贵州省遵义市航天高级中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析）

贵州省遵义市航天高级中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析）总分：100分一、选择题。（每题2分，共24题，共计48分）1.从夏禹到夏桀，共传14代、17王，用岁471年。从商汤到商纣，共传17代、31王，用岁496年。材料主要说明夏商实行a. 封邦建国b. 王权至上c. 王位世袭制d. 宗法制【答案】c【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“从夏禹到夏桀，共传14代、17王”“从商汤到商纣，共传17代、31王”中可以看出夏商时期实行的是王位世袭制。所以答案选c。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度王位世袭制2.商代统治者凡政治事务都要通过占卜进行决策，这说明我国古代早期政治制度的特点之一是a. 神权与王权结合b. 以血缘关系为纽带c. 权力的高度集中d. 以宗族关系为基础【答案】a【解析】根据题干可知，商朝通过占卜决定国家各项事务，说明统治者欲通过神化王权加强统治，维护王权的绝对权威，a项正确。以血缘关系为纽带维系政治统治主要涉及到西周时期宗法制，与占卜无关，排除b。商朝实行内外服制度，商王对参加联盟的附属国的控制力是有限的，并未实现权力的高度集中，排除c。原始社会氏族成员共同管理的形式是以以宗族关系为基础，与迷信占卜有本质区别，排除d。综上所述，本题正确答案为a。3.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的政治制度是 a. 宗法制b. 分封制c. 郡县制d. 内外朝制【答案】b【解析】【详解】依据材料信息结合所学可知，甲骨文使用于商周时期，“戎”是古代兵器的总称；“从”的本意是跟随；“王”的本义为天子、君主；“国”在古代指诸侯所受封的地域；“侯”是古代封建制度五等爵位的第二等。西周实行分封制，通过分封，确立了周天子天下共主的局面。分封制下诸侯和周天子形成相应的权利和义务。其中，诸侯有随同天子作战的义务。因此b选项正确。a选项错误，材料中文字涉及的是周王与诸侯的权利义务关系，与宗法制无关；c选项错误，郡县制实现了中央对地方的垂直管理，是中央集权制形成中的重要环节，与图示信息无关；d选项错误，内外朝制始于汉武帝，是调整君权与相权的制度，与图示信息无关。故正确答案为b选项。4.周武王灭商后，追封先贤遗民，封舜的后裔于陈（地名，今河南淮阳），其后子孙均以陈为姓。这表明“陈”源于a. 出生居住地b. 古代的官职c. 周朝分封制d. 父祖辈的字【答案】c【解析】【详解】周武王“封舜的后裔于陈，其后子孙均以陈为姓”，这说明陈姓源于西周的分封制，故c项正确；“陈”不是陈姓出生居住地，故a项错误；“陈”也不是古代的官职，故b项错误；“陈”不是父祖辈的字，故d项错误。5.经过克殷之战和周公东征，周人消灭了许多地方势力得以“制五等之封，凡千百七十三国”。周初广建诸侯国a. 扩大了王畿区域b. 开发了边远地区c. 削弱了周王权威d. 解决了内部矛盾【答案】b【解析】【详解】周“制五等之封，凡千百七十三国”，可见周初广建诸侯国，扩大了疆域，巩固了统治，有利于推动全国经济文化交流，b正确；王畿是指镐京、洛邑及其周围由周王直接统治的直辖区域，周初广建诸侯国与扩大王畿区域无关，排除a；周初广建诸侯国有利于扩大周王权威，c错误；材料没有说明分封制解决了诸侯内部的矛盾，故 d错误。6.“一国无二君，一庙无二祭主”，反映了西周宗法制的突出特点是a. 嫡长子继承制b. 神权色彩浓厚c. 政治等级森严d. 贵族拥有政治、经济特权【答案】a【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。西周宗法制的特点：以嫡长子继承制（搞清大小宗关系）为核心；大小宗具有相对性；把血缘纽带同政治关系结合起来，“家”与“国”密切结合，故a项正确；材料强调的是血缘关系，没有体现出神权色彩和贵族的特权，故bd项不选；分封制形成了森严的政治等级制度，故c项不选。所以答案选a。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制【名师点睛】宗法制特点：宗法制的最大特点是嫡长子继承制，即“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在血缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。宗法制在政治方面表现为分封制，进行层层分封，形成森严等级。7.如图为“颖川赖氏族谱”。族谱又称家谱，它以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹。以历史的眼光看，家谱具有a. 宗法制的特征b. 礼乐制的遗风c. 禅让制的传统d. 分封制的痕迹【答案】a【解析】根据题干可知，宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，材料中反映的族谱是以血缘关系为主体，符合宗法制特征， a项正确。礼乐制度与题干中反映的以血缘为主体的族谱无关，排除b。禅让制是古代以贤能为标准推选部落首领的制度，与题干中的族谱无关，排除c。分封制是古代分封诸侯的制度，与家谱无关，排除d。综上所述，本题正确答案为a。