《第二十三章 第一节 生态系统概述》

第23章生态系统及其稳定性 阜阳市十八中生物陈艳2013年5月 第1节生态系统概述 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 敕勒川 阴山下 天似穹庐 笼盖四野 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊 敕勒歌 敕勒歌 北朝民歌敕勒川 阴山下 天似穹庐 笼盖四野 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊 在一定自然区域内 所有生物及其生活的环境共同构成生态系统 什么是生态系统 思考 下列是否构成生态系统 1 我们校园内所有的人 动物 植物 2 我国长江流域的全部鱼类 3 海南岛上四季常有的红树林 4 一根朽木以及上面生长着的苔藓 蚂蚁 真菌等所有生物 5 阜阳这个城市 6 地球上的全部生物及其生活的环境 是 不是 不是 不是 是 是 地球上最大的生态系统是生物圈 探究活动 分析草原或湖泊中的生物及其生活环境 选一个较熟悉的一个生态系统 讨论以下问题 1 这个生态系统中有哪些生物 尽可能多地列出它们的名称 2 根据各种生物生活的特点 可以将这个生态系统的生物分为几种类型 3 每个生物体的生存都离不开物质和能量 这些生物是怎样获得物质和能量的 不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗 4 按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统中的作用 将生物进行归类 5 联想其他生态系统的组成 对其中的生物是否也能做相同的归类 生态系统组成 生态系统的组成 生物部分 生产者 消费者 分解者 生态系统的组成 土壤 阳光 空气 水分 适宜的温度等 生态系统中生产者 消费者 分解者 非生物因素分别有什么作用 生产者 生态系统的基石 能够把简单无机物合成有机物 为生态系统中各种生物提供物质和能量 生产者属于自养生物 消费者 直接或间接以绿色植物为食 加速物质循环和能量传递 分解者 是分解生态系统中的有机物为无机物 供给绿色植物再利用 生态系统的各成分之间有什么关系呢 思考 生产者 消费者 分解者 无机环境 捕食 光合作用 分解作用 分解作用 吸收作用 呼吸作用蒸腾作用 呼吸作用 呼吸作用 生态系统的各组成成分是紧密联系 彼此作用的 构成一个整体 生态系统有哪些类型 思考 判断下列图片中的生态系统分别属于什么类型 湿地生态系统 草原生态系统 森林生态系统 城市生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 生态系统的类型 2 生态系统的组成及各成分的作用 生态系统 生物部分 非生物部分 阳光 空气 水 温度 土壤等 生产者 消费者 分解者 植物 通过光合作用 制造有机物 为各种生物提供物质和能量 动物 直接或间接以植物为食 细菌 真菌等微生物 分解动植物尸体成简单的物质 归还土壤 供植物重新利用 为生物提供物质和能量 1 生态系统的定义 在一定自然区域内 所有生物及其生活的环境共同构成生态系统 课堂小结 1 地球上最大的生态系统是 A 海洋生态系统B 森林生态系统C 沙漠生态系统D 生物圈2 公园池塘里生长了大量水草 生活着一群鱼儿 小虾 还有一些细菌 这些生物和它们的生活环境共同构成了 A 一群生物B 一个生态系统C 一个食物网D 一个生物圈3 生态系统中的消费者是指 A 以生产者为食的动物B 以食草动物为食的动物或人C 自己不能够制造有机物的生物D 直接或间接地以绿色植物为食的动物或人 练一练 4 据观察 蚯蚓在土壤中以植物枯叶 朽根为食 你认为它在生态系统中应属于 A 生产者B 消费者C 分解者D 生产者兼消费者5 下列四项中 均属于非生物环境的一组是 A 植物 阳光 土壤的湿度等B 阳光 空气 温度 水分等C 动物 植物 微生物 空气等D 植物 微生物 阳光 水分等6 生态系统的最终能量来源于 A 绿色植物B 吃植物的动物C 空气和土壤D 阳光 7 下列关于生态系统中生产者的叙述不正确的一项是 A 生产者都是自养生物B 在生态系统中 生产者能将无机物转变成有机物C 生产者就是指绿色植物D 生产者将光能转化贮存在有机物中