部编版语文五年级上册第二单元测试卷 （2）

部编版语文五年级上册第二单元测试卷 （2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中词语搭配有误的一项是（ ）A鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（连续）搬到岸上。B阴雨连绵的坏天气（持续）了半个月，叫人实在难受。C最近，我（连续）看了几场足球赛。D我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（继续）努力，争取在省赛中冲入前三名。2 . 给下列加点的字选择正确的释义,将序号填写在括号里。1.鲜为人知:A.新鲜B.鲜美C.鲜明D.少（_）2.漫山遍野:A.水满外溢B.到处都是C.不受约束 D.广阔（_）3.微不足道:A.细小;轻微B.计量单位C.精深奥妙 D.衰落（_）4.无所不晓:A.天亮时分B.知道C.使人知道（_）3 . 下列词语中字形不正确的一项是（ ）。A无名山洪收工B暴发赶集访友C唯独懒惰平稳D协调示意召手4 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A施工寝不安席悬崖峭壁狂风怒号B朦胧惟妙惟肖举一返三溜之大吉C潮讯莫名其妙芽芽学语食指连心D分亨水落石出波涛起伏碧空如洗5 . 将下列词语依次填入句中的“_”上，句意最连贯的一项是（ ）。地质勘探队员_累月地在_积雪的雪山营地工作，十分辛苦。廉将军是国家的栋梁，他_会不顾大局的。就算他要动手，我也只是防御， _还手。就在山洪_的那个夜晚，战争终于_了。这条铁路_着南北两座城市，而它的历史则_着过去、今天和未来。A长年常年决不绝不暴发爆发联结连接B长年常年绝不决不暴发爆发连接联结C常年长年决不绝不爆发暴发联结连接D常年长年绝不决不爆发暴发连接联结6 . 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A萧瑟（s）叶柄（bng）投降（xing）B枯萎（wi）住宅（zhi）降落（jing）C隐蔽（yn）搜索（su）弯曲（q）D挖掘（ju）骤雨（zu）戏曲（q）7 . 下列的诗句描写中秋节的是（ ）A去年元夜时，花市灯如昼。B春城无处不飞花，寒食东风御柳斜C家家乞巧望秋月，望尽红丝儿万条D至今不会天中事，应是嫦娥掷与人8 . 下列加点字的读音，错误的一项是（ ）。A间隔（jin）B谴责(qin)C平衡(hng)D人影绰绰(chu)9 . 关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（ ）A在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。B火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。C人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。D科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。10 . 下列加点词语的读音全部正确的一项是（ ）。A冠（gun）军露（l）头拗不过（o）龟裂（gu）B蓑（shui）毛间（jin）隔胆怯（qu）绰绰（chu ）C酝酿（ning）客舍（sh）潜入（qin）侯爷（hu）D削弱（xio）笨拙（zhu）冶炼（y）眼睑（lin）二、填空题11 . 看拼音，写词语。w hibng zhyng minrng yt din_12 . 补写句子_，这是我们自信心的泉源。（周恩来）有所期诺，_；有所期约，_。（袁氏世范）横眉冷对千夫指，_。（自嘲）晓看红湿处，_。（春夜喜雨）三、现代文阅读阅读理解母爱无言听说过两个有关母亲的故事。一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人带来的五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子扑通给母亲跪下，他忏悔了。一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。13 . 给下面的多音字注音并组词。涨_ （ ） _ （ ） 省_ （ ） _ （ ）14 . 根据解释找出文中对应的词语。（1）出门在外或者离开家乡在他乡生活的人。（ ）（2）衣服破烂不堪。（ ）（3）认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。（ ）15 . 本文讲了哪两故事？你能概括出来吗？（1）_（2）_16 . 儿子珍藏腰带实际上珍藏的是_17 . 那位经常报怨母亲的人听了这两个故事，为何“泪眼朦胧，半晌无语”？_精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问生命开花结果是说明意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”18 . 用“_”画出这段话的中心句。19 . “只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。”句中“它们”指的是_。20 . “让我的生命开花结果”的意思是。四、文言文阅读学弈a弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_，b惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_，思援弓缴而射之。虽与之俱学，_。为是_？曰：非然也。21 . 按课文内容把文段补充完整。22 . 学奕选自孟子告子，孟子是我国古代的_家、_家。孟子记录了孟子的 _和_。23 . 解释文中加横线的词。诲（ ）之（ ）援（ ）俱（ ）24 . 翻译文中画波浪线的语句。25 . 从这个故事中你明白了什么道理？五、书面表达26 . 作文。请写一写自己游览过或了解到的一处自然景观，表达对自然景观的喜爱和赞美之情。题目自拟，不少于300字。六、判断题27 . 我会判断，对的打“”，错的打“”。1、“张牙舞爪、口干舌燥、面红耳赤、五湖四海”四个成语有相同的特点。（_）2、“光/持石击瓮/破之。”这句话的停顿是正确的。（_）3、那一定会很好里种子经历了从一粒种子高大的树手推车椅子木地板的过程。（