部编版五年级上册期末常考易错题检测语文试卷

部编版五年级上册期末常考易错题检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面读音、书写都正确的一组是（ ）A连棉不断画卷（jun）B竹筏小舟围绕（ro ）C五彩斑澜饮（yn）马D婉蜒无尽山涧（jin）2 . 给下边句子中的加点字选择一个恰当的解释打上“”。(1)其(其中他那)人弗能应也。(2)子安(安全怎么，哪里安排)能为之足？(3)她是我们学校一位德高望(声誉希望拜访)重的老师。(4)威武的山海关，果然名不虚(虚心空虚徒然)传！(5)她那歌声像清澈的小溪，一直滋润(含水分多，不干燥增添水分，使不干枯使有光彩)着我童年的梦。(6)任尔(如此那你)东西南北风。3 . 词语游艺厅。选出下列加点词语的正确解释。(填序号)不堪：承受不了；不好；表示程度深；坏到了极深的程度。 （1）这堵墙简直不堪一击。 （ ）（2）他这个人太不堪了，无药可救。 （ ）（3）他的衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （ ）（4）小宝说了一些不堪的话，大家都斜着眼看他。（ ）二、填空题4 . 给下列划线的字注音。_水洼复印凌云增加棕色靴子5 . 请将下面句子补充完整。1.乡下人家按照房前屋后的_顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的_顺序交叉描写，展示了_2.宋代诗人翁卷在_用白描的手法写出江南农村初夏时节的景象，尤其是这句“ _，_。”衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。宋代诗人_在四时田园杂兴中同样写出了农村初夏时的紧张劳动气氛，用的是这两句“_，_。”6 . 补充诗句并填空。_，长河渐落晓星沉。_，碧海青天夜夜心。这首诗的作者是_(朝代)诗人_，我还知道他的诗句：相见时难别亦难，_。_，蜡炬成灰泪始干。7 . 查字典填空。“凌”用部首查字法先查部首_，再查_画；用音序查字法先查音序_，再查音节_。“凌”在字典中的解释有：冰；升高在空中；欺压侵犯；逼近。下面句中的“凌”是什么意思呢？请选择序号填在后面的括号里。1我们要树立凌云之志。（_）2他这个人给人的感觉就是盛气凌人。（_）3凌晨时分那突如其来的一声尖叫把我给吓得不得了。（_）4这块冰凌非常精致非常美观。（_）三、语言表达8 . 按要求改写句子。（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）_（2）圆明园是博物馆和艺术馆。（改为反问句）_9 . 口语交际。小丽正在书写一幅参赛的书法作品，大功即将告成时，毛手毛脚的小林突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立即惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小林一眼，小林赶快道歉。小林应该怎样说呢？四、现代文阅读阅读短文，完成练习。苹果里的五角星（节选）真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在又由我传给你们大家。是的，如果你想知道什么是创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。10 . 选段中用“_”来形容人们通常切苹果的方法，用这种方法并不会有什么新发现，而小男孩换了一种方法切苹果，就能够清晰地看到_。11 . 人们选择从顶部切苹果，可能是因为_，也可能是因为_，这两种想法阻碍了人们的创造力。12 . “这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。”这图案有很大魅力的原因是（ ）A领居家的小男孩又学会了一种新本领。B这使“我”懂得了苹果还可以横着切。C这使我们知道了应当如何培养创造力。D“我”对苹果里的“五角星”感到惊奇。13 . “道什么是创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。”句中的“换一种切苹果的方法”在选段中指_阅读理解第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，_你有一些学问和本领，_不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。14 . 在文中的“_”上填入恰当的关联词。15 . 用“既要也要”造句。_16 . 文中“公德”的意思是_。“讲究公德”就是要我们平时这样做(试举生活中的一个事例)：_；文中的“私德”的意思是_。“讲究私德”就是要我们平时这样做(试举生活中的一个事例)：_。17 . 文中的“真人”“建筑人格长城”加引号，作用是_，这里的“真人”实际上指_，“建筑人格长城”实际上指_。18 . 陶行知有很多关于做人的名言，请你写一句。_五、信息匹配19 . 下面每组词语中都有一个字形错误，把它改正过来。? （1）A.柔美?B.状烈?C.豪迈?D.恍然大悟（?）?（2）A.点辍?B.眺望?C.印象?D.粉身碎骨（?） ?（3）A.沟渠?B.雕像?C.度口?D.全副武装（?） ?（4）A.桌案?B.幽雅?C.迷蒙?D.寒风呼哮（?）六、书面表达20 . 习作。（作文纸自备）题目：我懂得了_提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数在400字左右。七、书写21 . 拼拼写写我最棒。qng