部编版语文五年级上册3 《桂花雨》第2课时练习卷_第1页
部编版语文五年级上册3 《桂花雨》第2课时练习卷_第2页
部编版语文五年级上册3 《桂花雨》第2课时练习卷_第3页
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文档简介

部编版语文五年级上册3 桂花雨第2课时练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 第二次世界大战时，德军占领了巴黎。两个纳粹军官走进一家旅馆，他们傲慢的环视四周，然后问老板说：“这个猪圈，住一宿多少钱？”老板是个爱国者，他作出了最好的回答。问：哪一项最好？（ ）.A每个入侵者100法郎B每头牛100法郎C每头猪100法郎D每位100法郎二、填空题2 . 写出下列词语的近义词和反义词。吸收-（_）（_）生存-（_）（_）密切-（_）（_）温暖-（_）（_）3 . 写同音字组成词语。fi：（_）弃花（_）（_）腾bin：（_）别（_）护（_）子三、语言表达4 . 用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。我觉得他不是一位年过半百的老师。我觉得他是同我一样的少年。_5 . 句子品析。1我只好带着对于故事下文的无限期待，在母亲的催促下，含泪上床。这句话使用_描写和_描写，表现出“我”对三国演义中故事的_，由此开始看这本书。2总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。“总而言之，统而言之”一方面_，一方面强调了作者后面所说的话，说明读书能_是我读书最大的收获，_是我读书的另外一个收获。3像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。这句话运用比喻的修辞手法，形象地写出了_，使人感到少年时代的生活是_的。连用两个比喻仿写句子：_4在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。将_比作_、_，突出表现了_。第
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