初二物理上册《噪声的危害和控制》知识点归纳_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4初二物理上册噪声的危害和控制知识点归纳初二物理上册噪声的危害和控制知识点归纳【学习目标】1知识目标知道乐音和噪声的区别知道噪声的危害和减弱噪声的途径，了解噪声强弱的等级2能力目标培养学生自学能力和合作探究能力3情感目标培养学生环保意识及社会公德意识【学习重点】知道噪声的危害和减弱噪声的途径，【学习难点】知道噪声的危害和减弱噪声的途径【学法指导】自主学习、合作学习、科学探究【自学探究】思考作为学生，我们经常有这样的感受“当课堂纪律很好时，我们会对老师所讲的知识的理解和记忆都较为深刻但是当某一节课由于某种原因而导致课堂纪律较乱时，这节课的听讲效果也就特别差，好象对老师讲过的知识没有什么印象。”这是为什么呢知识点一噪声举例精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/41工地机器的轰鸣声、混凝土搅拌机的轰隆声2在音乐厅听音乐3入睡时有人放声歌唱问题上述声音是否是噪声应如何界定噪声阅读课本页的相关内容。明确噪声应从物理学和环境保护两个角度来认识归纳小结1乐音和噪声从物理学角度看乐音的波形是有_，噪声的波形是_。从环境保护的角度看凡是影响人们_的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都属于噪声。2噪声的来源引导学生讨论噪声的来源，师生共同对噪声来源进行简单分类。知识点二噪声的等级和危害阅读课本小资料，通过读表，了解一些声音的分贝数和人的感觉通过阅读表格，你是否能感受到感受到噪声是我们人人必须面对的问题，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4如果处理不当，会给人类造成很大的危害我们要有环保意识及社会公德意识，保护环境要从自身做起。另外，在现代化都市中，噪声污染与大气污染、水污染和固体废物污染等都是当代社会的重大公害，因此减弱噪音污染具有重大的现实意义。归纳小结人们用_符号_为单位来表示声音的强弱，人耳刚能听到的声音为_DB，_DB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。不同级别的声音对人的影响知识点三噪声的控制与第一节教材中相应知识进行联系在第一节中，我们已经学习过关于人耳听到声音所经过的物理过程声源的振动介质空气的振动鼓膜的振动引起神经反应听到声音精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4联系这个物理过程，思考针对上述人听到声音的过程，可以从哪几个环节减弱噪声阅读课本26页有关控制噪声的内容，然后小组讨论，列举
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