部编版六年级下册期中冲关测评语文试卷（一）

部编版六年级下册期中冲关测评语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 猜字谜。1.有水大无边，有雨长白斑，有人要受气，有树花耐寒。（ ）2.高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（ ）3.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（ ）2 . 按课文填空。日月明r yumng yyng xin日月_，鱼羊_，xiotchn xiodjin小土_，小大_。yhumi tinl nn一火_，田力_，rnm xi shum kn人木_，手目_。rm ln snm sn二木林，三木森，r rncng snrn zhng二人从，三人众。3 . 看拼音，写词语。n hu ln du dn qi chu xi（_）（_）（_）（_）jin zh mi zhngb z sh qng hu y（_）（_）（_）4 . 补充词语，完成练习。日夜（ ）程斗志（ ）扬（ ）血奋战顽强拼（ ）疲惫不（ ）以弱胜（ ）（1）选择：战士们听了英雄的报告，受到很大鼓舞，个个_。（2）“不分白天黑夜拼命赶路”是_的意思。（3）用带点的词语造句：_5 . 按查字典的要求填空。“临”字是（_）结构。按音序查字法，应先查大写字母（_），再查音节（_）。在字典中的解释有: 靠近，对着; 来到，到达; 将要，快要;照着字画模仿。请为下列词语中“临”字选择正确的解释:临摹（_）临别（_）降临（_）居高临下（_）身临其境（_）6 . 根据画线部分句子意思写四字词语。来源:学,科,网(1)蔺相如真是一个识大体，顾大局的人啊！（ ）(2)谭老师讲课把人物的声音、神色都描绘出来了，不仅巧妙风趣的话一个接一个，而且很有幽默感。（ ）(3)乔依认为帮助有困难的人是一件绝对正确，不能改变的的事。（ ）(4)女店主不禁眼泪流下来。（ ）7 . 课文内容回顾。1.四时田园杂兴（其三十一）中，表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“_，_”，特别是诗中的“_”字，流露出诗人对_的赞扬。2. _，山衔落日浸寒漪。_，短笛无腔信口吹。3.稚子金盆脱晓冰，_。_，忽作玻璃碎地声。4.祖父的园子一文通过作者对_里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的_，展现了作者快乐、自由、幸福的_，表达了作者对童年生活的_。5.月是故乡明中作者运用了_的修辞手法，表现了作者对_的怀念之情，抒发了作者强烈的_。6.梅花魂通过对身居海外的_生前对一幅_和祖国的一些往事的追忆，表达了身在异国的华侨老人_的思想感情。二、语言表达读句子，写句子。8 . 例：森林里的小动物给小熊一家送来一束束美丽的鲜花。仿：_美丽的_。9 . 例：雪孩子变成了一朵很美很美的白云。仿：_很_很_的_。10 . 把句子补充完整： 学校正在开展“阅读经典活动名著”活动，请你为此写一句标语口号是：_再写一句孔子的学习方面的名言:_11 . 根据提示，把句子写具体。(1)妈妈在看书。（妈妈在哪儿？怎样看书？）_(2)我有一个小妹妹。（什么样的我？什么样的小妹妹？）_(3)小鸡在吃虫子。（什么样的小鸡？在哪里吃虫子？）_三、现代文阅读课内阅读。元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽（ch）而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。12 . 选文第一句话中加点的“又”字有什么作用？_13 . “元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”请你联系上下文，说说春节的三次高潮分别是什么，为什么说元宵节是“又一个高潮”？_14 . 作者在选文中着力描写灯的数量多、种类多，为的是突出元宵节是春节的“又一个高潮”，_15 . 从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯？_16 . 作者喜欢北京的元宵节吗？你从哪句话看出来的？读这句话时要读出什么感情呢？_17 . 阅读短文，完成练习。玉兰花在我星期四的绘画班中，有位学生每次主课总要带许多玉兰花分给同学，所以一到星期四就变得馨香满室。我曾经好奇地问这位学生：你哪里来的这么多玉兰花啊？我从家里树上摘的。每次去摘不是很麻烦吗？我问。麻烦也值得。她笑着说，这是祖母教我们做的。每年到这个季节，我家的树上就开满了玉兰花，朋友来访，总是一进门就赞不绝口，说是浓郁极了，可是我们整天接近，反倒久而不觉其香。有一天，祖母突然对大家宣布：以后每个人出去，只要树上有玉兰，就摘一些送朋友。当时大家都反对地说：为什么不自己留着？可是祖母说：花总是要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？从此全家人就都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了！学生的这番话，真是令我感慨不已。有些东西我们拥有得过多，反而不感觉它的美好，何不将它分给那些需要的人呢？【小题1】本文说明的道理是什么？（用文中的句子回答）【小题2】文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法?有什么作用？【小题3】她为什么说麻烦也值得?【小题4】文末让我们从别人脸上,看到自己的笑吧一句话的含义是什么？谈谈你对这句话的理解。四、信息匹配18 . 选词填空。竞竟境(1)一个中国人，无论在怎样的（_）遇里，总要有梅花的秉性才好。(2)虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（_）凉飕飕的。(3)智力（_）赛使同学们的思维更加活跃起来了。珍藏收藏储藏(4)外祖父一直（_）着这幅梅花图。(5)爸爸喜欢（_）各种奇异的石