河北省邢台市2020届高三生物上学期期中试题（含解析）

河北省邢台市2020届高三生物上学期期中试题（含解析）一、选择题1.生物体的生命活动离不幵水，下列关于细胞中水的叙述错误的是a. 水是活细胞中含量最多的化合物b. 线粒体进行代谢时既消耗水产生水c. 在核糖体上生成的水分子，其氢原子均来源于氨基d. 活细胞吸收水分子的过程均不需要消耗能量【答案】c【解析】【分析】生物最基本的生命系统是细胞；细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，自由水水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水能参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；结合水是细胞结构的重要组成成分。【详解】a、水是细胞中含量最多的化合物，细胞中绝大部分的水以自由水的形式存在，a正确；b、线粒体进行呼吸作用时，在第二阶段消耗水，第三阶段产生水，b正确；c、核糖体上的氨基酸脱水缩合生成水分子时，水分子的氢原子来自氨基和羧基，c错误；d、水分子进出细胞的方式是被动运输，不需要消耗能量，d正确。故选c。【点睛】本题主要考查组成细胞的化合物、呼吸作用、氨基酸的脱水缩合、水分子的跨膜运输等，考查学生的识记能力。2.降钙素是甲状腺滤泡旁细胞分泌的含32个氨基酸的链状多肽类激素，主要作用是降低血钙和血磷含量。下列有关分析正确的是a. 甲状腺滤泡旁细胞特有的基因经过转录和翻译合成降钙素b. 降钙素由高尔基体合成，至少含有一个氨基和一个羧基c. 氨基酸分子形成降钙素时，氨基酸的相对分子质量至少减少558d. 高血磷患者宜口服降钙素，以维持机体血磷含量相对稳定【答案】c【解析】【分析】分泌蛋白在核糖体上由氨基酸经过脱水缩合形成多肽链，经过内质网加工，高尔基体产生囊泡分泌至细胞膜，再由细胞膜分泌至细胞外。【详解】a、甲状腺滤泡旁细胞是合成降钙素的内分泌细胞，原因是甲状腺滤泡旁细胞中的降钙素基因进行特异性表达，降钙素基因存在于体内所有细胞中，并非甲状腺滤泡旁细胞特有，a错误；b、降钙素是一种多肽，由核糖体合成，至少含有一个氨基和一个羧基，b错误；c、降钙素含有32个氨基酸，氨基酸脱水缩合时至少脱去31个水分子，则氨基酸分子形成降钙素时，这些氨甚酸的相对分子质量至少减少3118=558，c正确；d、降钙素不宜口服，因其会被消化液消化而失效，d错误。故选c。【点睛】本题主要考查蛋白质的结构和功能，以及蛋白质的生物合成的过程，蛋白质合成过程中的相关计算，蛋白质分子量=氨基酸总质量-脱水的质量。3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质结构和功能的叙述，错误的是a. fe是血红蛋白的组成元素之一b. 胰岛素的两条肽链之间通过肽键相连接c. 线粒体内膜上的蛋白质种类比外膜上的丰富d. 重金属会导致蛋白质变性，从而使其生物活性丧失【答案】b【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。【详解】a、fe是血红蛋白的组成元素之一，缺fe容易得缺铁性贫血，a正确；b、胰岛素的两条肽链之间通过二硫键相连接，b错误；c、线粒体内膜上会发生有氧呼吸第三阶段，其蛋白质种类比外膜上的丰富，c正确；d、重金属会导致蛋白质变性，空间结构发生改变，从而使其生物活性丧失，d正确。故选b。4.下表所示各实验中，实验材料与观察到的现象不一致的是编号实验材料观察到的现象1人口腔上皮细胞细胞的吸水和失水2紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞核呈红色、细胞质呈绿色3黑藻叶片呈椭球形或球形的叶绿体4洋葱根尖部分细胞呈正方形且排列紧密a. 1b. 2c. 3d. 4【答案】b【解析】【分析】据表分析，编号1观察动物细胞的吸水与失水；编号2观察dna和rna在细胞中的分布；编号3观察叶绿体在细胞中的分布；编号4观察植物细胞的有丝分裂。【详解】a、1观察动物细胞的吸水和失水可以用口腔上皮细胞，吸水涨破，失水皱缩，a正确；b、2观察dna和rna在细胞中的分布细胞核呈绿色，细胞质呈红色，b错误；c、黑藻叶绿体呈球形或椭球形，c正确；d、观察植物细胞的有丝分裂，先找分裂中期的细胞，细胞形态细胞呈正方形且排列紧密，d正确；故选b。5.实验是生物学研究中的重要手段。下列与实验相关的叙述，错误的是a. 向2ml苹果组织样液中加入1ml斐林试剂，混匀后呈现蓝色b. 在观察线粒体的实验中，可选择黑藻为材料通过健那绿染液染色来进行观察c. 滤纸条最上端的色素带呈橙黄色，说明胡萝卜素在层析液中溶解度最高d. 在探究细胞大小与物质运输关系实验中，自变量是琼脂块的大小【答案】b【解析】【分析】本题考查检测还原糖实验、观察线粒体实验、色素得提取与分离实验和探究细胞大小与物质运输关系的实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，解题关键是理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用，注意实验中的细节，关注易错点。