语文版二年级下学期语文5月月考试卷

语文版二年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音乐园。（18分） (共3题；共18分)1. （10分） 看拼音，写词语。 jio huku jingf wchn shnf zshu y_2. （4分） 根据下面词语的意思写出相应的四字词语。 （1） 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。_（2） 虽然很好，但还有缺陷。_（3） 形容香气浓郁或香气传得非常远，特别香。_（4） 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。_3. （4分） 写出下列句子中划线词语的近义词。 （1） 那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃。1（2） “是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。1（3） 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！1 2 二、 字词积累。（40分） (共6题；共40分)4. （5分） (2018一下连云期中) 抄写，要写得正确、工整。 着这姓前_5. （10分） 按要求归类。 精神饱满 丰富多彩 不计其数 栩栩如生绫罗绸缎 丝绸之路 崇山峻岭 五彩缤纷形容人物神态的：_形容数量多的：_形容山势特点的：_6. （8分） 我能根据图画填空。 _朵白_ _座_ _个毛毛_ _根_苗7. （7分） 写出带有下列偏旁的字，再组词。 禾 _ _ _ _辶 _ _ _ _口 _ _ _ _8. （6分） (2019三下吴忠期中) 画龙点睛。（补充词语） 亡羊_牢 _弓之鸟 受_无穷买椟_珠 南辕_辙 翩翩起_鸦雀无_ 聚_会神 饥寒_迫9. （4分） 我能分辨它们的不同，然后组词。 吮_ 琅_ 汲_ 砌_允_ 狼_ 级_ 切_三、 照样子，写句子。（8分） (共1题；共8分)10. （8分） 按要求写句子。 （1） 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句） （2） 宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句） （3） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写句子） 四、 日积月累。 (共1题；共4分)11. （4.0分） 把下列句子补充完整。 （1） _，有过则改。（周易） （2） _，是谓过矣。（论语） （3） _？_，善莫大焉。（左传） （4） 改过不吝，_。（苏轼） 五、 知识回顾。 (共1题；共10分)12. （10.0分） (2019二下龙华期中) 名句积累。 （1） _，忙趁东风放纸鸢。（村居） （2） 不知细叶谁裁出，_。（咏柳） （3） 平时肯帮人，_。 六、 阅读小木屋。（10分） (共1题；共10分)13. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 低头与昂头富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什以滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这样滋味。”因此，这位年轻人被录取了。富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。（1） “低头”的寓意是什么？ （2） 为什么说富兰克林被撞是最大的收获？ （3） 公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？ 七、 语言表达（10分） (共1题；共10分)14. （10分） 图上有谁？他们在干什么？干得怎么样？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 拼音乐园。（18分） (共3题；共18分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、二、 字词积累。（40分） (共6题；共40分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 照样子，写句子。（8分） (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、四、 日积月累。 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-