8.有论者称，秦王朝以其浑厚刚强的气魄，开创了其后持续两千年之久的封建国家方方面面的基本政治模式。下列各项中能够支持这一结论的是a. 奠定了辽阔的疆域版图b. 统一度量衡c. 建立中央集权政治体制d. 确立嫡长子的正统地位【答案】c【解析】根据题干“创了其后持续两千年之久封建国家方方面面的基本政治模式”可知是指秦朝建立中央集权政治体制，被后世历代王朝采用，对秦以后的中国政治产生深远影响，c项正确。a项奠定了辽阔的疆域版图与题干中基本政治模式不符，排除。统一度量衡属于加强大一统的措施，排除b。嫡长子的正统地位在秦朝之前就已经建立，排除d。综上所述，本题正确答案为c。9.史记中“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”形容的是什么制度的特点a. 三公九卿制b. 分封制c. 郡县制d. 皇帝制度【答案】d【解析】根据题干“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”反映了皇权至上，皇帝独裁，这是皇帝制度的核心，d项正确。三公九卿制属于中央官制，与皇帝制度无关，排除a。分封制是西周时期政治制度，与皇帝制度无关，排除b。郡县制是地方行政制度，与皇帝制度无关，排除c。综上所述，本题正确答案为d。点睛：本题解答的关键是从“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”切入，结合皇帝制度进行思考即可。10.在秦朝朝议中，有发言权不仅是三公九卿，没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知朝议制度a. 减少了君主决策的失误b. 阻止了皇帝的恣意妄为c. 保证中央机构的独立性d. 标志秦代中央官制完善【答案】a【解析】试题分析：依据题干“没有具体行政职责的博士也可进言”，可知朝议制度除了三公九卿这些高官之外，没有具体行政职责的博士也可以发表自己的看法，因此朝议有有集思广益的功效，因此减少了君主决策的失误。在四个选项中，b选项因为朝议并没有法律化，不能阻止了皇帝的恣意妄为；而c、d选项皆不符合史实，因此本题选a。考点：古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的形成三公九卿制。11.假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查.那么，这个政府高官应是a. 御史大夫b. 丞相c. 太尉d. 郡守【答案】a【解析】【分析】根据题干“除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查”可知，这一官员不仅具有负责执掌群臣奏章，还兼理国家监察事务，这就是御史大夫的职能，a项正确。丞相为“百官之首”，辅佐皇帝处理全国政务，排除b。太尉协助皇帝管理军务，排除c。郡守是地方行政长官，排除d。综上所述，本题正确答案为a。【详解】12.西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是a. 实行郡国并行制b. 颁布“推恩令”c. 实行三公九卿制d. 实行行省制【答案】a【解析】【详解】结合所学可知，西汉初年仿效秦朝实行郡县制，同时因鉴戒秦不分封孤立而亡，又恢复诸侯王分封制。郡和王国同为地方高级行政区划，郡直隶于中央，王国由分封的诸王统治，实行地方行政制度郡国并行制，因此a选项正确。b选项错误，汉武帝颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权，与题意不符；c选项错误，汉初沿用秦朝的中央官制三公九卿制，与材料信息无关；d选项错误，行省制实行于元朝，不是西汉。故正确答案为a选项。13.公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是a. 地方豪强势力膨胀b. 中央集权得到了加强c. 分封制被彻底废除d. 地方取得较大自主权【答案】b【解析】【详解】从法令的内容“诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟”可知，这是汉武帝颁布的推恩令；根据所学知识可知，推恩令导致王国越分越小，实力削弱，无力与中央相抗衡，中央集权得到加强，故b项正确；推恩令打击了地方豪强势力，限制了地方自主权力，故ad项错误；材料“余下的封地分给其他子弟”说明c项错误。14.唐朝后期,节度使“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋”。这种状况a. 加强了君主专制b. 加强了中央集权c. 削弱了中央集权d. 完善了选官、用官制度【答案】c【解析】根据题干可知，节度使控制着地方行政权、军权、财权，成为地方割据势力，严重削弱了中央集权，排除b， c项正确。题干强调节度使削弱中央集权，与加强了君主专制无关，排除a。题干强调节度使削弱中央集权，与完善了选官、用官制度无关，排除d。综上所述，本题正确答案为c。点睛：抓住题干关键信息“节度使既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋”，逐一分析选项即可知道答案。15.东汉光武帝时期，尚书台由少府属官变为国家中枢权力机构，朝廷与地方的事务须经尚书台办理，“三公”实际上成为名义职位，史称“虽置三公，事归台阁”。由此可知，尚书台地位的改变是为了a. 加强皇权b. 