【详解】a、向2ml苹果组织样液中加入1ml斐林试剂，混匀后呈现斐林试剂本身得颜色蓝色，水浴加热后会出现砖红色沉淀，a正确；b、黑藻有叶绿体呈绿色，会对染色后得线粒体造成颜色干扰，b错误；c、胡萝卜素呈橙黄色，其在层析液中溶解度最高，出现在滤纸条最上端，c正确；d、在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，自变量是琼脂块的大小，模拟细胞得大小，d正确。故选b。6.下图表示变形虫伸出伪足吞噬细菌后，溶酶体的形成和其降解细菌的过程。下列相关说法错误的是a. 吞噬细胞伸出伪足吞噬细菌的过程需要消耗能量b. 结构甲通过囊泡运输物质具有一定的方向性c. 溶酶体内的酸性水解酶是在核糖体上合成的d. 被次级溶酶体分解后的产物均被排到细胞外【答案】d【解析】【分析】溶酶体是单层膜形成的泡状结构，“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式，不需要载体，但需要能量，体现了细胞膜的流动性。【详解】a、吞噬细胞吞噬细菌的过程属于胞吞过程，需要消耗能量，a正确；b、结构甲为高尔基体，其通过囊泡运输物质具有一定的方向性，b正确；c、溶酶体内的酸性水解酶属于蛋白质，是在核糖体上合成的，c正确；d、被次级溶酶体分解后的产物，有用的会被细胞吸收利用，d错误。故选d。7.下列有关真核细胞的结构和功能的叙述，正确的是a. 真核细胞遗传信息的载体与蛋白质结合都能形成染色质b. 高度分化的动物细胞在体外培养时能表现出全能性c. 细胞膜的选择透过性只依赖于磷脂双分子层d. 水稻叶肉细胞能在叶绿体的基质中合成葡萄糖【答案】d【解析】【分析】真核细胞细胞核有dna，线粒体和叶绿体也有dna。 只有核dna才能和蛋白质结合形成染色质，线粒体和叶绿体中dna不可以与蛋白质结合形成染色质。细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。高度分化的动物细胞在体外培养只能获得细胞或组织，没有表现全能性。【详解】a、真核细胞细胞核有dna，线粒体和叶绿体也有dna，只有核dna才能和蛋白质结合形成染色质，a错误；b、高度分化的动物细胞在体外培养只能获得细胞或组织，没有表现全能性，b错误；c、细胞膜的选择透过性主要依赖于膜上的蛋白质分子，c错误；d、水稻叶肉细胞通过光合作用暗反应合成葡萄糖，其场所在叶绿体的基质，d正确。故选d。8.真核细胞的细胞质中有细胞质基质和多种细胞器。下列有关叙述正确的是a. 线粒体能合成自身所需的全部蛋白质b. 植物细胞的液泡中含糖类、无机盐、色素等物质，但均不含蛋白质c. 细胞质基质中存在氧化分解葡萄糖的酶d. 叶绿体内膜向内折叠形成基粒扩大了光合色素的附着面积【答案】c【解析】【分析】各种细胞器的结构、功能：细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞 双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺【详解】a、线粒体是半自主型细胞器，能合成自身所需的部分蛋白质，a错误；b、植物细胞的液泡中含糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，b错误；c、有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，其中存在氧化分解葡萄糖的酶，c正确；d、叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒扩大了光合色素的附着面积，d错误。故选c。9.如图是动物细胞结构示意图，下列相关叙述正确的是a. 和与细胞分裂时遗传物质的平均分配有关b. 在细胞质中合成的蛋白质和rna通过运输到细胞核c. 是蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间d. 细胞内的和都不含磷脂分子或核糖核酸分子【答案】c【解析】【分析】分析题图：题图中分别是中心体、高尔基体、核孔、内质网、核糖体。【详解】a、动物细胞分裂时遗传物质的平均分配与中心体有关，与高尔基体无关，a错误；b、核孔是某些物质进出细胞核的通道，蛋白质可通过核孔从细胞质运输到细胞核，rna可通过核孔从细胞核运输到细胞质，b错误；c、内质网是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间，c正确；d、细胞内的和都不含有生物膜，不含磷脂分子，但是含有rna，d错误。故选c。【点睛】本题考查了动物细胞亚显微结构，意在考查考生的识图能力，获取有效信息的能力，结合所学知识解决问题的能力。10.生物膜系统在结构和功能上紧密联系，对细胞的生命活动具有重要的作用。下列说法正确的是a. 生物膜的组成成分和结构很相似，主要由磷脂分子和糖类组成b. 细胞膜在细胞的物质运输、能量转换和信总传递过程中起重要作用c. 囊泡可以联系中心体、内质网和高尔基体，更新这些结构的膜成分d. 