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文档简介

春朱自清教材分析：1.春是七年级语文上册第三单元的第一课。该课前面两个单元的课文都是关于生命和人生的，而该单元的课文则都是描写自然景物的诗文，从这个意义上说，春既起着课文主题的承上启下作用，又起着示范课文的作用。2.春是一篇语言优美的精美散文，适宜于朗读，让学生在朗读中感知春天的美妙境界，从而受到感染和陶冶。3.融情于景、情景交融，是本文突出的特点，要通过朗读和揣摩、研讨来领会。学情分析：1.对于课文中所描写的春天的景象，农村学生易于理解，这是学习这一课的优势。2.由于部分学生有厌学情绪，参与课堂学习不够积极主动，疏于动脑，这是学习本文写景抒情方法，深入领会作者的思想感情的障碍。教学目标：1.仔细品味文中的精妙语句，学习比喻、拟人、排比等修辞手法。2.学习本文细致观察景物，抓住特点，生动地写景抒情的方法。3.体会本文融情于景、情景交融的表现手法，体会蕴含在字里行间的作者的思想感情。教学重点：1.学习本文抓住特征，生动地写景抒情的方法。2.体会本文融情于景、情景交融的表现手法及作者的思想感情。教学难点：课文是怎样做到融情于景、情景交融的。教学方法：在读读
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