部编版语文三年级上册专项分类复习：句 子

部编版语文三年级上册专项分类复习：句 子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充诗歌,并按要求答题。秋湖波上_着红叶一片,_。诗中运用的修辞手法是_,表达了诗人_的思想感情。2 . 下面句子运用了什么修辞手法，请写在括号中。（1）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了一个霹雳，震得那山冈也动了。（2）木桥开始发抖了，开始痛苦地呻吟。（ ）（3）见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。（ ）（4）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘还？（ ）（5）与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（ ）（6）爸爸只是想孩子介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白自己的心。（ ）（7）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）3 . 读一读,组成句子,并加上标点符号。1.ch zh zid xing mox huan_2.ziy yed sh xizu zhe_3.ho pio liang deyaci hng_4 . 给下面的句子加上标点。（1）谁是你的妈妈小蝴蝶生气了（2）什么你说什么你妈妈是谁小蝴蝶惊讶地问（3）毛毛虫抬起头来惊喜地喊妈妈妈妈二、语言表达5 . 把下列词语按顺序连成通顺完整的句子。（1）理解完全我语言感情和小姑娘的了_（2）迷惑不解小姑娘话的使我_6 . 按要求写句子。1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）_2.脸上露出微笑。（扩句）_3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_7 . 照例子，写一写。例：很（美）很（美）的水花1、很（ ）很（ ）的雪花2、很（ ）很（ ）的（ ）8 . 连词成句，并加标点。妈妈哪里在我们的_他们去捉天天害虫_池塘一群有小蝌蚪里_三、句型转换9 . 句子加工厂。1龙被中国人看做是至高无上的权力的象征。(改为“把”字句)_2龙备受中国人的崇敬。在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。(用上两个不同的关联词，把两句话分别合并为意思相同的两句话)_3华夏民族有龙的精神、龙的气魄。(改为反问句)_4乐山龙舟会对我的情况特别熟悉。(用修改符号修改病句)5龙是中华民族远古时期崇拜的图腾。(缩句)_四、排序题10 . 排列错乱的句子。（ ）整个大地好像盖上了一条白绒毯。（ ）雪停了，小青和小刚拿着扫帚去扫雪。（ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。（ ）北风吹，雪花飘。（ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。11 . 在句子前的括号里加上正确的序号，排列成一段通顺的话。（_）炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。（_）对准那个大窟窿，往上一泼。（_）五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。（_）只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。（_）女娲把它装在一个大盆里，端到天边。五、修改病句12 . 用修改符号修改下面一段话。在书香江苏读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦凯勒、鲁滨孙、孙悟空等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在新语文学习上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