原核细胞不存在细胞核和多种具有膜的细胞器，不具有生物膜【答案】b【解析】【分析】1、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，此外细胞膜上还有少量的糖类。2、生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行。细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。【详解】a、生物膜的组成成分和结构很相似，生物膜主要由磷脂分子和蛋白质组成，a错误；b、细胞膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递过程中起决定性作用，b正确；c、囊泡可以联系内质网、高尔基体和细胞膜，更新这些结构的膜成分，中心体无膜结构，c错误；d、原核细胞不存在细胞核和多种具有膜的细胞器，但是具有细胞膜，因此具有生物膜，d错误。故选b。【点睛】本题考查细胞膜系统的结构和功能，要求考生识记生物膜系统的组成及功能，能结合所学的知识准确判断各选项。11.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是a. 水和氨基酸等小分子物质均以被动运输的方式进入细胞b. 组织液中的离子均以主动运输的方式进入细胞c. 物质顺浓度梯度进出细胞时不需要膜蛋白的协助d. 突触前膜释放乙酰胆碱的过程依赖于细胞膜的流动性【答案】d【解析】【分析】1、小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例自由扩散（简单扩散）高浓度低浓度不需不需水,co2,o2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易化扩散）高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等2、大分子的运输方式: 胞吞和胞吐:大分子物质进出细胞的方式，不需要载体，但需要能量，体现了细胞膜的流动性。【详解】a、氨基酸等营养物质主要以主动运输的方式进入组织细胞，a错误；b、组织液中的离子可以通过离子通道以协助扩散的方式进入细胞，如钠离子，b错误；c、物质顺浓度梯度通过协助扩散进出细胞时需要膜蛋白的协助，c错误；d、突触前膜释放乙酰胆碱的过程属于胞吐过程，依赖于细胞膜的流动性，d正确。故选d。12.人进食后，胃壁细胞质中含有h+-k+泵的囊泡会转移到细胞膜上。胃壁细胞通过h+-k+泵逆浓度梯度向胃液中分泌h+同时吸收k+，如下图所示。下列分析不正确的是a. h+-k+泵属于载体蛋白，其形成与内质网、高尔基体密切相关b. h+-k+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关c. 胃壁细胞分泌h+使胃液的酸性增强，分泌过程不消耗能量d. 胃壁细胞质中的h+、k+不能通过自由扩散的方式运输到胃液中【答案】c【解析】【分析】根据题意分析，“质子泵催化atp水解所释放的能量，可驱动h+从胃壁细胞进入胃腔和k+从胃腔进入胃壁细胞”，说明该质子泵运输物质的方式为主动运输。可见钾离子浓度在细胞内高于细胞外，h+浓度细胞外高于细胞内（胃腔是酸性环境），说明该质子泵运输物质的方式为主动运输。【详解】a、h+-k+泵属于载体蛋白，通过囊泡转移到细胞膜上，其形成与内质网、高尔基体密切相关，a正确；b、h+-k+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关，b正确；c、胃壁细胞分泌h+使胃液的酸性增强，分泌h+时以逆浓度梯度的形式进行，运输方式为主动运输，需要消耗能量，c错误；d、h+、k+的运输需要载体蛋白，不能通过自由，d正确。故选c。【点睛】本题需要提取题干的信息，结合所学的知识“钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外”、“主动运输的特点”，就可以准确的得出答案，这道题的启示就是要将知识点和实例进行有机的结合是将题做正确的前提。13.盐酸甜菜碱（bhe）是一种营养添加剂. 某同学研究饲料中添加bhe对幼年刺参消化能力的影响，实验结果见下表。下列关于实验方法或结果的分析，正确的是bhe添加量（%）蛋白酶活力（umg-1）淀粉酶活力（umg-1）30天60 天90 天30天60天90天017. 8627. 6139. 8884. 7662. 0951. 090. 333. 1035. 1151. 9887. 2064. 0553. 350. 635. 8741. 3661. 0590. 6664. 2652. 020. 933. 3037. 2252. 3290. 1062. 8851. 441. 232. 6833. 7941. 0889. 2358. 9848. 11a. 实验中可以使用碘液检测来比较淀粉酶活力大小b. 该实验的自变量是bhe的添加量，无关变量是时间c. 幼年刺参在发育过程中对植物类和肉类食物的消化能力逐渐增强d. bhe可以提高幼年刺参的消化能力，最适添加比例为0. 