部编版语文三年级下册第二单元测试卷（二）

部编版语文三年级下册第二单元测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据偏旁写汉字，再组词。口_纟_2 . 小小变色龙（给多音字组词）。倒 do （ ）行 xn （ ）do （ ） hn （ ）觉 ju （ ）好 ho （ ）jio（ ） ho （ ）3 . 照样子，写词语（1）例：层层叠叠（AABB）_ _ _（2）例：敢怒敢言（ABAC）_ _ _（3）例：圆溜溜（ABB）_ _ _（4）例：努力努力（ABAB）_ _ _4 . 用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。1.我（_）看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着2.这样宏伟的建筑（_）只用十个月就完成了。3.普罗米修斯拒绝承认错误，（_）选择忍受痛苦，接受惩罚。4.像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙，（_）没几天就枯萎了。二、语言表达5 . 把括号里的词语用在句子中，使句子更生动。1.天鹅正在向温暖的地方飞去。（成群结队 ）_2.天空挂着一轮明月，银色的月光洒在的蓝色海面上。（无边无际）_三、现代文阅读阅读寓言故事，完成练习。香蕉园的问题在大森林里，住着一头大象和一只猴子，他们各有一块香蕉园。收获的季节，园里挂满了金灿灿的香蕉。大家带了大箩筐准备采摘。谁知道大象太笨拙了，长鼻子不小心碰掉许多香蕉，这些香蕉都摔成了香蕉泥。大象浑身的蛮力没了用武之地，不禁又急又恼。不远处，猴子也在采摘香蕉。他在树上灵活地蹿来蹿去，可猴子的力气太小，每次只能采几串香蕉，就要送到地上。结果，他累得气喘吁吁，一天下来，箩筐里的香蕉却很少。小松鼠看了，诧异地说：“你俩一个力气大，一个身手敏捷，为什么不分工合作呢？”于是，猴子上树采摘，大象背着筐子站在树下。猴子把摘下的香蕉放在大象的长鼻子上，大象再用长鼻子把香蕉放进筐里。猴子的手脚麻利，上蹿下跳，大象和猴子配合默契，不一会儿就采满了好几箩筐香蕉。采完以后，猴子将一个个装满香蕉的箩筐，牢牢地绑在了大象的身上。然后，大象用长鼻子卷起猴子轻轻地放在背上，一路快乐地回家了。6 . 大象的优势是_，猴子的优势是_，所以小松鼠给他们两个的建议是_。7 . “_”这个词最能体现大象摘不到香蕉时的心情；“_”这个词最能形容猴子只摘了很少的香蕉，却很劳累的样子。8 . 解决香蕉园里的问题时，运用的智慧不正确的是（ ）。A团结合作B取长补短C谦虚使人进步9 . 你还知道生活中哪些类似的例子？请写出一个。_课外阅读。北风和太阳有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。10 . 北风和太阳比赛的规则是_，北风用的方法是_，太阳用的方法是给路人们带来_。结果_赢得了比赛。11 . 你想对北风说些什么？_四、信息匹配12 . 给下面加点字选择正确的义项。素 A颜色单纯，不艳丽； B事物的基本成分； C蔬菜等食物，跟“荤”相对；D平素，向来； E本色，白色。1.中餐很简单，一荤一素而已。（_）2.他素以品行方正著称。（_）3.素之一忽则嫌白。（_）4.这块布花色很素。（_）5.同情，人性中不可缺少的元素。（_）五、书面表达13 . 题目：瞧这_迷要求：把题目补充完整（瞧这足球迷）后写一个人，要用一两个事例写出人物特点。内容具体感情真实。14 . 根据要求，写一个通知，注意格式。三年级（4）班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。_六、书写15 . 看拼音写汉字。hu sh zhn xin shu q w lnx