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姓名：培训材料（7） 减法的简便计算一、复习巩固1、在里填上合适的数。3746318393723050520313869279517663二、加法的简便计算练习1 63326067540 练习2 65268132248 练习3 765781119 练习4 84725050 练习5 457395 练习6 385359 练习7 9999998976 练习8 29989989647 练习9 0481216 练习10 246810 三、学习新知例1： 63 18 2 小结：一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和。练习1 6318 2 练习2 1847386414 练习3 3825369631 练习4 4521427573 例2： 93（2359） 小结：根据减法的性质，可以把减去两个数的和改写成连减的形式。练习1 874（389274） 练习2 889（289174） 练习3 852（98152） 练习4 676（276288） 例3： 5829 小结：计算时，将接近整十，整百，整千的数看成整十，整百，整千的数，然后多减的就要补上。练习1 685398 练习2 523695 练习3 3005697 练习4 7265389 例4： 674367174 小结：为了凑整，有时需要带符号“搬家”，这样会使计算简便。练习1 483254183 练习2 689367289 练习3 416429 练习4 824918 练习5 587136213 练习6 650299150 四、温故练习1小勇在做一道加法算式时，由于粗心，把个位上的5看成3，把十位上的3看成了5，结果所得的和是93，那么正确的答案是多少？练习2大虎做一道减法题时，把被减数十位上的9错写成8，减数个位上的5错写成3，最后所得的差是59，这题的正确答案应该是多少?练习3 按规律填数（1）1，2，3，4，5，（ ），（ ），8，9（2）1，3，5，7，9，（ ），（ ），15，17（3）20，18，16，14，（ ），（ ），8，6，4（4）1，7，13，19，（ ），（ ）37，43（5）40，35，30，25，（ ），（ ），10，5（6）2，4，8，（ ）（7）1，3，9，（ ）（8）16，8，4，2，（ ）（9）15，3，12，3，9，3，（ ），（ ）（10）19，9，17，8，15，7，（
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