6%【答案】a【解析】【分析】从表格中看出，随着bhe添加量的增加，蛋白酶和淀粉酶的活力先升高后降低，并且两种酶的活力在bhe添加量为0.6%时达到最大；随着天数的增加，蛋白酶的活力逐渐升高，而淀粉酶的活力逐渐降低。【详解】a、酶活力的大小可以用单位时间内单位体积中底物的减少量或产物的生成量来检测，淀粉遇碘变蓝，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断淀粉酶活力的大小，可用碘液进行检测来比较，a正确；b、该实验的自变量是bhe的添加量和时间，无关变量是底物的浓度、温度、酶的用量等，无关变量需相同且适宜，因变量是酶活力的大小，b错误；c、由表中的实验数据可知，对照组和实验组的幼年刺参在发育的过程中，蛋白酶活力增加，淀粉酶活力降低，说明幼年刺参在发育过程中对肉类食物的消化能力逐渐增强，c错误；d、实验结果显示，bhe可以提高幼年刺参的消化能力，添加比例为0. 6%时影响较大，但并不能说明0. 6%为最适比例，d错误。故选a。【点睛】本题主要考查酶活性影响因素的分析，考查学生从表格中获取信息的能力和实验与探究能力。14.某同学将活酵母菌和淀粉溶液装进饮料瓶，预留1/3的空间后密封，观察酵母菌发酵的变化并用表格进行记录。下列分析正确的是条件原料变化产物呼吸作用场所酵母菌10g（25）淀粉溶液瓶子膨胀，溶液出现气泡，溶液变暖甲乙a. 酵母菌一般不直接以淀粉作为呼吸作用的底物b. 大量的o2使溶液出现气泡和瓶子膨胀c. 有机物经酵母菌发酵后只转化为atp和热能d. 甲为酒精，乙为细胞质基质和线粒体【答案】a【解析】【分析】酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，在有氧条件可以将葡萄糖彻底分解成co2和h2o，在无氧条件下将葡萄糖分解成酒精和co2。【详解】a、呼吸作用的底物是葡萄糖，酵母菌不能直接以淀粉作为呼吸作用的底物，a正确；b、溶液出现气泡和瓶子膨胀的原因是呼吸作用产生了大量的co2，b错误；c、有机物经酵母菌发酵后，其释放的能量，部分用于合成atp，一部分转化为热能，其物质的变化是转化成了酒精和co2，c错误；d、由于瓶子已密封，酵母菌可同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，产物（甲）有水、酒精和co2，呼吸作用场所（乙）为细胞质基质和线粒体，d错误。故选a。【点睛】本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。15.某小组为研究酶的特性进行了实验，基本过程如下表所示。下列分析错误的是实验步骤试管a试管b1过氧化氢溶液10ml过氧化氢溶液10ml2马铃薯块茎匀浆少许3fecl3溶液少许4检测检测a. 过氧化氢酶能催化过氧化氢分解释放氧气b. 该实验的自变量是催化剂的种类，因变量是气泡的产生速率c. 该实验能说明酶的作用具有高效性和专一性d. 可以用猪肝匀浆代替马铃薯匀浆进行此类实验【答案】c【解析】【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。【详解】a、过氧化氢酶能催化过氧化氢分解释放氧气，a正确；b、该实验的自变量是催化剂的种类，因变量是气泡的产生速率，来反应酶的催化效率，b正确；c、该实验能说明酶的作用具有高效性，但不能证明酶具有专一性，c错误；d、猪肝匀浆和马铃薯匀浆均含过氧化氢酶，可以用猪肝匀浆代替马铃薯匀浆进行此类实验，d正确。故选c。16.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是a. 酵母菌是兼性厌氧型微生物，且易于培养，适合作为实验材料b. 可通过有氧组和无氧组的相互对照来判断酵母菌的呼吸方式c. 实验过程中，酵母菌释放的co2都是在细胞质基质中产生的d. 本实验的因变量是酵母菌产生co2的快慢和是否有酒精生成【答案】c【解析】【分析】酵母菌是兼性厌氧菌，在无氧条件下进行产酒精和二氧化碳的无氧呼吸；在有氧条件下进行有氧呼吸，不产生酒精。酵母菌在有氧的条件下能将葡萄糖分解成co2和水，无氧的条件下将葡萄糖分解成co2和酒精。【详解】a、酵母菌是兼性厌氧型微生物，且易于培养，适合作为实验材料，a正确；b、可通过有氧组和无氧组的相互对照来判断酵母菌的呼吸方式，b正确；c、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生co2，故其产生场所是细胞质基质或线粒体基质，c错误；d、本实验的自变量是有无氧气，因变量是酵母菌产生co2的快慢和是否有酒精生成，d正确。故选c。17.叶绿素分子不稳定，容易在光、酸、碱等的作用下分解。为探究ph对叶绿素稳定性的影响，取一定浓度的叶绿素溶液进行实验，过程及结果如下图所示。下列叙述错误的是实验组号叶绿素溶液（ml）调ph至处理时间（min）溶液颜色3.08.010绿色3.07.010绿色10黄绿色3.05.010黄绿色a. 从绿叶中提取叶绿素时，可加入碳酸钙以避免叶绿素被破坏b. 实验组中，加入的叶绿素溶液为3.0ml，需要将ph调至6.0c. 叶绿素a和叶绿素b的分子结构在ph不同的溶液中均能保持稳定d. 