沪教版2019-2020学年八年级下学期语文期初考试试卷.doc

沪教版2019-2020学年八年级下学期语文期初考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列各组词语中字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 秀颀（q） 韶华 揠苗助长（y） 纵横绝荡B . 蕈菌（tn） 荒诞 鸡毛掸子（dn） 猝不及防C . 狡黠（xi） 阑珊 毋庸赘言（w） 难辞其咎D . 骊歌（l） 戏谑 乳臭未干（xi） 盛气凌人2. （2分）（2017巴中）下列文学常识表述有误的一项是（ ）A . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”按内容分为风、雅、颂三部分表现手法是赋、比、兴三种。B . 古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的陋室铭。C . 朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，我们初中学过的从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生都选自这部作品集。D . 戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式。威尼斯商人是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的一部喜剧，居中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象夏洛克。3. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A . 在骆驼样子中，“他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。B . 真假孙悟空都神通广大，沙僧、菩萨、玉帝、唐僧、地藏等均不能辨出真假，直至来到如来佛祖面前，被佛祖轻而易举判出真假。真悟空打死假悟空，师徒团聚。C . 格列佛在慧骤国遇到很有理性、观察敏锐而且判断正确的慧骃马，对它项礼膜拜，学它走路，模仿它说话的腔调。当慧骃马要求他离开时，格列佛非常悲伤。D . 水浒英雄各有绰号，有些绰号鲜明地概括出人物的特征，如“豹子头”，突出林冲“生的“豹头环眼，燕颔虎须”；“神行太保”则突出戴宗能“程途八百里，朝去幕还来”。4. （2分）（2017毕节）下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（ ）A . 名人传中提出的造就伟人的两个基本要素是痛苦与磨难。B . 西游记中，孙悟空经过火焰山时，不仅没被烧死，还炼就了一双火眼金睛。C . 小说简爱以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说的一大特色。D . “呼保义”是宋江绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武馆名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。5. （2分）下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是（ ）A . 林中小溪作者是苏联作家普里什文，本文通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，表现出自己的生活信念和人生理想。B . 故乡社戏从百草园到三味书屋孔乙己这几篇课文均出自鲁迅先生的小说集呐喊。C . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录周代诗歌305篇，又称诗三百。“六义”指的是“风”“ 雅”“ 颂”“赋”“ 比”“ 兴”。D . 陈涉世家选自史记，作者司马迁是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。6. （2分）下列有关文学知识表述有误的一项是（ ） A . 诫子书是诸葛亮54岁临终这一年写给他8岁幼子诸葛瞻的，所写内容既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的谆谆教诲，殷切希望，可谓是一篇充满智慧之语的家训。B . 皇帝的新装是丹麦童话家安徒生所作，他的一生创作了很多脍炙人口的童话作品，如卖火柴的小女孩白雪公主丑小鸭等。C . 蒲松龄的聊斋志异是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。郭沫若对此书的评价是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。D . 动物笑谈的作者是康拉德劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家，获1973年诺贝尔生理学或医学奖。7. （2分）下列有关课文内容的理解有误的一项是（ ）A . 列夫托尔斯泰这篇人物小传通过大量的比喻和夸张，描写了托尔斯泰的肖像，展示了他独特的外貌特征，揭示了他深邃的精神世界B . 海燕采用象征手法，通过刻画了英勇善战、搏击风浪的海燕的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望C . 雪通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描写，在对比中表达了作者对南方的雪的喜爱赞美之情，体现了作者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神D . 马说作者采用托物寓意的写法，以千里马和伯乐为喻，对在位者不识人才，甚至摧残、埋没人才的现象表达了强烈的愤慨之情8. （2分）选择一个正确答案（ ） A . 鲁迅写范只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。B . 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。C . 鲁迅记忆中的范爱农很坏。D . 范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段9. （2分）下列对课文内容理解错误的一项是（ ）A . 论语记录孔子及其弟子的言行的书，多用语录体。它的主要特点是：观点鲜明，思想内容深刻；篇幅简短，语言精练。B . 朱自清的优美写景抒情散文春，抓住景物特征，描绘春回大地、生机勃发的动人景象，赞美春的活力，激励人们抓紧春光，奋发向上。C . 三峡一文按春夏秋冬的顺序，描写三峡山水景物，表现三峡的壮丽风光。D . 端午日在描写“河上赛龙船”这一场面时，采用正面描写和侧面描写相结合的手法，表现了龙舟竞赛的紧张激烈。10. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 课文松鼠是根据法国博物学家、作家布丰所著的布丰文选中松鼠一文改写而成的。文章准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，表现松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物。B . 月迹一文按照盼月亮寻月亮议月亮的顺序展开；全文重点部分是寻月亮，立意深刻而丰富。C . 我们家的男子汉生动细致地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文是按照人物的性格特点组织安排材料的。D . 国宝大熊猫开篇从“体态可爱”、“数量稀少”、“科研价值”三方面说明它珍贵的原因，然后从“我国特有”、“国际公认”、“古籍记载”三方面概括大熊猫的珍贵。课文按照由因到果的逻辑顺序进行说明，条理清晰。二、 中国名著 (共1题；共7分)11. （7分）名著阅读，按照要求填表或答题。 （1）古人说“言为心声”。人物的语言，能展示人物的个性特征，揭示人物的身份与社会地位。请你根据下列名著中人物的精彩语言，将表格中的相关信息补充完整。人物语言出处人物姓名性格特征“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”朝花夕拾_喜欢使坏“啊，对了！”他一副恍然大悟的样子，可马上又默不作声了。_好事情沉默寡言（2）阅读下面语段，按要求答题。“可是到了冬天，那个坍塌了的白塔，又重新修好了，那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”“使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人”中的“年青人”是谁？对这小说的结尾，谈谈你的感受。三、 名著导读 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下面三段文字，请你完成相关任务。 “我将要做的就是在没有罗切斯特先生的世界生活，这真是荒谬空虚的生活啊，只会度日如年。当然，正如圣约翰曾经说过的那样，人生中应该找到新的焦点，来代替旧的。现在他为我提供的职业，不正是由上帝委任、只有最为光荣的人才能从事的吗？在情感与希望被撕毁后 ， 这高贵的职责和庄严的成果难道不是我能想到的填补空洞的最好方式吗？（节选自简爱）我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹嘟嘟”的。（节选自朝花夕拾）冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望 ， 令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。（节选自红星照耀中国（1）希望要去追寻，三段文字都写到了希望，请你说说这三个希望分别指什么？ （2）书名是一部作品的眼睛。结合作品具体内容从简爱、朝花夕拾、红星照耀中国三部作品中任选一部简要评析书名的特点。 四、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于600字的作文。【提示】横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。要求：