部编版语文五年级上册23 鸟的天堂课时测评卷

部编版语文五年级上册23 鸟的天堂课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把词语补充完整。_条斯理引人_目海军上_不_不忙无_无虑不_不慢_步奔跑自_自在沙沙_响二、语言表达2 . 按要求完成句子练习。1哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。（1）这句话运用_的修辞手法，对哈尔威船长的_进行了描写，表现了他的_。（2）运用相同的修辞手法仿写句子。我们班取得了胜利，大家在教室里_，_，_。2仿照下面的例句，把句子改写成含有一组连续的动作的句子。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。妈妈下班后开始做饭。_三、现代文阅读阅读下面文字材料或短文，按要求作答。（材料1）（材料2）类型一维码二维码数据容量大约30字符大约2000字符（材料3）一维码：识别商品的基本信息，例如商品名称、价格等。如果要调用更多信息，需要电脑数据库的进一步配合。其在商品流通领域已经得到充分应用。使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备无法读取信息时，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码：显示详细的商品内容。例如衣服，不但可以显示衣服名称和价格，还可以显示采用的是什么材料，每种材料占的百分比，衣服尺寸大小，适合身高多少的人穿着，以及一些洗涤注意事项等，无需电脑数据库的配合，简单方便。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。3 . 从（材料1）中可知一维码与二维码的相同点是_4 . 阅读（材料2）和（材料3），请概括二维码相对于一维码的优势。优势一：_优势二：_优势三：_阅读短文，完成练习。巫峡赏雾巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到昭君出塞那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地窗帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。5 . 本文是按照（ ）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。A总分B分总C总分总6 . 用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是（ ）A提醒读者不要被雾所迷惑。B不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。C强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。7 . 作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。山帽子雾：_。轻纱雾：_。8 . 下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（ ）A夜来风雨声，花落知多少。B月出惊山鸟，时鸣春涧中。C柴门闻犬吠，风雪夜归人。D空山不见人，但闻人语响。9 . 本文表达了作者怎样的思想感情？_四、信息匹配10 . 读句子，选字填空。妆壮弟弟化了_，扮演一棵粗_的小树。剪前在打开蛋糕盒之_，要先_断上面系着的丝带。11 . 选择合适的词语填空。平稳安稳1、不过,要想睡上一个（ ）觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。2、为了能（ ）地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。一边一边除了还虽然但是3、教室里（ ）我和张明外，（ ）有一个我不认识的同学。4、奶奶（ ）洗菜，（ ）和爷爷商量事情。5、（ ）我这次考试得了100分，（ ）我没有骄傲。五、书面表达12 . 写一篇想象作文，题目自拟。六、书写13 . 词语积累黎明红晕漆黑大雁夜幕降临愈发炭火火盆走廊闲逸未免陆续规律榕