实验组和的溶液中部分叶绿素a分子可能到破坏【答案】c【解析】【分析】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。（2）层析液用于分离色素。（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。【详解】a、从绿叶中提取叶绿素时，碳酸钙可以防止叶绿素被破坏，a正确；b、该实验中自变量是ph值，要保持相同的ph值梯度，叶绿素的量是无关变量应该要保证相同，故实验组中，加入的叶绿素溶液为3.0ml，需要将ph调至6.0，b正确；c、叶绿素分子不稳定，容易在酸的作用下分解，c错误；d、叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，实验组和的溶液中呈现黄绿色，说明部分叶绿素a分子可能到破坏，d正确。故选c。18.如图是在co2浓度、温度等适宜的条件下测得的野生型水稻（wt）和stn7激酶突变体（stn7）在不同光照强度下的净光合速率曲线示意图，实验条件下植物的呼吸速率保持一致。下列分析正确的是a. wt和stn7在光照强度低于50molm-2s-1的环境中均不能生长b. 光照强度为800molm-2s-1时，两种水稻叶绿体固定co2的速率相同c. 光照强度超过800molm-2s-1后，限制两种水稻生长的因素为co2浓度d. 与wt相比，光照强度大于600molm-2s-1时，stn7更具有生长优势【答案】b【解析】【分析】随着光照强度的增加，两种植物的光合作用不断增强，wt在大约800molm-2s-1时达到饱和，而stn7激酶突变体明显没有达到饱和状态，图中说明在较低光照下wt光合作用更强，而较强光照条件下，stn7激酶突变体光合作用更强。真正光合作用=净光合作用+呼吸作用。【详解】a、在光照强度低于50molm-2s-1的环境中，wt的净光合速率可大于0，可以生长，stn7不能生长，a错误；b、光照强度为800molm-2s-1时，两种水稻的净光合速率相同，呼吸速率相同且保持一致，两者的真正光合速率也相同，即叶绿体固定co2的速率相同，b正确；c、光照强度超过800molm-2s-1后，wt的光合速率达到饱和状态，影响光合速率的因素是除光照强度外的其他因素，而stn7的光合速率未达到饱和状态，影响因素主要是光照强度，c错误；d、与wt相比，光照强度大于800molm-2s-1时，stn7的净光合速率较高，更具有生长优势，在光照强度为600800molm-2s-1时，wt的净光合速率比stn7的高，d错误。故选b。【点睛】本题主要考查影响光合作用的因素，光合作用相关曲线的分析，不同坐标点含义的解读，考查学生的理解能力和获取信息的能力。19.下列关于高等植物光合作用的叙述，错误的是a. 暗反应过程不能独立进行，需依赖于光反应b. 叶绿素a和叶绿素b在蓝紫光区的吸收光谱相同c. 光反应需要酶的参与，受环境温度的影响d. 光合作用产生的氧气可以扩散到线粒体中【答案】b【解析】【分析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。【详解】a、暗反应需光反应为其提供atp和h，a正确；b、叶绿素a和叶绿素b在蓝紫光区的吸收光谱不同，b错误；c、光反应需要酶的参与，酶易受环境温度的影响，c正确；d、光合作用产生的氧气可以扩散到线粒体中用于呼吸作用，d正确。故选b。20.为探究温度对植物光合速率的影响，某生物小组将生理状况相同的水稻幼苗置于透明且密闭的甲、乙两个容器中，甲组给予适宜的光照，乙组进行暗处理。一段时间后，测量容器内co2含量的变化，结果如下表所示。下列有关叙述错误的是温度（）2025303540455055甲组co2含量的变化（g）25730120乙组co2含量的变化（g）222.534320a. 对乙组暗处理可测得水稻幼苗细胞呼吸过程中co2的释放量b. 上述温度中，比较适合水稻幼苗生长的温度为30c. 在45时，水稻幼苗固定的co2的相对量是6gd. 在25时，若降低光照强度，则短时间内叶绿体中c3/c5的值变大【答案】c【解析】【分析】分析题干表格，甲组是光照下co2吸收量（释放量）的变化，测得是净光合作用，乙组是暗处理co2释放量的变化，测得是呼吸作用，据此答题。【详解】a、据上分析可知，乙组暗处理测得是水稻幼苗细胞呼吸过程中co2的释放量，a正确；b、适合水稻幼苗生长即净光合作用最大时的温度，由甲组数据可知，co2吸收量最大时对应的温度为30，b正确；c、在45时，水稻幼苗的净光合作用是-1g，呼吸作用是3g，故固定的co2的相对量是2g，c错误；d、在25时，若降低光照强度，则短时间内叶绿体中c3含量增加，c5含量减少，故c3/c5的值变大，d正确。故选c。21.图是某高等动物细胞有丝分裂过程中某时期的模式图，该时期可发生(出现)a. 细胞板b. 联会c. 中心粒倍增d. 星射线形成纺锤体【答案】d【解析】【分析】由图可知，该细胞是动物细胞，存在染色体以及染色单体，染色体随机排布，是有丝分裂的前期。【详解】a、细胞板存在于植物细胞，a错误；b、有丝分裂不存在联会现象，b错误；c、中心粒倍增发生在间期，c错误；d、星射线形成纺锤体，发生在该时期，d正确；故选d。