沪教版五年级上学期语文期末教学目标检测试卷

沪教版五年级上学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共20分)1. （1分） 汉字起跑线。 （1） 石头像bo zi_一样，带着中国人民的chu hn_，向这些r ku_头上z q_。 （2） j l_放学还只有十几分钟，突然天空传来lng lng_的雷声，不一会就大雨倾盆，路上都hu chng_了一条条小河。 2. （1分） (2019南郑) 根据拼音写词语,划去括号里不恰当的字。 六年的小学生活zhun shn j sh_,美好的往事历历在目：清晨，我们沐浴朝阳，一同在操场上dun lin_，朝气png b_；傍晚，我们披着余_（晖 辉），一同在图书馆读sh j_，如饥似渴。如今，在_（既 即）将离别的时刻，茶要chu y_，更不许流泪，拿起我们饱蘸深情的笔，写下：童年无_（撼 憾），青春不_（悔 诲）！3. （1分） 看图，照样子写词语。（写“名称+颜色”的词语） 例： 池草青 _红 _4. （1分） 把下列词语补充完整。 无_无_ _生机 语_心_名_妙 从_不_ _自在独_自_ _风_雨5. （1分） (2019四下沂源期末) 句子练习。 （1） 乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句） （2） 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） （3） 人们很高兴。（改为夸张句） （4） 纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。（用上关联词语合成一句话） 6. （5分） (2019安徽模拟) 填写谚语、歇后语、格言 （1） 花有重开日，_。 （2） _，白首方悔读书迟。 （3） 今夜露水重，_。 （4） _，有雨也不多。 （5） 孙悟空大闹天宫_（6） 小葱拌豆腐_7. （2分） 阅读古诗文，回答问题。宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1） 解释下列文句中划线的词义。兔走触株因释其耒而守株（2） 找出文中的议论句，并翻译这个句子。8. （3分） 阅读下文，回答问题。 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨他，把他逮捕了。吉鸿昌被送到北平。刚一下车，故人就给他看一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：”行啊！你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国祸民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜，古鸿昌还在狱中宣传抗日，有人劝他休息一下，他说“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死；可不能跪下挨枪，我死也不能倒下！”“你说怎么办呢？特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼“打制日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们心里。（1） 给文章加一个题目。 （2） 解释下面的成语。 张口结舌：_。从容不迫：_。（3） 哪些地方充分表现了吉鸿昌“死也不倒下”的英雄形象？ （4） “我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧”这句话的意思是什么？ （5） 文章赞颂了吉鸿昌烈士的什么精神？ 9. （4分） 阅读短文，回答问题。 小城故事初到澳门_视觉一下子不太习惯_什么都那么小_除了大厦和高楼之外_街道_桥梁_广场_都仿佛是为了拍电影而搭的布景_当你站在十字路口准备过街的时候，你会觉得自己相当高大，因为在周围环境的参照下，你被放大了许多。毫不夸张地说，那十字路口就像公园的小径，路面清洁，路旁的花花草草都很精致。你站在那里一览无余，似乎一迈步就跨过去了。这时，有趣的是，一辆汽车从你面前拐个弯悠然驶过，它跑在那么狭窄的路上，竟比你显得更自在些。这就是澳门，一个小巧而实用的城市。40多万澳门人，再加上接近这个数字的旅游者，每天都有约80万人在这个235平方公里的小岛上。信不信由你，澳门的街上并不拥挤。我走在街上，不只一次惊异地想到：人都到哪儿去了？下意识的，我抬头望望那些几十层的高楼，然后对自己说：“都在那里面做事呢。城市和乡村的根本差别就在于它的紧凑、高效。说它紧凑，意味着城市不允许人们像乡村那样漫山遍野地散步。高效则和经济活动有关，说的是澳门人都有事情做，就不会一股脑儿都跑到大街上去闲逛，把大街挤得熙熙攘攘。小而紧凑的澳门大大提升了人们对自己居住的这个城市的认同。住在还不算太大的杭州，家在城西的我，对城东一带已是极陌生了。城市的那一头发生着什么事情，似乎与我无关。澳门总共就是这么几条街道，这城里每天发生的变化你都历历在目：什么地方在造房子，哪条街上又开了一家餐馆，某某社团在举办什么活动这些不都是应该算作城市人的生活内容吗？有一首歌里唱道：“小城故事多”其实，并非小城市发生的故事真的比大城市的多，而是说生活的故事发生在小城市里，比在大城市里让我们有一种更多真实的亲临感，小城故事是我们自己的故事。（1） 在短文第一自然段的空白处加上合适的标点符号。 初到澳门_视觉一下子不太习惯_什么都那么小_除了大厦和高楼之外_街道_桥梁_广场_都仿佛是为了拍电影而搭的布景_（2） 读句子，联系上下文理解划线的词语。 你站在那里一览无余，似乎一迈步就跨过去了。这城里每天发生的变化你都历历在目。（3） 读句子，回答问题。 这就是澳门，一个小巧而实用的城市。（澳门的小巧表现在哪些方面？）城市和乡村的根本差别就在于它的紧凑、高效。（“紧凑”和“高效”在文中是指什么？找出有关的句子写下来。）小而紧凑的澳门大大提升了人们对自己居住的这个城市的认同。（“认同”是什么意思？“对自己居住的这个城市的认同”是指什么？）（4） 说说你对“小城故事多”的理解。 10. （1分） 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。