协调政务c. 废除宰相d. 整顿吏治【答案】a【解析】【详解】东汉尚书台成为国家中枢权力机构，而原来的“三公”成为虚职，这是为了削弱相权，加强皇权，故a项正确；尚书台成为国家中枢权力机构和协调政务、整顿吏治无关，故bd错误；废除宰相是在明代，故c项错误。16.唐朝某中央机构职能为：“凡百官奏钞（文书），侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。”该机构是a. 尚书省b. 中书省c. 门下省d. 御史台【答案】c【解析】试题分析：本题主要考察的是三省六部制。从材料“侍中审定，则先读而审署之，以驳正违失”中可知，这个机构具有封驳审议的职能，根据所学知识，这机构是门下省。所以答案选c。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变三省六部制17.唐太宗即位之初担任门下省给事中的魏征，对于中书省起草的有关征兵的敕书，尽管已经过皇帝的签署下发到门下省，但他坚持不肯署敕，这个决定终于没有颁下施行。这主要反映了当时唐朝行政机制的特点是a. 宰相专权b. 皇权独尊c. 三省分权d. 分层决策【答案】d【解析】根据题干“对于中书省起草的有关征兵的敕书，尽管已经过皇帝的签署下发到门下省，但他坚持不肯署敕，这个决定终于没有颁下施行”可知中书省负责起草诏令，门下省负责审核诏令，体现了唐朝行政机制具有分层决策的特点，d项正确。门下省负有审核诏令的权力，不能说明宰相专权，排除a。根据题干“尽管已经过皇帝的签署下发到门下省，但他坚持不肯署敕，这个决定终于没有颁下施行。”可知不能说明皇权独尊，排除b。题干只提到中书省、门下省，无法体现三省分权，排除c。综上所述，本题正确答案为d。18.中国古代某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”这位大臣最有可能生活在a. 西周b. 秦朝c. 宋朝d. 清朝【答案】c【解析】试题解析：本题考查汉到元政治制度的演变。依据材料中的“中书主民，枢密院主兵，三司主财”，结合所学知识可知宋朝实行“二府三司制”，其中“二府”是枢密院、中书省;“三司”是度支、户部、盐铁司。只有c项符合题意，正确，abd三项均排除。故选c。19. 据史书记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时，王沈所处时代的选官制度最有可能是a. 禅让制b. 九品中正制c. 世官制d. 科举制【答案】b【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。从材料的信息来看，这主要反映了出身豪门，升官无望，所以世家大族把持着政治特权。所以本题选b。a、c、d不符合题意。考点：古代中国的政治制度选官制度九品中正制20.阅读下列根据中国古代职官编制的表格，这一表格反映的我国古代的选官制度是时期两宋明清项目50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭a. 察举制b. 九品中正制c. 科举制d. 郡县制【答案】c【解析】根据题干“50%以上的进士”“43%的进士”的出身及时间可知是科举制，c项正确。察举制是汉朝的选官制度，与题干时间不符，排除a。九品中正制强调门第、出身，是魏晋南北朝时期的选官制度，与题干不符，排除b。郡县制是地方的政治制度，不是选官制度，排除d。综上所述，本题正确答案为c。点睛：解决本题以“50%以上的进士”“43%的进士”的出身及时间为切入点，运用所学知识可知科举制。21.朱元璋建立明朝后，为巩固专制统治,他采取的措施是 a. 废除宰相制度b. 成立议政王大臣会议c. 建立内阁制度d. 设立三司使分宰相财权【答案】a【解析】【详解】结合所学可知，明太祖朱元璋鉴于历史上丞相“专权乱政”、妨碍皇帝行使权力的教训，为了巩固专制统治，下令废除丞相制度，因此a选项正确。b选项错误，议政王大臣会议是清代前期满族上层贵族参与处理国政制度，与明朝无关；c选项错误，明成祖朱棣设立内阁制；d选项是宋代削弱相权，加强皇权的措施，不是明朝。故正确答案为a选项。22. 自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣哉，下委之六部”。这些大臣应是a. 秦代的三公b. 唐代的三省长官c. 明代的内阁大学士d. 清代的军机大臣【答案】c【解析】【详解】依据材料“无相名”、“票拟”、“上委之圣裁，下委之六部”可知该朝代已经没有了丞相。结合所学可知，明朝废除丞相，设立殿阁大学士，拥有票拟权,因此c选项正确。a选项错误，秦代三公包括丞相；b选项错误，唐代三省长官都是宰相；d选项错误，清代军机处没有票拟权。故正确答案为c选项。23.清朝时，军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院，直接由驿马传递地方督抚，地方督抚密折奏事也经军机处直达皇帝。该表明清代a. 君主专制空前强化b. 内阁被军机处完全取代c. 皇帝直接管理地方d. 军机处拥有政务决策权【答案】a【解析】【详解】根据所学，清朝设置军机处，军机大臣职责是“跪受笔录，上传下达”，无决策权，材料中由军机处按皇帝要求起草的诏书不经任何机构直接传到各部，而各地上报的奏章也直接交军机处送到皇帝手中，不经过其他机构，说明朝中一切决策由皇帝负责，体现出皇权达到顶峰，故a正确；材料信息无法体现“内阁被军机处完全取代”，排除b；“皇帝直接管理地方”不符合史实，排除c；军机处职责是“跪受笔录，上传下达”，无决策权，d错误。