22.下列关于多细胞生物细胞生命历程的叙述，正确的是a. 细胞生长时. 细胞的物质运输效率不断增大b. 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向多能化c. 细胞内多种酶活性降低是细胞衰老的特征之一d. 正在发育的生物体内基本不发生细胞凋亡【答案】c【解析】【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。2、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核生物的增殖方式是二分裂。3、细胞分化：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果。4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】a、细胞生长时，细胞的相对表面积越来越小，细胞的物质运输效率越来越低，a错误；b、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，b错误；c、衰老的细胞内多种酶的活性下降，c正确；d、细胞凋亡是一种自然的生理过程，发生于多细胞生物体发育的任何时期，d错误。故选c。【点睛】本题考查细胞生命历程的相关知识，要求考生识记细胞分裂、分化、凋亡的特征和概念是解题的关键。23.如图是某二倍体动物细胞有丝分裂过程中核dna和染色体数的变化曲线示意图，其中ad时期为分裂间期。下列分析不正确的是a. 细胞在bc时期发生染色体复制，染色体数不增加b. 处于de时期的细胞，细胞内的核仁逐渐解体c. 姐妹染色单体彼此分离使染色体数在fg时期加倍d. 处于gh时期的细胞内的染色单体数是处于ef时期的一半【答案】d【解析】【分析】分析题图：图示是某生物有丝分裂过程中核dna含量和染色体含量的变化曲线，其中ad表示分裂间期，de表示前期；ef表示中期；fg表示后期；gh表示末期。【详解】a、细胞在bc时期，核dna数加倍，染色体进行复制，一条染色体上含有两条染色单体，染色体数不加倍，a正确；b、de时期表示的是前期，细胞内的核仁、核膜逐渐解体，b正确；c、fg时期染色体数加倍，原因是染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体彼此分离，c正确；d、gh时期为末期，此时细胞内的染色体上不含染色单体，d错误。故选d。【点睛】本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握细胞有丝分裂过程中核dna含量的变化规律，能准确判断图中各区段所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。24.如图为某动物体内四个处于不同分裂时期的细胞示意图，仅涉及两对同源染色体的行为变化情况，细胞内的字母表示基因。下列有关叙述正确的是a. 若丙细胞由乙细胞分裂而来，则丙细胞为第二极体或次级卵母细胞b. 甲细胞内有四个染色体组，该细胞所处时期的前一时期细胞内发生了基因突变c. 丙细胞内一条染色体上有基因r和r，该现象的出现可能源于基因重组d. 若该个体的基因型为rryy，则该个体的一个性母细胞能产生四种配子【答案】c【解析】【分析】甲图细胞含有同源染色体，且姐妹染色体分开并且基因不同，是有丝分裂后期并且该细胞发生了基因突变；乙图同源染色体分离，细胞质不均等分裂，该细胞是初级卵母细胞，处于减数第一次分裂后期，丙图没有同源染色体，是次级卵母细胞，且姐妹染色单体上基因不同，可能发生了交叉互换或者基因突变，丁图可以是卵细胞。【详解】a、由乙细胞进行的不均等分裂且细胞内有同源染色体可推知，该细胞来自雌性个体，该细胞为初级卵母细胞，由于乙细胞即将产生的次级卵母细胞（大的一极）内大的染色体是白色的，小的染色体是黑色的，与丙细胞吻合，因此丙细胞只能是次级卵母细胞，a错误；b、甲细胞内每一极都有同源染色体且没有染色单体，因此该细胞处于有丝分裂后期，细胞内应有四个染色体组，但基因突变主要发生在间期，而不一定是中期，b错误；c、丙细胞内一条染色体上有基因r和r，该现象的出现，可能源于基因重组或基因突变，c正确；d、由于该个体是雌性，因此其一个性母细胞只能产生一种配子，d错误。故选c。【点睛】本题考查细胞的减数分裂和有丝分裂过程，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，认识图中这些细胞。25.科研人员将加热杀死的s型菌与活的r型菌的混合物注射到小鼠体内后，检测到两种细菌在小鼠体内的含量变化如图甲所示；35s标记的t2噬菌体侵染细菌的实验的部分操作步骤如图乙所示。下列相关叙述正确的是a. 图甲中be段r型菌数量下降，主要原因是r型菌转化成了s型菌b. s型菌和r型菌的遗传物质都是dna，两者都有多糖类的荚膜c. 图乙中的细菌是大肠杆菌，离心后，沉淀物中的细菌细胞内无放射性d. 