业机会、新岗位需求。（3）从以上三则材料看，网红产业获得大发展的原因有哪些？ 7. （14分）阅读下面的文章，完成后面小题。守候一株水仙朱钟洋那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。”母亲久居乡下，不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。”我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。在我们这里种植的水仙不是不能开花吗？这株水仙是怎么开花的？我惊讶得张大了嘴巴，连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。一株被带离故土的水仙，花开花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。守候一株水仙，它是不会让人失望的；守候一株水仙，就是守候一个顽强的生命，就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？我们的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动；珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次（选自思维与智慧2015年第9期）（1）选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文，从所给词语中选用最合适的三个填空。放弃 惊叹 折腾 随便 呵护 不懈母亲：执著守候（_）生命水仙：（_）生长 绽放生命“我”：难信事实（_）生命（2）选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比（至少列出两条）？ （3）从修辞的角度品析下面句子的妙处。就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。（4）联系上下文，说说下面划线词语的表达效果。在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。（5）选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？ 三、 文言文阅读 (共2题；共17分)8. （6分）阅读文段，回答问题 愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始凝，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻 ， 曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（1）解释下列语句中的划线词。 河阳之北_寒暑易节，始一反焉。_固不可彻_（2）翻译下列句子。 如太行、王屋何？甚矣，汝之不惠。（3）对愚公移山内容的分析，有误的一项是（ ） A . 愚公的子孙杂然相许，赞成并付诸行动。愚公的妻子则持反对意见。B . 京城氏的遗男，虽然年幼，却非常热心，帮助他们移山。C . 愚公不愚，其移山精神不仅感动了天帝，而且鼓舞了炎黄子孙。D . 智叟不智，他只看到愚公的力量小，没有看到事物的发展变化。9. （11分）阅读下文，回答问题。 论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（1） 孔子名_，字仲尼，_末期思想家、政治家、教育家。 （2）解释加下划线词语在句中的意思。 三十而立 _为人谋而不忠乎_（3）本文所选内容是围绕哪两个方面展开的？ （4）孔子认为对别人的优缺点应如何正确对待呢？用自己的话说说。 （5）孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有很多观点，请选择其中一点谈谈你的体会？ 四、 句子默写 (共1题；共7分)10. （7分）古诗文名句默写。 从诗经的歌谣中，我们可以看出当时的人对美人有自己的标准，那就是美好的容貌身段加上善良的品德，正如关雎所吟唱的：“关关雎鸠，在河之洲。_，_。”美人的标准也就是君子的标准。从爱莲说的吟咏中，我们可以看出周敦顾对君子的希冀：“_，_，可远观而不可玩焉。”李白有君子的健行期许，那是行路难中的“多歧路，今安在？_，_，杜甫有君子的悲悯之情，在茅屋为秋风所破歌中，其博大的胸襟和崇高的理想表现得淋漓尽致：“_，_！”请再写出可以彰显君子志向的连续两句：“_，_。”五、 综合性学习 (共1题；共6分)11. （6分）习近平主席重视中华优秀传统文化，善于向古人借智慧，常用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。在他的文章、讲话、著作中，常常引用古代典籍中的经典名句，寓意深邃、生动传神，既具有启迪的意义，也彰显了中国的文化自信。2018年5月2号，习近平主席在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，其中引用了辛弃疾的词句：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”他说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。” （1）请同学们谈谈习近平主席引用辛弃疾词句对北京大学学生提出了怎么样的希望？ （2）“国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。 这段话阐述了国家、_、_三者之间的关系。六、 名著阅读 (共2题；共7分)12. （1分）根据下列摘录的语句回答问题： 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣：感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。（1）这段文字出自_。 （2）读了这段文字，你受到什么启发？ 13. （6分）名著阅读与书中的人物为伴。 （1）完成下表。 书名好朋友第一次见面的情形简爱简爱与海伦彭斯_英子与妞儿妞儿到油盐店买东