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文档简介
湘教版二年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共13题;共100分)1. (10分) (2019四上武山期中) 看拼音,写词语。 u lchi chzhu yngw juchng di_c xinzn tinui qioxun zcn k_2. (7分) (2019二下龙华期末) 读一读,连一连。 脱下_ 汗水挖着_ 包裹洒下_ 树坑打开_ 棉衣与世_ 飞船 宇宙_ 隔绝引人_ 子孙炎黄_ 注目子_ 猴未_ 猪亥_ 鼠申_ 羊3. (6分) 给划线字选出正确的读音打钩。迂回_(y y) 勾勒_(l li)容貌_(mo mio) 摔跤_(jio ji)4. (8分) 同音字宝宝要开会了,根据拼音提示把他们“请”出来吧。 fng:大_ _树 一_信yun:草_ 队_ 果_ _圈 _旦jn:如_ 公_ 红领_ 黄_5. (7分) 仿写词语暖烘烘 _ _ _摇摇摆摆 _ _ _又冷又饿_ _ _6. (6分) (2019二上东莞期中) 照样子,写一写。 一孔石桥 一_鱼塘 一_家信金黄的落叶 _的太阳 _的棉花读读书 动动_甩甩_7. (8分) (2019一下沂源期末) 背一背,连一连。 敏而好学_ 晚霞行千里朝霞不出们_ 云深不知处幼不学_ 行万里路只在此山中_ 老何为读万卷书_ 不耻下问8. (6分) 把下面的谚语、歇后语填写完整。书山有路勤为径,_。有志不在_。哑巴吃黄连_。9. (9分) 照样子,写句子。 (1) 例:乌鸦喝不着水,怎么办呢? _,怎么办呢?(2) 例:青蛙为什么没参加? _为什么_?10. (6分) (2019二下嘉陵期末) 请把下面的词语整理成通顺的话,并加上标点符号。 (1) 打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个 (2) 画画 怎样 你的 学得 这学期 (3) 看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开 11. (3分) 读句子,说说表现了人物的什么品质。 蔺相如捧着璧慷慨激昂地说道:“您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!廉颇很受震动,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。12. (13.0分) 课外阅读。 标点符号的争吵一天( )字典公公家里发生了一场争吵( )一群小伙伴争得面红耳赤( )不可开交( )挑起这场争吵的是感叹号,它得意扬扬地说:“我表示的感情最强烈,文章里数我最重要!”小问号首先不服气,它尖着嗓子说:“哼,要是没有我,怎么能引起读者的思考?”这一下又惹恼了小逗号和顿号:“是我们把句子断开,表示了句中的停顿。要不然,文章就会像长长的面条。”省略号不慌不忙,但是声音也提得很高:“要不是我表示文中的省略部分,那语言该有多啰嗦呀!”句号自认为水平最高,不容分地说:“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就说得没完没了了。”字典公公制止了这场争吵,它说:“孩子们,你们都很重要。少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事情办好。(1) 给第一自然段加上标点符号。 (2) 选出下列词语在短文中的解释。 不可开交( )A不分胜负 B无法结束停顿( )A逗留 B说话时语音上的间歇(3) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。 短文用拟人的手法描写了感叹号和省略号之间的一场争吵。短文一共写了五种标点符号。标点符号里句号是最重要的。(4) 感叹号和省略号各有什么作用呢?写出有关的句子。 (5) 在短文中找出这篇寓言的寓意。 13. (11分) 图上有哪些人?他们在哪里做什么?动作是怎样的?可能说了哪些话?请你仔细观察图片,把图上的内容介绍清楚。题目自拟,不少于300字。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用(100分) (共13题;共100分)1-1
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