浙教版小升初语文升学考试试卷新版

浙教版小升初语文升学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力题（11分） (共1题；共11分)1. （11.0分） (2018西城) 听录音。本录音将播放三遍，认真倾听，按要求做题。 （1） 本次班会的主题是（ ） A . 海阔天空想问题B . 奇思妙想出发明C . 争先恐后讲故事D . 学习爱迪生精神（2） 下列选项中，不是同学们奇思妙想的一项是（ ） A . 可以说话的钥匙B . 不怕摔坏的眼镜C . 能悬空的旅行袋D . 能变大小的钱包（3） 根据录音内容，判断对错。 陈思同学详细地介绍了自己进行小发明的经过。老师相信未来的发明家、科学家就在同学们中间。同学们因为稀奇古怪的发言，受到老师的批评。大胆进行奇思妙想，能锻炼同学们的思维能力。（4） 这次班会给你的启发是什么呢？ 二、 识字与写字（28分） (共6题；共28分)2. （14分） 我是拼写小行家。 mn ku 门 _ t m题 _ shng r 生 _tin y_ 野 ki guan_关 nn n男_d shn _l tou_3. （2分） 看拼音写词语r q r schn q b biq cnto yn_4. （4分） 写出下列句子中划线词语的近义词。 （1） 在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。_（2） 太阳今天在我身上照得怪暖和的。_（3） 现在我要飞到更广阔的世界里去了。_5. （4分） 我能给下面的词语写上恰当的解释。 （1） 逶迤：_（2） 云崖：_（3） 磅礴：_（4） 泥丸：_（5） 细流：_6. （2分） 选择用“静”字组成的不同的词语填进句子中。 A.平静 B.镇静 C.宁静（1） 参观了抗日纪念馆，我的心情久久不能_。 （2） 清晨，我在_的小树林里散步。 （3） 走上讲台给大家表演，他很_，没有丝毫的慌张。 7. （2分） “荷尽已无擎雨盖”诗中的“荷尽”的意思是（ ） A . 荷花枯萎，残败凋谢。B . 荷叶的尽头。C . 荷花没有了。三、 语言积累（5分） (共2题；共5分)8. （3分） 选词填空。 A .忙着 B.连忙星期天，妈妈带我去姑妈家。姑妈正在阳台上_浇花，见我们来了，_下楼来迎接我们。A.小鱼 B.小山羊 C.小虾 D.燕子 E.老黄牛 F.蜻蜓_和_在水里游来游去。_和_在草地上吃草。_和_在空中飞来飞去9. （2分） (2019二上通榆期中) 课内阅读。 （1） 杨树_，榕树_，梧桐树叶像_。枫树秋天_，_四季披绿装。木棉喜暖在_方，桦树耐寒守_疆。银杏水杉活_，金桂开花满院_。 （2） _，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是_。你拍三，我拍三，_飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空_会写字。你拍五，我拍五，丛林_有猛虎。 （3） 二月_初开放，三月_红十里。我还知道春天开放的花有_、_、_。 四、 阅读与运用（26分） (共2题；共20分)10. （9分） 阅读课文片段，完成练习。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里_他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的_；当狂风吹起，整座森林都_起来，合奏出一首_的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（1） 结合原文在横线上补充选段。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里_他的手风琴。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的_；当狂风吹起，整座森林都_起来，合奏出一首_的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（2） 用横线画出两个自然段的中心句。 （3） “呢喃细语”中的“呢喃”指的是（ ） A . 小声说话B . 大声说活C . 用粗犷的声音说话（4） 选文中的风有许多像人一样的动作，比如：_，这些词把风写活了。 （5） 选文第2自然段是从小雨滴的敲敲打打和_两个方面描写了水的声音。打击乐的声音有_、_。小溪的声音是_的，大海的声音是_的。 （6） 观察画线句子，注意划线词，你能发现什么特点？试着仿写一句。 （7） 选段采用的结构方式是（ ） A . 总分总B . 分总C . 总-分（8） 如果你同作者一起走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？试着写一写。 11. （11.0分） 阅读下面的文字,完成后面的题目。 扬州个园扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗“宁可食无肉,不可居无竹”之意,以示主人不俗。又因竹叶形状似一个“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼。循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊后山便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石柱、石桥俨然,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染。“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。（1） 给划线字选择正确的解释。 秋高气爽 _A.明朗 B.率直 C.愉快修竹繁茂 _A.茂盛 B.丰富 C.精美（2） 作者是怎样游览扬州个园的?请按顺序填空。 步入大门_（3） 你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点?抄在下面。 （4） 本文语言的分寸感极强。如“盖取东坡诗宁可食无肉,不可居无竹之意”一句,因为没办法确定是否如此,就用“盖”字表示推测。文中还有没有这样的例子?请找出来并加以简要分析。 五、 习作（30分） (共1题；共30分)12. （30分） 作文。（30分）岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字数不少于400字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 听力题（11分） (共1题；共11分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 识字与写字（28分） (共6题；共28分)2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-