人教版（新课程标准）初中语文八年级下册第六单元第30课诗五首同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）初中语文八年级下册第六单元第30课诗五首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识 (共3题；共26分)1. （4分）给下列文段中加线的字注音或根据拼音写汉字。操tn_兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑：心中犹豫不决。适po_官进鸡汤。操见碗中有鸡肋_，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯惇入帐，禀_请夜间口号。操随口曰：“鸡肋!鸡肋!”惇传令众官，都称“鸡肋”。2. （4分）解释下列词语。 平野：_大荒：_海楼：_怜：_3. （18分）理解性默写。（1）饮酒被工同维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一境界的名句是：_，_。 （2）李白的行路难中通过_，_两句的动作细节刻画，形象地揭示了作者内心的苦闷抑郁。 （3）行路难中用比喻修辞表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：_，_。 （4）行路难中运用典故的诗句是：_，_。 （5）表现诗人不怕闲难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：_，_。 （6）茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是：_，_。 （7）白雪歌送武判官归京以春花喻冬雪的千古名句是：_，_。 （8）与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：_，_。 （9）龚自珍虽辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的句子是：_，_。 二、 阅读 (共4题；共53分)4. （10分）阅读下面的古诗，回答后面问题。白雪歌送武判官归京（岑参）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）赏析“忽如一夜春风来”中“忽”字的表达效果。（2）说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”两句诗在结构和写法的作用。5. （21分）读卖炭翁一诗，回答后面问题。 （1）下列对诗歌理解有误的一项是（ ） A . “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B . “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。C . “一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D . “半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。（2）下列对诗歌理解赏析正确的一项是（ ） A . 这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B . 白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。C . 全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D . “卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。（3）下列对下列对诗歌理解有误的一项是（ ） A . 卖炭翁一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B . “把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。C . “手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D . “牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。（4）“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？ （5）“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？ （6）全诗反映了封建社会怎样的情况？表达了作者怎样的思想感情？ 6. （7分）阅读下面的诗，回答相关问题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1）诗中运用了拟人手法的诗句是：_，_。（2）对诗歌理解和赏析不正确的一项是（ ）A . 表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。B . “独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。C . 以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。D . 以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。7. （15分）阅读诗歌，回答后面问题。（一）饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）作者在诗中表现了怎样的人生态度和生活情绪？ （2）“悠然见南山”的“见”字历来被人称道，如果把它改为“看”或“望”好吗？请说明理由。（3）“心远地自偏”一句阐释了什么哲理？三、 综合题 (共1题；共5分)8. （5分）“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级（1）班准备举行一次以“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务。 （1）【说文解字】其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？答：_（2）【快乐练习】请你以“爱心”为话题，仿照下面句子的形式，再写两个句子。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，_；爱心是_，_。四、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）你已经学过不少古代诗歌，试着把其中你喜欢的名句摘录下来，并选一两则加以赏析。要求：选自己体会最深、感受最切的，要有一定的欣赏价值和审美价值。200-300字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共3题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3