由图乙的结果可以得出t2噬菌体的遗传物质不是蛋白质的结论【答案】c【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中ab段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以r型细菌会增多，该实验中部分r型菌转化成了s型菌，然后大量增殖。乙图实验中，35s标记噬菌体的蛋白质外壳不进入细菌，所以搅拌、离心后放射性主要在上清液中。【详解】a、图甲中bc段r型菌数量下降的主要原因是大部分r型菌被小鼠的免疫系统杀死了，a错误；b、s型菌有多糖类的荚膜，但r型菌没有多糖类的荚膜，b错误；c、t2噬菌体是一种专门寄生于大肠杆菌的病毒，因此图乙中的细菌是大肠杆菌，另外，t2噬菌体侵染细菌时进入细菌的是核酸，而不是蛋白质，所以离心后，沉淀物中的细菌无放射性，c正确；d、即使是完整的实验，也不能得出t2噬菌体的遗传物质不是蛋白质的结论，d项错误。故选c。【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。26.在证明dna是遗传物质的过程中，t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体及实验相关的叙述，正确的是a. 分别用含有32p和35s的培养基培养噬菌体b. hiv与t2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同c. t2噬菌体侵染含32p的大肠杆菌后，子代中均含有31p和32pd. t2噬菌体侵染含35s的大肠杆菌后，子代中均含有35s【答案】d【解析】【分析】1、噬菌体繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放。2、t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。实验结论：dna是遗传物质。3、标记噬菌体时应先标记细菌，用噬菌体侵染被标记的细菌，这样来标记噬菌体。因为噬菌体是没有细胞结构的病毒，只能在宿主细胞中繁殖后代，所以在培养基中它是不能繁殖后代的。【详解】a、噬菌体是病毒，必需寄生在活细胞中，不能用培养基培养，a错误；b、hiv是rna病毒，t2噬菌体是dna病毒，其核酸类型和增殖过程不同，b错误；c、t2噬菌体侵染含32p的大肠杆菌后，子代中少部分含有31p和32p，大部分只含32p，c错误；d、t2噬菌体侵染含35s的大肠杆菌后，子代中均含有35s，d正确。故选d。27.下列关于dna的叙述，正确的是a. dna分子一条链中相邻两个碱基通过氢键相连接b. dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在双螺旋内侧c. 把dna分子放在含15n的培养液中连续复制2代，子代dna中含的15n占3/4d. 具有n个腺嘌呤的dna片段，经过4次复制，共需要15n个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸【答案】d【解析】【分析】1、dna的双螺旋结构：dna分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。2、已知dna分子中的某种脱氧核苷酸数，求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数：（1）设一个dna分子中有某核苷酸m个，则该dna复制n次，需要该游离的该核苷酸数目为（2n-1）m个。（2）设一个dna分子中有某核苷酸m个，则该dna完成第n次复制，需游离的该核苷酸数目为2n-1m个。【详解】a、dna分子两条链中互补的两个碱基通过氢键相连接，a错误；b、dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在双螺旋外侧，b错误；c、把dna分子放在含15n的培养液中连续复制2代，子代dna中都含15n，c错误；d、具有n个腺嘌呤的dna片段，经过4次复制，形成16（24）个dna片段，需要15n个腺嘌呤脱氧核苷酸，腺嘌呤与胸腺嘧啶进行碱基互补配对，故需要15n个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，d正确。故选d。【点睛】本题考查dna分子结构的主要特点、dna分子的复制，要求考生识记dna分子结构的主要特点；掌握dna分子复制的过程及其中的相关计算，能结合所学的知识准确判断各选项。28.如图是分子甲和分子乙的部分结构以及分子丙的结构模式图，下列说法正确的是a. 组成分子甲、乙、丙的化学元素不完全相同b. 分子甲、乙、丙均含磷酸二酯键，乙、丙不含氢键c. 分子丙连续断裂两个高能磷酸键可作为乙的单体d. 分子乙碱基排列顺序的特异性均由分子甲决定【答案】c【解析】【分析】分子甲含有胸腺嘧啶（t），所以是dna分子的一条链的片段，分子乙含有尿嘧啶（u），所以是rna的片段，分子丙是三磷酸腺苷（atp）的结构简式。【详解】a、图中分子甲含碱基t，分子乙含碱基u，则分子甲、乙、丙分别为dna、rna和atp。