新人教版五年级上册阶段测试语文试卷

新人教版五年级上册阶段测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音,把句子补充完整。1.农tin（ ）里，h（ ）苗绿了，玉m（ ）也长出来了。2.早晨起来，面向太阳。前面是dng（ ），后面是x（ ），zu（ ）面是bi（ ），yu（ ）面是南。3.爸爸花了sn sh yun（ ）买了去bi jng（ ）的ch pio（ ）。2 . 比一比，再组词。烛趣燃盯幼.浊起然钉幻.3 . 背一背，填一填。1.弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。（ ）（ ）的船儿两（ ）（ ）。我在（ ）（ ）的船里坐，（ ）看见（ ）（ ）的星星蓝蓝的（ ）。2.天空那么（ ），那么（ ）。一群大雁往（ ）飞，一会儿排成个（ ）字，一会排成个（ ）字。3.江南可采莲,莲叶（ ）,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶（ ）。二、语言表达4 . 照样子，写句子。例：妈妈带我到姐姐家去过节。妈妈把我带到姐姐家去过节。1、儿子拎过妈妈手中的水桶。_2、妹妹捡起了地上的花皮球。_例：小鸟飞向天空。（欢快的）小鸟飞向（蔚蓝的）天空。3、一条小路伸向远方。一条（_）小路伸向远方。4、红旗飘扬。（_）红旗（_）飘扬。5 . 口语交际。班级进行西游记课本剧的表演活动，如果让你演其中的一个认为，你最想演谁？应该怎么演？_三、现代文阅读阅读下文，回答问题登山6月19日下午，老师带同学们去登山。一路上，大家个个喜笑颜开，兴致盎然，叽叽喳喳像炸开了锅似的。我们不知不觉走到山脚下，青山就像一堵墙挡住了我们的视线。我们张开双臂，满怀激情地扑进了它的怀抱。大家精神抖擞地向山顶进攻，一下子都变成了一只只猛虎。渐渐地，我和几个体弱的女同学落到了后面。但我们并不气馁，还互相鼓劲，继续在崎岖蜿蜒的山路上走着、爬着。在半山腰，我们又碰到了杨冬华、杨求珍、顾苹等几位女同学。杨冬华一马当先打头阵，其他同学也不甘示弱，你追我赶，争先恐后地跑向山顶。我跟着她们一起跑，但跑了一会儿，就感到腿像灌了铅一样，怎么也提不起。看着山顶上的旗，我伤心极了，眼泪在眼眶里打转转。这时，我想起了妈妈的话：“坚持就是胜利！”我的双脚陡然变得轻巧起来。经过近两个小时的奋斗，我终于到达了山顶。站在山顶上纵目四望，城市的风光一览无余。我俯视着脚下的山路，感慨万千地说：“刚才走过的路，多像人生那坎坷不平的经历啊！”6 . 联系上下文解释词语。气馁：_一马当先：_不甘示弱：_7 . 短文最后把_比作“人生那坎坷不平的经历”。8 . “我”的腿“怎么也提不起”了，可最后却登上了山顶，原因是：_课内阅读。海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”9 . “大家听了感到很奇怪”，人们“奇怪”的是什么？_10 . 选段中画“_”的句子是对海力布的_描写，从中可以看出海力布_的样子。11 . 从老人的话中可以看出海力布的美好品质。下面对海力布美好品质的概括错误的是（ ）。A诚实B友善C说谎12 . 请你缩写这段话的内容。_四、信息匹配13 . 用“_”画出下列句子中的错别字，并改正。1.它常常慎重地选泽住址，一定要排水忧良，并且有温和的阳光。 （ ）（ ）2.只要你向宙斯成认错误，归还火种，我一定请求他绕恕你。 （ ）（ ）3.经上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六七根细丝。 （ ）（ ）4.家雀一下雨就飞到人们冒着吹烟的屋下僻雨。 （ ）（ ）14 . 选择恰当的关联词语填空。 尽管但不是而是无论都（1）大部分蜜蜂（_）飞到哪里，（_）可以回到原处。（2）蜜蜂靠的（_）超常的记忆力，（_）一种我无法解释的本能。（3）（_）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（_）它们确确实实飞回来了。五、书面表达15 . 习作天地（任选一题）1、手机代表当今的科技，里面有丰富的内容，给我们生活带来方便，成人离不开它，我们也很喜欢它。可是它也传递不良的信息，长时间使用会伤害我们的眼睛，大人限制我们使用。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请以“我和手机的故事”为题，写一篇记叙文。2、世间万物无不处在变化之中，请以“变”为话题，自拟题目写一篇文章。温馨提示：写自己亲身经历的事；不能出现真实的地名、校名、人名。根据表达需要，正确使用标点。不少于400字。六、判断题16 . 判断加点词语使用是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）他做事情很武断，化解了许多危险。（_）（2）这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。（_）（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。（_）（4）我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望。（_）17 . 判断题。1.“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中的“知”字读音相同。（_）2.“有志则断不甘为下流”与“他行为下流，遭人唾骂”中的两个“下流”意思相同。（_）3.“读书好，多读书，读好书”是冰心的主张。（_）18 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）“冷”和“怜”的部首相同。（_）（2）“等”是上下结构，部首是“”。（_