部编版语文四年级上册22 为中华之崛起而读书练习卷（3）VIP

部编版语文四年级上册22 为中华之崛起而读书练习卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。深居（_）（_）（_）（_）高远（_）（_）报国斩（_）截（_）（_）（_）琳琅（_）（_）不阿（1）以上词语中，可以用来形容人的精神、品质的词语有_。（2）连长_地对战士们下了最后一道冲锋命令。2 . 将“静”组的词语填在下面的句子里。（1）山村的夜晚格外（_），只听见雪花簌簌地往下落。（2）过了好久，钱塘江才恢复了（_）。（3）晚饭后，我喜欢在（_）的小路上散步。（4）会场上十分（_），同学们认真地听取英模的报告。（5）跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很（_）。3 . 按要求写词语。1.近义词捉弄（_）茂盛（_）特殊（_）2.反义词沉默（_）怀疑（_）安全（_）二、语言表达4 . 按要求写句子1.老板娘叫我。我收拾一条鱼。（合成一句话）_2.同学们选举他。他当少先队员代表。（合成一句话）_3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改写成陈述句）_4.冬天来了，春天还会远吗？（改写成陈述句）_5.这个真实的故事使我深受感动。（写成反问句）_我能完成口语交际、综合实践学习任务。最近几年，许多县城都在为创建“文明卫生平安”县城而努力，我们青少年也应该积极参与，从我做起。5 . 你在生活中发现了哪些不文明现象？请列举几种。A.乱扔垃圾A_B_6 . 如果你是一名文明劝导员，发现有人乱扔垃圾，你会怎么劝说？注意要有礼貌哦！_7 . 请你为这次活动拟一条标语。_三、现代文阅读我们的校长去年我们学校调来了一位校长，姓龚，50多岁，稀疏的头发，眉毛又浓又黑，鼻子下面一撮小胡须，每天西装革履，手里提着公文包。从来没看他笑过，整天是一副严肃的表情，让人不敢轻易接近他。 一天，我上了一辆十分拥挤的公交车，空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多，我也心烦意乱起来：大热天里坐这种车，唉突然我看见了一个有些熟悉的身影啊龚校长我心头一震。不远处，龚校长正挤在人群中。他依然打着领带，穿着西装，依然提着公文包，留着小胡子，脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口，却毫无怨言，没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头：龚校长不觉得挤吗？学校不是有小车吗？身为一校之长还挤公交？ 第二天，我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已，可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长，去学校有专人接送，还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了，这是一路既拥挤又不能直达学校的车，他宁愿走一段路，还是每天坚持乘坐公交车。（ ）龚校长给人留下一种威严的印象，（ ）也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧!说不定在他严肃的面孔下，也有一颗平常的心，毕竟校长也是一个有情感的人啊! 糟了，已经是下一个站了，我忘记下车了，望着窗外已经下车的龚校长，我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中，正在逐渐高大起来心想：明天要是再遇见龚校长，我一定会向他道一声好，让他知道有个学生非常敬佩他!8 . 用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。_9 . 在文中的括号内填上恰当的关联词。10 . 请给文中画有横线的句子加上标点符号。11 . 上了公交车后，我为何会心头一震？请用“”画出有关的句子说明原因。_12 . 读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。_阅读检测台为中华之崛起而读书(节选)“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 “为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”13 . 根据意思在文段中找出词语。(1)远大的志向。（_）(2)为门第增添光彩。（_）14 . “有志者”的意思是_，“效”的意思是_，“此生”指的是_，“有志者当效此生”的