新人教版三年级下学期语文期中质量检测试卷

新人教版三年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（38分） (共7题；共48分)1. （10分） (2019二下通榆期末) 多音字组词。 扇 shn_ shn_应 yn_ yn_2. （5分） 下面的成语与哪个历史人物有关？请连一连。 完璧归赵_ 廉颇图穷匕见_ 蔺相如煮豆燃箕_ 荆轲负荆请罪_ 曹植3. （3分） (2018安阳模拟) 依次填入下面语段横线处的句子，顺序排列正确的一项是（ ） 不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的挫折都表达不幸就像不是所有的沉默都表达否定A . B . C . D . 4. （5.0分） (2019一下商丘期末) 照样子,写一写。 例:玉米又大又多（1） 桃子又_又_西瓜又_又_（2） 例:小白兔一边跑一边喊。 _边_边_。（3） 例:我坐在秋千上荡来荡去。 _在_来_去。5. （5分） 按要求写句子。 （1） 他长着一对明亮的大眼睛。（改为比喻句） （2） _铁球_落下来，总是同时着地，_跟_没有关系。（把句子补充完整）。 （3） 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。（缩句） 6. （3分） 课外阅读。世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。文章写了蜂鸟的那几个特点？7. （17.0分） 把下列对联写完整。 （1） 地满红化红满地，_。 （2） _，三秋九月，中秋八月之中。 （3） 翠翠红红，处处莺莺燕燕，_？ （4） 池边柳树_。 二、 阅读短文，完成练习（32分） (共3题；共32分)8. （11.0分） 课内阅读。 过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。（1） 用“要是”写一句话。 （2） 写出描写椅子的心理活动的句子。 （3） 这棵树先后被做成了什么？填填看。 树手推车 _ _9. （10分） 课外阅读。 牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然永不披露的秘密。牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。选自李汉荣牛的写意（1） 从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛。 _的眼睛 _的眼睛_的眼睛 _的眼睛（2） 作者是从_、_、_和_这几个方面来写牛的。 （3） 作者赞扬了牛的哪些品质呢？（ ） A . 正直善良B . 诚实C . 勤恳踏实D . 忠诚无私E . 团结F . 索取少奉献多（4） 读了这篇短文，再联系课文牛和鹅，谈一谈牛给你的印象。 10. （11.0分） (2019三下京山期末) 课外阅读，完成练习。 白蝴蝶春意很深了，但在北方还是春寒村，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qn）人心脾的冷雨。我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻役地颤动着，张不开来。它奄（yn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（nin）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mng）了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（m）什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了，我竟感到无限的喜悦。（1） 在括号里填上恰当的词语。 _的春风 _的蝴蝶 _的翅膀（2） 文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只_的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。 （3） “我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。 （4） 这篇文章的写作顺序是（ ）。 A . 时间顺序 B . 事情发展的先后顺序（5） 白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神? 三、 习作。（30分） (共1题；共30分)11. （30分） (2019长沙) 选择一题完成习作，字数400以上。（一）提示：“每个人都是天才”，你发现自己或身边的人的“那份天才”了吗？通过具体的事写出自己或他人的“才华”“优点”“闪光点”“特点”，题目自拟。（二）题目：成长中的_提示：题目中省略的内容指某种情感，如：快乐、幸福、烦恼、悲伤将题目补充完整之后，在习作中描述自己成长中真实经历的事情，抒发自己在成长中的真实情感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与应用（38分） (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1