部编版五年级上册期中质量监测语文试卷

部编版五年级上册期中质量监测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 多音字组词。2 . 把下列词语补充完整，并按要求做题。（_）（_）有味（_）（_）无味千（_）一（_）（_）众（_）同天长（_）（_）囫囵（_）（_）不求（_）（_）不言（_）（_）（_）（_）沥血1.找出一对近义词：_、_。2.找出两对反义词：_和_；_和_。3.人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是的_。3 . 查字典，填空。查加点的字音音序部首再查几画在正确的字义的序号上打“”独怜幽草涧边生_可怜，同情；喜爱。讲理_条纹；道理，事物的规律；管理；表示态度。4 . 组词闯关。红（_）主（_）站（_）泼（_）洪（_）朱（_）战（_）坡（_）5 . 简析下划线词在句中的表达作用。（1）从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。_（2）我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。_二、语言表达6 . 按要求写句子。1.照样子，根据“水分”的不同意思写句子。例：姿态桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。水分物体内含有的水：_。比喻不切实，虚夸的成分：_。2.那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块，离不离开家有什么关系？（换一种说法，意思不变）_3.我们不要把时间白白地徒然浪费掉。（修改病句）_三、现代文阅读7 . 快乐阅读。小特别有礼貌，见到jqxy就脱帽，脱了帽还念。jqxy真淘气，从不和u在一起。见了小更淘气，见了帽子就摘去。8 . 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。（1）这段话中，“_” “_”写出了气候的恶劣，“_” “_”两个词语让我们感受到了地形的险恶，由“_”我们知道了詹天佑当时工作条件的艰苦。（2）这里主要对人物的_进行了描写，由这些描述，我想到了用一些四字词语来赞美詹天佑：（至少4个）_四、书面表达9 . 按下面的要求写一篇作文。题目：校园里的_树要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。五、判断题10 . 判断下列说法是否正确,正确的打“”，错误的打“” (1)诸葛亮、刘备、赵云和吴用都是三国演义里的人物。（_）(2)“看了青铜葵花这本书,使我受益匪浅。”这句话没有语病。（_）(3)莫泊桑被称为“短篇小说之王”,著有我的叔叔于勒等名篇。（_）六、诗词曲鉴赏先把诗歌补充完整，再完成练习。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。_，_，_。11 . 补充诗歌。12 . 这是一首描绘_的诗歌。（ ）A山川B草原13 . “天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（ ）A天好像锅底一样，田野到处都是绿色。B天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。14 . 请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。_蓝蓝的，_一眼望不到边，_吹过原，牧草_，露出了成群的_。第 6