部编版语文二年级下册第七单元测试卷

部编版语文二年级下册第七单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 一条_而又_的小毛虫要想脱胎换骨，要想羽化成为_，必须经过自己_的工作。通过毛虫的羽化，我们懂得了每个人都有自己_的事情，万事万物都有自己的_，不要因为自己不如别人而感到_，要_、充满信心。2 . 根据课文内容填空。（1）荷花的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_的情景，表达了作者_的感情。（2）昆虫备忘录一文写了_、_、_和_四种昆虫。北京人把_叫作“花大姐”，河北人把_叫作“挂大扁儿”。（3）“江南好，_。日出江花_，春来江水_。能不忆江南？”出自唐代诗人_写的忆江南。3 . 写出句中加点词的近义词。1小毛虫觉得自己仿佛周游了整个世界。（_）2青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。（_）3口罩织起来很简单。（_）4蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。（_）4 . 一字组两词。慢：_、_遇：_、_安：_、_最：_、_5 . 按要求填空。（1）“炎”共有_画，第五笔是_，音节是_，组词_。（2）“朵”第二笔是_，音节是_，组词_。（3）“台”是_结构的字，第一笔是_，音节是_。二、语言表达6 . 语言实践：你能试着运用比喻的修辞手法，仿照“若”的句式写几句话吗？_7 . 用加点的词语仿写句子。（1）有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。_（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”；“要笑口常开”；“别再烦恼”第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一家坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句傻傻的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物，它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。8 . 在文中找出和下列词语意思相近的词语。毛遂自荐（_）不值一提（_）9 . 联系上下文，理解下列词语。突发奇想：_无伤大雅：_10 . 他突发奇想写下的无伤大雅的话是“”这句话产生的后果是什么，请你用“”在文中画出来。11 . 本文中免费而珍贵的礼物就是_四、信息匹配12 . 比一比，填一填。状妆形（_）化（_）值植（_）日（_）树柱注 （_）视（_）子桃跳（_）远（_）花13 . 读句子，在加点字的正确读音下面打“。（1）蒌蒿（go ho）满地芦芽短，正是河豚（ tn zhu）欲上时。（2）我这才发（f f）现，风朝（cho zho）我这边吹来一些锯末，锯末顺着风向落在了我的发（f f）梢上。（3）树洞里的小山雀一动不动，就好像一下子死了似（sh s）的，另一只山雀不时尖叫几声，似（ sh s）乎是在劝告它的朋友，要尽（jn jn）可能老实一些。（4）两只山雀都是瓦（w wn）灰色的，白色的两颊（xi ji）鼓鼓的，上面有几个黑斑。五、书面表达14 . 看图写画。图上的人物在哪里?他们在干什么?看图发挥想象,把图上的内容写一写。六、连线题15 . 照样子，连一连，再填空。捧（桃子）抱（ ）摘（ ）扔（ ）掰（ ）扛（ ）16 . 好朋友，拉拉手。(连线)qdochu xhung zhng binbi zhngsh