部编版五年级上册期末闯关测试语文试卷一

部编版五年级上册期末闯关测试语文试卷一姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语中的加点字解释有误的一组是（ ）。A欣喜若狂（好像）变化多端（原因）一丝不苟（马虎）B从容不迫（急促）天高地阔（辽阔）点睛之笔（笔法）C无忧无虑（顾虑）没完没了（结束）无能为力（力量；能力）D惊慌失措（安排）无能为力（做）扬长而去（离开）二、填空题2 . （题文）用“然”字组词填空。在联欢会上,文艺委员王莎（ ）没让大家失望,给大家表演了精彩的魔术。（ ）,一向文静的李飞走上了舞台,他（ ）熟练地跳起了街舞,同学们大吃一惊:李飞（ ）会跳街舞?3 . 根据课文内容，把句子补充完整。1不要以为只有你强，还有比你更强的。正所谓：_，_。2“_，_。”只有时间长了，才可识别人心的善恶好坏。三、现代文阅读课外阅读。游圆明园遗址天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我和家人一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园。来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那对威严的狮子，它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战。继续往里去，只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！走到旧址旁，我看见一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园。继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。啊，圆明园！你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。4 . 认真读文章，填空。（1）作者在圆明园遗址看到了威武的_，嫩绿的_，盛开的_，怒视着远方的_，通过描写这些景物，抒发了作者_。（2）作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：_、_、_；接着写了湖周围的_像个大托盘。通过描写这些景物，抒发了作者_。5 . 文中的过渡段是第_自然段，它在文中起_的作用。6 . 找出文章的中心句，用“_”画出来。7 . 你认为该不该重建圆明园？为什么？把你的理由写下来。_阅读下面短文，完成练习。“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知了” “知了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chn)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。8 . 这是一段关于_的描写。9 . 作者抓住_等事物突出表现天气的热。10 . 根据本文内容填空。低沉缓慢的（_）愁眉紧锁的（_）没精打采的（_）爱唱爱跳的（_）11 . 作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请根据下列提供的词语填空。知了（_）老人（_）狗（_）禾苗（_）小河（_）树（_）12 . 仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊！”为开头写一段话。_四、信息匹配13 . 我能准确判断下列句中破折号的用法。（填字母）A表示行文中的解释说明；B表示语意的转换；C表示语言的中断；D表示声音的延长(1)迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。（_）(2)“小林，我来了！”他大喊着。（_）14 . 选择正确的词语填在括号里。发挥发表发动发明发扬（_）文章（_）战争（_）才能（_）电灯（_）传统五、书面表达15 . 习作题目：我有一个小小的心愿你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢？是想努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活，还是希望残疾人能得到更多的关爱？是希望爸爸能有更多的时间陪你，还是希望自己的生活环