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部编版一年级下册开学摸底考试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。li shng chng ch wi min xu shng(_)(_)(_)(_)xio ku w wa gu ji t mn (_)(_)(_)(_)2 . 我能比一比,再组词。搭(_)辩(_)查(_)猜(_)答(_)辨(_)察(_)清(_)3 . 看拼音,写词语。4 . 谜语小世界。 (1)土字多一横,目字少一横。打一字:( )(2)左右一木又一木,右看一木又一木。打一字:( )(3)考一半,它一半,人的一生离不了。打一字:( )二、现代文阅读阅读理解听雨雨,我是极为讨厌的。可是,此时此刻,我又不得不静下心来认真听雨。雨点轻盈地落在屋顶上,慢慢地滑落到边缘,变成了一串晶莹剔透的珠子。渐渐地,珠子滴落在草叶上。我坐在窗边,窗口正对着一条小街。这时,街上已经没有人来人往的热闹景象了,只是偶尔有一两朵格外醒目的伞花留下匆匆掠过的背影,消(融溶)在雨中,把雨点染成彩色。我闭上双眼,古老的瓦片是雨滴(嘻嬉)戏的天地。它们在屋顶上跳跃着,就像一串串时高时低的音符,流光溢彩一般。小街寂静无声,我不再讨厌雨了。一(颗颗棵棵)纯洁透亮的水珠渗进青石板上的石缝里,也许石板上的小坑就是它们的杰作吧。雨点又变得无声无息,汇成一条小河。雨越下越大,密布的雨点形成了密不透风的雨帘,各种景色变得朦胧,不一会儿就消失了。仿佛这里是雨的世界,雨点齐(唰唰刷刷)地打在屋顶上,听着听着,好像是一曲(合和)谐美妙的音乐。雨和风的配合恰到好处,美妙的旋律在雨的世界荡漾。我用心聆听那妙不可言的旋律,我仿佛已经听懂了雨的心声(选自冰心奖小作家书系遇见一朵花浙江少年儿童出版社)5 . 从文中括号中选择正确的字,画“”A6 . 根据解释从文中找出相应的四字词语。(1)流动的光影,满溢的色彩。形容光芒耀眼,色彩明亮。( )(2)没有声音和气息,比喻没有动静或没有什么影响、作为。( )(3)人来来往往连续不断。( )7 . 文章结尾,省略号的作用是( )A表示语意难尽的省略。B表示沉默的省略。C表示含糊其辞的省略。D表示意在言外的省略。8 . 文中画线句子运用了什么修辞手法?作用是什么?_9 . 为什么作者一开始讨厌雨,后来又不再讨厌了呢?_三、信息匹配10 . 选择合适的字填空小鸭:你想去山那边玩_?(呢 吗)小鹰:想_。(吧 啊)听说那里的水_。(很清 很多)小鸭:太好了,我可以一边游泳一边照镜子。小鹰:可是我不会游泳,怎么办_?(吗 呢)小鸭:你可以练习低空飞翔_!(呀 吧)小鹰:出发_。(吧 呢)11 . 给下面加点字选择正确的读音。哽咽(yn y)撒手(s s)连翘花(qio qio)酸涩(s sh)12 . 我是火眼金睛,找出能组成反义词的一对。冷言冷语平淡无奇悲悲切切争先恐后鸦雀无声无所事事与众不同慢条斯理热情洋溢无所不能欢欢喜喜七嘴八舌_13 . 选择恰当的词填空。(填序号)碗棵块粒双个一(_)手一(_)瓶子几(_)石头几(_)米两(_)禾苗一(_)米饭四、书面表达14 . 看图写话。这是什么时候?小朋友们在干什么?心情怎样?用一两句话写一写吧!(不会写的字用拼音代替)五、诗词曲鉴赏15 . 四时田园杂兴宋范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。【注释】麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。蛱蝶:蝴蝶。1.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?2.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?3.写出下列词语的反义词。肥(

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