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部编版语文四年级下册课内古诗词专项训练（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空，我能行。回乡偶书离，改鬓毛衰。儿童，笑问来。这首诗是朝诗人写的，我知道他还写过。2 . 填空题。1月落乌啼霜满天，_。2落红不是无情物，_。3造物无言却有情，_。4_，虫声新透绿窗纱。5_，何人不起故园情。3 . 按课文内容填空。1叶绍翁说：“_，一枝红杏出墙来”；苏轼说：“竹外桃花三两枝，_”；韩愈说：“天街小雨润如酥，_”。2心中那盏灯一文讲述了一位父亲忍着寒冷为儿子_的事，表现了父亲_。3美丽可爱的伦纳德老师的七个字“_”令“我”终生难忘；空姐用真诚的_最终换来了乘客的理解和信任。4本学期，我还积累了一些时间名言，如：_4 . 补充诗句。重重（ ）山，（ ）环环路。叮叮咚咚（ ），高高下下（ ）。5 . 解释下列词语白日：_千里目: _穷：_6 . 经典文化我知道。（1）敏而好学，_。论语（2）仁者不忧，_，_。论语（3）_，化作春泥更护花。己亥杂诗7 . 把下面的诗句补充完整，并写出诗意。凉州词唐王之涣_，一片孤城万仞山。_，春风不度玉门关。诗意：_黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，_孤帆远影碧空尽，_诗意：_二、语言表达8 . 语文实践。1.荷花又称“莲花”“芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人雅士的赞颂。让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。_2请为叶圣陶设计一张名片。叶圣陶原名：_字：_职业：_作品:：_教育思想的精髓：_三、诗词曲鉴赏课内阅读。石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。9 . 这首诗的作者是_朝诗人_。“吟”是_的意思。10 . 用“/”表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的是（ ）A千锤/万凿/出深/山。B烈火/焚烧/若/等闲。C粉骨/碎身/浑/不怕。D要留/清白/在/人间。11 . 诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着_；第三、四两句描写了_的精神，表达了诗人_的决心。12 . 这首诗采用了“托物言志”的写法，“物”是_，“志”是_。13 . 作者仅仅是写石灰吗？他为什么要写这首诗呢？_14 . 读一读，选一选。秋月白秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。【小题1】这首诗写的是（_）季。春 夏 秋【小题2】这首诗写到的景物有_。（多选）月亮 晚霞 小鸟 山果 草虫【小题3】读了这首诗，你有什么感受
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