三者的元素组成均为c、h、o、n、p，a错误；b、dna和rna含磷酸二酯键，atp不含磷酸二酯键，一些rna含有氢键，b错误；c、atp连续断裂两个高能磷酸键后可形成腺嘌呤核糖核苷酸，可作为组成rna的单体，c正确；d、若rna由dna转录形成，则rna的碱基序列由dna决定，而一些病毒的rna，其碱基序列不由dna决定，d错误。故选c。【点睛】本题主要考查dna、rna和atp的结构和联系，考查学生的理解能力。29.下图为dna、蛋白质与性状的关系示意图，下列有关叙述正确的是a. 进行过程时以dna的某条链为模板b. 进行过程时不同trna所转运的氨基酸不同c. 图中包含了中心法则的所有内容d. 基因均通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状【答案】a【解析】【分析】分析图示，是转录，是翻译。转录以dna一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，在rna聚合酶的催化作用下合成rna的过程。翻译以mrna为模板，以游离的氨基酸为原料，在酶的催化作用下合成蛋白质的过程。【详解】a、是转录过程，是以dna的一条链为模板，a正确；b、一种氨基酸由一种或多种trna转运，故不同trna可能转运相同氨基酸，b错误；c、图中只包含了中心法则的部分内容，中心法则还包括逆转录过程等，c错误；d、基因还可以通过控制酶的合成间接控制生物体性状，d错误。故选a。30.下图是家蚕某条染色体上的一段dna分子的示意图。下列说法正确的是a. 黄茧基因含有多个核糖核苷酸b. 黄茧基因是具有遗传效应的dna片段c. 黄茧基因位于细胞质内d. 黄茧基因基本组成单位是4种碱基【答案】b【解析】【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的dna片段，是决定生物性状的基本单位。2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。【详解】a、黄茧基因是具有遗传效应的dna片段，含有多个脱氧核苷酸，a错误；b、黄茧基因是具有遗传效应的dna片段，b正确；c、由题干可知，黄茧基因位于某条染色体上，故其位于细胞核内，c错误；d、黄茧基因基本组成单位是4种脱氧核苷酸，d错误。故选b。31.某基因表达时，转录生成的mrna中碱基a和u共400个，碱基g和c共500个，则该基因中碱基a和t至少共有a. 400个b. 1000个c. 500个d. 800个【答案】d【解析】【分析】基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成进而控制生物的性状；转录过程中是以dna为模板合成mrna，由于dna中含有碱基t，rna中没有碱基t而含有碱基u，因此转录过程中的配对方式是a-u、t-a、g-c、c-g；【详解】由上分析可知，mrna中的（a+u）=该基因模板链中的（t+a）=该基因非模板链中的（a+t）=400，故该基因中a+t=该基因模板链中的（t+a）+该基因非模板链中的（a+t）=800，d正确。故选d。32.下图是含有某生物大部分基因的dna分子复制的示意图(“”表示复制起始位点,“”表示复制方向)。下列相关叙述正确的是a. rna聚合酶参与此过程b. 此dna分子来自线粒体c. 此dna分子以半保留方式复制d. 此dna分子复制时不需要消耗atp【答案】c【解析】【分析】dna复制是以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程。dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和dna聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；dna复制过程：边解旋边复制；dna复制特点：半保留复制。【详解】a、解旋酶和dna聚合酶参与dna复制过程中，a错误；b、图示dna为环状dna，且生物大部分基因位于该dna上，所以此dna分子来自原核生物，b错误；c、dna分子复制过程中分别以两条链为模板，新形成的子代dna分子含有母本的一条链，所以其复制方式为半保留复制，c正确；d、dna分子复制时需要消耗atp，d错误。故选c。33.具有m个碱基对的1个双链dna分子片段，含有n个腺嘌呤。下列叙述正确的是a. 该片段即一个基因b. 该片段中，碱基的比例总是(gc)/(ta)=1c. 若该dna分子片段中碱基对任意排列，碱基对排列方式少于4m种d. 该片段中含有2mn个鸟嘌呤【答案】c【解析】【分析】根据题干信息分析，双链dna分子中含有m个碱基对，即2m个碱基，其中腺嘌呤n个，由于a与t配对，g与c配对，且不配对的碱基之和等于碱基总数的一半，因此a=t=n个，g=c=m-n个。【详解】a、基因是有遗传效应的dna片段，该片段不一定为基因，a错误；b、据上分析可知，该片段中 (gc)/(ta)=（m-n）/n，b错误；c、因该dna分子片段中碱基比例已定，故碱基对排列方式少于4m种，c正确；d、据上分析可知，该片段中含有m-n个鸟嘌呤，d错误。故选c34.下列关于dna与rna参与的生