部编版五年级上册期末测评语文试卷（五）

部编版五年级上册期末测评语文试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 上联是“沏茶分得江中月”，下联应该是（ ）A一枕花香补妙吟B采药抓来岭上云C大海扬声潮浪歌2 . 选字填空。 保 宝 饱 堡（ ）护（ ）贵季 记 纪 计（ ）节（ ）住 3 . 用恰当的词语来替换句子中加点的词语，不正确的一项是（ ）。A鸡公山是一幅优美的画卷，旖旎的自然风光令人心旷神怡。（心神不宁）B这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。（味同嚼蜡）C秋天，那绚丽缤纷的大好秋色，真使人眼花缭乱，应接不暇。（目不暇接）D读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。（囫囵吞枣）二、填空题4 . 查字典填空。“浑”用音序查字法，应先查_，再查音节_。用部首查字法，先查_部，再查_画。“浑”字在字典中的解释有：水不清，污浊；糊涂，不明事理；全，满；天然的。在诗“粉骨碎身浑不怕”中应选第（ ）种解释。5 . 美文回顾（10分）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_”能让我们感受到诗人的髙尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_，_”，能让我们感受到她强烈的爱国之情；品读李贺马诗中的“_，_”，能让我们感受到他为国建功立业的情怀。、“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是_，这句话出自他和他的学生的语录集_，告诉我们要_。我还知道他的其他名言，如_。6 . 读拼音，写词语。7 . 补充词语。久（ ）云外（ ）（ ）相通回肠（ ）气惊天（ ）地（ ）出不穷五（ ）八门三、语言表达8 . 口语交际。节假日，你和爸爸妈妈一定去过许多风景优美的地方吧！哪些地方最让你心动？为什么？快加入下面两位伙伴的交流中，和大家一起分享你的感受吧！小亮：我最心动的地方是桂林。那里山清水秀，真让人陶醉。小林：我和爸爸妈妈一起去了杭州西湖。俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”那里真的是人间天堂。我：_9 . 修改病句。我们要增强阅读水平。_四、现代文阅读10 . 课外阅读禹强读小学的时候，最怕写文章，她费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（ ），词汇（ ），她心里非常（ ）。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克刻)苦实践。” 于是，禹强就下功夫多读。（ ）是报纸、杂志、小说，（ ）是短篇、中篇、长篇，（ ）是能找到的，（ ）都拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该(漫漫慢慢)地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也可以想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记(题提)要，也可以写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记，而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。1从徐老的话中选取一个短语作为题目 ：_2用“”划去文中括号里不恰当的字词。3在下面的词语中选择三个，填进第一段的括号内。单调贫乏空洞缺乏难过着急不安4在第三段的括号里填上恰当的关联词。5解释下面词语。光读光想：_见识：_6从徐老的话中，我们可以总结出哪些好的读书方法？请用简要的语言概括。_五、信息匹配11 . 根据词语的正确意思填空。自然：A理所当然B自然界C不呆板假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！_经过努力获得了好成绩，心里自然很高兴。_他虽然是初次上台演出，但演得很自然。_12 . 选择合适的关联词语填在句子中。既.又.虽然.但.只有.才.只要.就.(1)松鼠_有时也捕捉鸟雀，_不是肉食动物。(2)它们在树上做窝，摘果实，喝露水，_树被风刮得太厉害了，_到地上来。(3)它们是十分警觉的，_有人触动一下松鼠所在的大树，它们_从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。(4)松鼠带着儿女住在这样的窝里，_舒适_安全。六、书面表达13 . 习作表达。围绕“关爱”这个主题写一篇习作，写的时候注意把