【点睛】解答本题的关键信息是“军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院，直接由驿马传递地方督抚，地方督抚密折奏事也经军机处直达皇帝”，结合所学清朝军机处的职责、特点分析解答。24.徐中约指出，“这样一种高度的集权，在康熙、雍正和乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好，一旦最高首脑踌躇徘徊时，这艘国家之舟便放任自流了”。在此，徐中约着重强调a. 晚清君主统治脱离国情b. 康乾盛世值得后世铭记c. 皇帝勤政事关国家存亡d. 皇权专制暗含统治危机【答案】d【解析】【详解】依据材料中“一旦最高首脑踌躇徘徊时，这艘国家之舟便放任自流了”信息结合所学可知，清朝设立军机处，其大臣只是跪受笔录皇帝的旨意，标志着中国古代君主专制达到顶峰，权力集中在皇帝一人手中，君主的的个人智慧与能力对于国家治理显得尤为重要，所以他强调的是皇权专制暗含统治危机，因此d选项正确。a选项错误，材料并未体现晚清君主统治的情况；b选项错误，材料并未体现康乾盛世的功绩；c选项错误，材料旨在说明高度集权下可能带来的危机，并未涉及皇帝勤政的内容。故正确答案为d选项。二、简答题。25.阅读下列材料，回答问题。材料一 周武王追思先圣王于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。史记周本纪材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所狩也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述其所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。孟子告子材料三 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。左传（1）材料一中周武王实行是什么政治制度，受封的主要是哪些人？（2）材料二说明周天子与诸侯国之间有何关系，诸侯对周天子有何义务？（3）材料三反映出周天子与诸侯国间的关系发生了什么变化，导致这一变化的原因是什么？【答案】（1）政治制度：分封制。王族、功臣和先代贵族。（2）关系：诸侯为周王臣下，服从周王命令。义务：保护周王室；忠于职守；保卫封地；定期朝见天子，向天子述职。（3）变化：王室衰微，诸侯不尊天子。原因：在分封制下，诸侯在自己领地内有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性，一些诸侯国势力日益壮大，到西周后期，王权衰微，无力再控制诸侯。【解析】【分析】试题分析：（1）从材料一中文字内容直接找出答案；（2）本问题其实就是分封制下天子和诸侯之间的关系，结合教材内容直接回答即可；（3）材料三中文字说明诸侯王敢公然反抗周天子的命令，甚至直接对周天子进行人身攻击，结合春秋战国时期的社会变化可以找出其原因所在。考点：中国古代的分封制点评：高考中对分封制的考查主要涉及两个方面，即分封制的内容（分封制的内容：将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，保卫周王室各诸侯国必须承认周王权威，承担义务（与商代相比，臣属关系更加明确）和分封制的影响或作用。一方面分封制实现了两周中央对地方的有效管理，扩大了两周的统治疆域，另一方面也为地方合理合法壮大为割据势力埋下了隐患。【详解】26.阅读以下材料：材料一隋唐时期正式确立了三省六部制，其中门下省就负责谏议和封驳，不仅有权对宰相作出的决策提出异议，也可以对皇帝的做法提出不同意见。材料二元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。请回答：（1）材料一中唐朝的三省六部制中三省的职责分别是什么？这样设置的目的是什么？（2）材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？【答案】中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。三省长官都是宰相，相权一分为三，相互分工，相互制约。（2）职责不同：唐朝的中书省负责起草皇帝的诏令；元朝的中书省总理全国行政事务。【解析】（1）本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。关于职责，根据材料“隋唐时期正式确立了三省六部制，其中门下省就负责谏议和封驳”和结合所学知识可知三省职责。关于三省设置的目的，根据材料和结合所学知识可从分割相权、相互分工、相互制约等方面概括即可。（2）本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“中书省也称都省，为全国行政中枢。”和结合第（1）问的中书省职责，可从两者职责不同方面比较元朝设置的中书省与唐朝的中书省。27.阅读下列材料：材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰礼记材料二汉代察举制“四科取士”为：“一日德行高妙，志节清白；二日学通行修，经中博士；三日明达法令四日刚毅多略皆有孝悌康公之行”。后汉书百官志注晋书段灼传材料三唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调