




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
永乐中学 小兰 中心广场 绣屏公园 镇安中学 如图 是栗乡镇安县城局部图 图中一个单位表示1 如果永乐中学的坐 3 0 你能说出出镇安中学的坐标吗 7 2 2用坐标表示平移 1 点的平移 永乐中学谭太华 如图 观察将点A 2 3 向右平移5个单位长度 得到点A1 说出它的坐标 你能发现平移前后的坐标有何变化 把点A向左平移2个单位长度呢 点的左右平移 1 3 3 A 2 3 A2 4 3 2 3 右平移5个单位 3 3 横坐标加5 2 3 左平移2个单位 4 3 横坐标减2 把点A向右或向左平移a个单位长度 所得点的坐标呢 探究 如图 将点A 2 3 向上平移6个单位长度 得到点A3 说出它的坐标 你能发现平移前后的坐标有何变化 点的上下平移 A 2 3 把点A向下平移4个单位长度呢 A3 2 3 4 2 7 2 3 向上平移6个单位 2 3 纵坐标加6 2 3 向下平移4个单位 2 7 纵坐标减4 把点A向上或向下平移b个单位长度 所得点的坐标呢 探究 点 x y 向右平移a x a y 向左平移a x a y 向上平移b x y b 向下平移b x y b 左右平移 左减右加纵不变 上下平移 上加下减横不变 归纳 小试身手 8 3 7 5 2 5 1 2 小小提升 1 在平面直角坐标系中 有一点P 4 2 若将P先向右平移5个单位长度 再向上平移3个单位长度 所得坐标为 2 若将P 4 2 先向下平移3个单位长度 再向左平移2个单位长度 所得坐标为 1 5 6 5 3 将点M a b 向左平移2个单位长度 再向下平移3个单位长度后 其坐标变为 1 6 则a b 3 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 2 3 1 x y 1 3 2 3 2 2 1 2 先向左平移 个单位长度 再向下平移 个单位长度 例 在平面直角坐标系中 有一点 1 3 要使它平移到点A2 2 2 应怎样平移 说出平移的路线 先向下平移5个单位长度 再向左平移3个单位长度 小试身手 1 如果A B的坐标分别为A 4 5 B 4 2 将点A向 平移 个单位长度得到点B 2 如果P Q的坐标分别为P 3 5 Q 2 5 将点P向 平移 个单位长度得到点Q 下 3 右 5 永乐中学 小兰 中心广场 绣屏公园 镇安中学 如图 是栗乡镇安县城局部图 图中一个单位表示1 如果永乐中学的坐标 3 0 你能说求出镇安中学的坐标吗 1 2 或 1 6 3 2 或 5 2 1 若点A 10 5 向右平移后得到点B x 3 x 则x的值是 2 知识拓展 y X 长方形ABCD的边长AD 6 AB 4 若长方形放在平面直角坐标系中 使点A坐标为 0 2 且A 平行于X轴 试求点C的坐标 拓展延伸 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 0 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 A B1 B2 C1 X Y C2 C3 C4 D1 D2 例2 长方形ABCD的边长AB 4 BC 6 若长形放在平面直角坐标系中 使点A坐标为 0 2 且A 平行于X轴 试求点C的坐标 解法一 如图 长方形AB1C1D1 AB1C2D2 AB2C3D1 AB2C4D2均符合题意 所以点C的坐标为 6 6 6 6 6 2 6 2 解法二 由点平移规律可得 点 0 2 即C 6 6 0 2 即C 6 6 点 0 2 即C4 点 0 2 点 0 2 即C3 谈谈你的收获 从以下几方面来谈1 点的平移与坐标的关系变化规律 2 坐标的变化引起点的平移规律 如图 三架飞机P Q R保持编队飞行 分别写出它们的坐标 y x 0 1 1 2 3 4 3 2 1 2 3 1 2 3 4 30秒后 飞机P飞到P 位置 飞机Q R飞到了什么位置 你能写出这三架飞机
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030农业科技产业化进程与商业模式创新研究报告
- 2025-2030农业生物技术育种产业化进程与市场准入研究报告
- 2025-2030农业物联网基础设施即服务平台建设与运营模式创新报告
- 2025-2030农业无人机行业作业效率保险机制及推广障碍研究报告
- 2025-2030农业无人机植保服务模式创新与农村市场渗透率预测报告
- 2025-2030农业无人机植保服务市场规模与作业效率提升研究报告
- 2025-2030农业无人机植保作业标准合规性审查
- 2025-2030农业无人机植保作业效率与经济作物适用性边界研究
- 2025-2030农业微生物菌种资源库建设对产业创新的支撑作用评估
- 2025-2030农业废弃物转化生物刺激素的技术路线与经济可行性
- 超滤、反渗透调试方案
- 服装制造的低碳环保
- 转租授权委托书及注意事项
- 《PR》教学课件-3.2 设置关键帧
- YYT 1898-2024 血管内导管导丝 亲水性涂层牢固度试验方法
- 外企舞台策划方案
- 重组胶原蛋白行业深度系列(一):重组胶原蛋白商业化提速中国成分踏入“黄金时代”
- 美甲艺术全套教学课件
- 序列到序列网络(课件)
- 人教版九年级英语全一册(全套)精品课件
- 中学中职家长会课件
评论
0/150
提交评论