西师大版四年级下册语文期末考试语文试卷

西师大版四年级下册语文期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下列词语补充完整。（ ）神（ ）注（ ）七（ ）八气（ ）山（ ）（ ）天（ ）地痛不（ ）生（ ）善（ ）施2 . 看拼音，写词语。 lin duyqin zhyn jn（ ） （ ） （ ） （ ）gng ho yun chnin jy wn（ ）（ ） （ ） （ ）shu huzhun xnxing qqin nin （ ） （ ）（ ） （ ）二、语言表达3 . 满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。(运用相同的修辞手法写句子)4 . 当前生活中有许多流行语，请举出其中一条，并简要谈谈你的理解。_三、现代文阅读卖辣椒的女人卖辣椒的人，恐怕经常会碰到这样一个众所周知的问题，那就是不断会有买主问“你这辣椒辣吗？”答“辣”吧，也许买主是个怕辣的，立刻走人；答“不辣”吧，也许买主喜欢吃辣，生意还是做不成。当然解决的办法也是众所周知的经典，那就是把辣椒分成两堆，吃辣与不吃辣的各选所需。我一天没事，就站在一个卖辣椒妇女的三轮车旁，看她是怎样解决这个难题的。趁着眼前没有买主，我自作聪明地对她说：“你把辣椒分成两堆吧，有人要辣的就说这堆是，要不辣的就说那堆是。”没想到卖辣椒的妇女却只笑了笑，轻声说：“用不着！” 说着就来了一个买主，问的果然是那句老话“辣椒辣吗？”卖辣椒的妇女很肯定地告诉他：“颜色深的辣，浅的不辣！” 买主信以为真，挑好辣椒付过钱，满意地走了。也不知今天是怎么回事，大部分人都是买不辣的，不一会儿，颜色浅的辣椒便所剩无几了。于是，我又自以为是地说：“把剩下的辣椒分成两堆吧！不然就不好卖了！”然而，卖辣椒的妇女仍是笑着摇摇头，说：“用不着！” 又一个买主来了，问：“这辣椒辣吗？” 卖辣椒的妇女看了一眼自己的辣椒，答道：“长的辣，短的不辣！”买主就依照她说的挑起来。不一会儿，长辣椒便很快告罄（qng）了。看着剩下的都是深颜色的短辣椒，我没有再说话，心想：这回看你还有什么说法？没想到，当又一个买主问“辣椒辣吗？”的时候，卖辣椒的妇女信心十足地回答：“硬皮的辣，软皮的不辣！” 我暗暗佩服，可不是嘛，被太阳晒了半天，确实有很多辣椒因失水变得软绵绵了。我忽然有所顿悟：生活中处处有学问，有智慧。5 . 第二自然段中的“告罄”指的是（ ）。A辣椒即将卖完B辣的辣椒即将卖完C长的辣椒即将卖完D女人卖辣椒的工作即将结束6 . 卖辣椒的人经常会碰到一个难题，这个难题是（ ）A不断会有买主问“你这辣椒辣吗？”B怎样巧妙地回答买主问的“你这辣椒辣吗？”这个问题C卖辣椒时需要将辣椒分成“辣”与“不辣”两堆吗D当买主问：“你这辣椒辣吗？”时，答“辣”还是答“不辣”7 . 卖辣椒的妇女解决这个难题的办法是（ ）A将辣椒分成辣与不辣两堆。B告诉顾客辣椒颜色深的辣，颜色浅的不辣。C根据辣椒的颜色、长短、软硬，告诉顾客辣椒是辣还是不辣。D让顾客自己判断。8 . “我”在看摊主解决这一难题的过程中，心情是这样变化的（ ）A疑惑不解自作聪明暗自佩服有所顿悟B自作聪明自以为是暗自佩服有所顿悟C自以为是自作聪明暗自佩服有所顿悟D疑惑不解自以为是暗自佩服有所顿悟9 . 下面对这个卖辣椒的妇女的评价，哪一个最恰当？（ ）A卖辣椒的妇女非常狡猾，想方设法欺骗顾客。B卖辣椒的妇女掌握的这些经验很有用。C卖辣椒的妇女善于观察和总结，她的生意充满了智慧。D卖辣椒的妇女善于抓住顾客的心理做生意。四、书面表达10 . 妙笔生花。在你的生活中，哪件事使你最感动？请你写一写让你感动的事情，要写清楚你为什么感动，把真情实感表达清楚。五、诗词曲鉴赏11 . 课内阅读。山路忽然一转，啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。【小题1】作者用了_、_的手法，从整体上写出了