小汉的实习前期准备总结.docx

实习前准备总结数学科学学院 数学与应用数学（师范） 卢汉辉 曾经在成长的阶梯成为专家教师之路这本书看道这么几句话：“世界上有两类人，总是希望比自己年轻的人要超过自己，一是父母，一是教师，除此之外，很难找到其他人也是这样。要么不做，要做就做最好的；一旦选择了做教师，就一定要成为专家教师、优秀教师、特级教师。”即将进入实习阶段的我，也被这样的教育理想感染着，但是回到现实，自己距离专家教师好像还远好远，要做的还很多很多所以，在确定要参加顶岗实习时，我便早已开始了为实习乃至今后的教育教学做准备。我相信“一份耕耘一份收获”，我一直用比一般人更多的努力和执着为理想奋斗着以下是我实习前期的总结：一、知识的储备。成为专家教师，其知识结构至少包括如下七个子类：1. 教材内容知识。不仅涉及具体的概念、规则和原理，还涉及他们之间的联系；不仅有“是什么”的知识，还有“为什么是这样”的知识。2. 一般教学法知识。特指不依赖于具体学科内容的课堂管理与组织的一般性原则和策略；3. 课程知识。是指教学媒体与教学计划的熟练掌握。4. 教学法-内容知识。是教学内容与教学法的结合，是教学领域内的专门知识，也是教师这一职业中特有的知识，也是教师这一职业中特有的知识形式。5. 学生及其特点知识。他设计个体发展与个体差异方面。6. 教育情境知识。它涉及小组或班级的活动情况，学区管理与资助，社区与地域文化的特点等。7. 有关教育宗旨、目的、价值和他们的哲学与历史背景的知识。掌握知识的过程，是一个积累内化的过程。在刚过去的一个学期和这个暑假，根据这七个子类所涉及的知识内容，我认真阅读了各种相关的书籍，整理各方面关于实习和教育教学的资料，具体情况如下：1、暑假期间整理好大一到大三时期的教学资源或各种设计作品，收集好各种有用的教学软件，教学视频，为教学或开展主题班会做准备。组织一些同学一起创建了一个教学资源共享资源库和一个班主任工作资源库，前者包括包括初高中教学设计、教学课件、说课设计电子教材教师用书、试题、ppt模板、班主任资源、应聘资源、教育学心理学资源等，后者包括二三十个德育主题素材、班主任技巧及自身成长等资源。2、认真研读各类书籍，包括合理的数学教学设计、给年轻班主任的建议、德育智慧源何处、魅力班会是怎样炼成的、高中优秀教案（必修1、必修2）等，并写出了相关的心得体会。3、在大三第一学期开始就和几个同学一起组建微格教学技能训练小组，开始训练授课和说课等教学技能，为了更好的完成实习任务，9月初也参与队伍的实习前试讲训练，与队友相互交流和学习，提高了师范技能。4、认真准备实习要用的教案、课件，具体备好数学必修1第一章的全部课，其它将要在实习期间上的课也从简做好准备；在宿舍利用空闲时间练习粉笔字、钢笔字、普通话。5、“教书育人”，我觉得要教好书之前应该先育好人，教会学生做人。所以我很重视班主任工作，我为顶岗实习拟好整个学期的班级管理和班会设想，准备好一个系统的主题班会课设计。6、利用网络了解增城的风土人情，地域状况，为自己的教学设计创造吸引学生的教育情景。7、开学前两周，为实习做最后准备。巩固所学知识，查缺补漏，提高各种软硬件技术，继续巩固和加强平面设计、视音频剪辑、课件开发、网站设计开发的能力。二、文体方面的准备。1、文娱方面：我个人爱好兴趣较多，在实习之前已学会吹奏口琴、竹箫和笛子，学会一套健美操、集体舞，学会下象棋、军旗、跳棋等棋，学会一些基本手语动作和几首手语歌曲；为了能为实习班级带来更丰富的课余生活，暑假我特别练习几首曲子和熟悉健美操和集体舞，并学习了几首手语歌曲。2、体育方面：我是个体育积极份子，在大学期间学会很多球类活动和喜欢跑步，相信在实习期间能很好的组织学生参与体育活动。三、实习队伍建设及增进与队友的友谊。1、在实习动员大会之后，我们队伍很快就完成了队伍分工工作，我负责博客管理。在队伍建设中，我积极建设队伍博客，以建设优秀队伍博客为目标，把博客建设成交流共享学习的天地，与其他队友合作完成设计队徽、选出队歌并翻译成手语舞蹈；另外我积极配合和帮助其他队友工作，辅助完成队伍计划、队规等。2、通过网络交流（QQ聊天和博客交流），及在准备工作中积极与队友互相帮助，增进与队友之间的友谊。相信有了好的相识基础，我们19个人将会在实习中共拾成功与快乐的果实。四、自我反省在实习准备过程中，发现了自己存在很多不足和漏洞：1、对于整个高中数学知识还没有一个比较清晰系统的知识体系。在实习期间我们应该认真钻研教材，拓宽自己的数学知识面。2、教学方法还有待提高。实习期间应积极多听学校老师的授课，学习老师的教学策略和教学方法。同时应及时总结，并通过多次试讲来提高自己的教学质量。3、语言表达能力还有待提高，实习期间将会更加努力，向其他老师学习，多看一些演讲视频和书籍，通过用十二分的注意力上好每一节课，提高语言表达能力和提高个人魅力。3、注意自己的言行举止。老师是学生的榜样，要言传身教。4、不够虚心。实习期间我要虚心请教有经验的老师。五、坚定的信念准备。我坚信只有懂得珍惜机会的人才是最幸福可爱的人，天道酬勤，厚积薄发。三年的学习，三年的积累，三年的努力，三年磨刀，四月的实习星辰，我知道我会有意想中的收获，有梦想，有规划，相信成功也会正悄然发芽。附：个人实习前期准备计划：1、教学资源库建设5月2号5月20号（已完成，包括初高中教学设计、教学课件、说课设计电子教材教师用书、试题、ppt模板、班主任资源、应聘资源、教育学心理学资源等，至今一直在完善中）2、班主任工作资源库建设7月25号8月10号（包括二三十个德育主题素材、班主任技巧及自身成长等资源）3、应聘准备（完善简历，8月30号之前制作好简历附注部分）4、写论文（8月31号之前试着写好之前准备的一篇）5、拟定毕业论文题目方向（尽量从导师中得到题目）6、声音处理软件（8月25号之前，初步了解并能进行一些简单的应用）7、文体修养（吹好笛子，至少会3首曲子；箫，练好之前学的；找机会练练乒乓球等；复习集体舞和健美操）8、练字，坚持每天写一小板粉笔字，3天写一次毛笔字）9、解题训练（3天做一份专题试卷或高考试卷）10、实习准备六步走8月8号8月10号完成1.1节集合，完成班主任资源库建设，看完设计合理的数学教学8月11号8月15号完成1.2节函数及其表示，拟好班会课提纲8月16号8月20号完成1.3节函数的性质，写好两个班会课8月21号8月25号之前完成第一章的教学（包括对前面教学设计的修改和小结等），准备好一半的班会内容8月26号8月31号之前准备好