新人教版小升初语文毕业试卷

新人教版小升初语文毕业试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（40分） (共13题；共40分)1. （2分） 下面四组词语中，带划线的读音有错误的选项是（ ）A . 妒d忌 惩chng罚 胆怯qi 谋mu划B . 弓弩n 仍rng旧 呐n喊 上当dngC . 幔mn子 水寨zhi 暂时zn 强通qingD . 擂li鼓 调dio度 胶漆q 推却qu2. （2分） 下列字的笔顺不正确的是（ ） A . 火：点、（右上）小撇、（中）撇、捺。B . 凹：竖、横折折、竖、横折、横。C . 肃：横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。D . 爽：横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。3. （2分） 下列句子中下划线词语使用不正确的一项是（ ）。 A . 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。B . 远处，几座小山在云雾中若即若离。C . 他日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。D . 自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语。4. （2分） (2018峨眉山) 下列说法正确的一项是（ ） A . “匪徒”的“匪”字是半包围结构，共有十画，第十画的笔画名称是横。B . “举一反三”的意思是从一件事情类推而知道许多事情。C . “王宁的妈妈是这家超市的收银员”这句话可缩句成“王宁是收银员”。D . “他的脸红红的，好像被屋外的寒风吹了许久”这句话是比喻句。5. （2分） 选择填空。（1） 这篇文言文出自于（ ）。 A . 三字经B . 山海经（2） 精卫衔西山之木石,以堙于东海的原因是：（ ） A . 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B . 精卫不自量力，她只是在做无用功。（3） “以堙于东海”的“堙”读音是:（ ） A . ynB . yn6. （2分） (2019四下龙岗期末) 下列诗句不是赞美“顽强生命”的一项（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天C . 大雪压青松，青松挺且直。7. （2分） 大自然的声音这篇课文介绍了自然中 、 和 ， 表达了作者 之情。（ ） A . 风的声音、雨的声音、昆虫的声音、对大自然的热爱B . 风的声音、水的声音、动物的声音、对大自然的热爱C . 风的声音、水的声音、动物的声音、对声音的喜爱8. （2分） 雅人四好：琴棋书画。“书”是指（ ） A . 书信 B . 书法9. （10分） (2019五下南宁期中) 按要求完成书写练习。 （1） 抄写下列句子，注意行款规范，字迹工整。 项庄舞剑，意在沛公。（2） 根据前一句，将后一句工整规范地写在横线上。 篱落疏疏一径深，_。10. （5.0分） 看一看，做一做。 葫芦兄弟 舒克和贝塔 黑猫警长 花仙子大闹天宫 鼹鼠的故事 猫和老鼠 喜羊羊和灰太狼（1） 除了上面提到的动画片，你还看过哪些？请写下来。 （2） 我最喜欢的动画片是1，这部动画片的主人公是2。11. （4分） 补充诗句。采莲曲唐王昌龄_裁，芙蓉_。_，_。12. （2.5分） 我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！ 13. （2.5分） (2019二下商丘期末) 背一背，填一填。 （1） 接天_无穷碧,映日_别样红。 （2） _谁裁出,_似剪刀。 （3） _惊春_，夏满芒夏暑相连。 （4） 过端午，_，粽香艾香满堂飘。 二、 现代文阅读（26分） (共3题；共26分)14. （6分） 阅读下文，回答问题。 原则我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是“不必太认真”，凡事过得去就行。我一直把它看成优点，认为可以避免生许多闲气。但那短短的几分钟的经历，竟改变了我的这个看法。那是二零零三年的除夕之夜，我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢？我和先生走得飞快，只差跑起来了。刚走到路口，红绿灯就变了。迎向我们的行人灯变成了“止步”：灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。如果在其他时候，我们肯定停下来等绿灯。可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，五百米外就能看见。我们没有犹豫，走向马路“站住。”身后飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。我们转过身，歉然地望着那对老人。老先生说：“现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。”我的脸忽地烧了起来。我喃喃地说：“对不起，我们看现在没车”老先生说：“交通规则就是原则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守原则。”从那一刻起，我再没有闯过红灯，我也一直记着老先生的话在任何情况下，都必须遵守原则。（1） 连线。 苍老的_ 望着沉寂的_ 黑夜喃喃地_ 声音歉然地_ 说着（2） 事情发生的时间是_，地点在_，起因是“我们”想_，发展是要_，结果被_制止。 （3） 这件事给了“我”怎样的启示？ （4） 请你用自己的话说一说什么是原则。 15. （8分） 阅读短文，回答问题。 草芽沉默的冬天过去了。我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的踪迹我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子，好像是一支支纤细的笔尖。你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一首春天的诗。（1） 读短文，写出下列词语拼音。 踪迹_ 蘸着_ 潮湿_（2） 读一读，用文中的词语填空，组成通顺的句子。 寒冷的冬天过去了，_的春天到来了。春天来了，到处都是_的颜色。（3） 把小草的诗补充完整。 春天，给了小草绿色，春天，给了桃花_，春天，给了梨花_，春天，给了菜花_，春天，给了小朋友们欢乐。16. （12.0分） 课外阅读。 北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀!（1） 北大荒的秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词概括） （2） 文中画横线的句子用了比喻的修辞手法，把_比作_，写出了河水_的特点。 （3） 第4自然段一共有句话，是围绕“_”这句话写的。 （4） 本文描写了北大荒的秋天的_、_和_的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_的美丽景色。 三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)17. （30分） 每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或缺憾请你拿起生花的妙笔，以“家”为话题，写一篇习作。 要求：内容具体，语句通顺，感情真实。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用（40分） (共13题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7