西师大版六年级上学期语文期中模拟试卷

西师大版六年级上学期语文期中模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共12题；共100分)1. （7分） 看拼音，写词语。 d fy motn xi_船祖_sh zi cu zu b y_鸟_角_2. （3分） (2019四下商丘期末) 补全下列加下划线字的读音。 恳求k_ 欢迎 _ng 皱纹zh_撞到zhu_ 治疗 _o 魔鬼m_3. （5分） 填一填，记一记 一言不_ 犹豫不_ 一尘不_一丝不_ 迷惑不_ 举棋不_一文不_ 从容不_ 锲而不_4. （3分） 根据意思选择正确的词语。A、赞叹不止 B、随心所欲 C、咆哮 D、婀娜 E、演绎_一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。_由着自己的心思，想干什么就干什么。_形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。_姿态柔软而美好。_称赞不止。5. （2分） 给下列字组词 肯_ 嘟_ 委_啃_ 都_ 倭_6. （4分） 趣味回文联 有一种可顺可倒念的对联，读起来趣味无穷。如：江苏连云港云台山的花果山水帘洞中有一副回文联：山果花开花果山我来试着对一对下面的回文联：福建厦门鼓浪屿腹浦的回文联是：雾锁山头_ _ _，_ _ _尾水连天湛江德邻里的一副回文联是：_ _ _居邻爱我，鱼傍水活_ _ _7. （4分） 判断 （1） 蒙古人民热情好客，擅长骑马、摔跤。 （2） 白杨一课赞美的只是白杨。 （3） “世界屋脊”指的是青藏高原。 （4） “把铁路修到拉萨去”是筑路工人们正待实现的愿望。 8. （7.0分） (2019五下吴忠期末) 记忆加油站：按课文内容填空。 （1） 船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他_，毫不_。 （2） 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。 （3） _都张伞，不是遮头是_。 （4） 梁国扬氏子九岁，_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。 9. （5分） 按要求完成句子练习。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（用划线词语造句）人们把街道打扫得十分于净，甚至连一片落叶都没有。（改成“被”字句）船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。（缩句）10. （8分） 阅读课文片段，回答问题。 那是我第一次到母亲为我们挣（zhng zhng）钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声（振 震）耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。（1） 划去括号内错误的音或字。 （2） 选文第二自然段运用的是（ ）。 A . 环境描写B . 语言描写C . 动作描写（3） 用简洁的语言总结选文的主要内容。 （4） 前四个自然段，反复强调自己家穷，其作用是（ ）。 A . 衬托母爱，为下文做铺垫B . 交代家里的实际情况C . 说明家里真的很穷11. （22.0分） (2019锦州) 阅读下文，回答问题。 贝多芬的吻1985年9月，我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现，如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下，他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬，那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至：他可能马上又超越了自己原有的水平。我还清晰地记得，第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲！当时我才7岁，我的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力，得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说：“谢谢你，孩子，你干得很好！”60多年后，他的话仍然在我耳边回响。16岁时，由于与我的音乐教师发生分歧，我处于某种危机之中。后来，一个著名的钢琴家冯萨尔李斯特的最后一个活着的弟子，来到布达佩斯，要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲，然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时，我把整个身心都倾注进去了。最后，冯萨尔起身，在我的前额上吻了一下。“我的孩子，”他说，“在你这么大时，我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后，李斯特在我的前额上亲了一下，说好好照料这一个吻它来自贝多芬。原来，贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后，也曾给过他这样一个吻。贝多芬的吻已经成了一种神圣的遗产，现在我感到你当受得起这一吻。”在我一生中，没有别的什么可以比得上冯萨尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来，帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术，我对它的神奇作用总是感到诧异不已。（1） 题目“贝多芬的吻”的含义是_。（2） “贝多芬的吻”对作者起的作用是_。 （3） 文章中直接表达中心思想的句子是_。（4） 朗读文章，找出表现作者受到表扬时幸福、骄傲的心情以及他对表扬的感激之情的句子。用“_”划出。 12. （30分） 作文。 大人们总说:小孩子是无忧无虑的。谁又知道我们也有许多成长的烦恼?那么,你在成长中有没有烦恼呢?有哪些烦恼呢?现在请同学们认真想一想,回忆一下在学习上、生活中有过哪些烦恼的事,又是因为什么而感到烦恼的。把事情写具体,大胆写出自己的心里话,表达自己的真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、