部编版语文四年级下册第二单元过关测试卷（三）

部编版语文四年级下册第二单元过关测试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。lin shun yn zu cu jn ln dn （_）（_）（_）（_）q r fn xin fn wn chn b （_）（_）（_）（_）2 . 写出下列词语的反义词。诚实（ ）坚强（ ）高大（ ）寒冷（ ）幸福（ ）喜爱（ ）3 . 在横线上填上恰当的词_的泉水_的翅膀_的水波_地看着_地写着_地跳起来一_歌曲一_金光一_珍珠一_微风一_画面一_房子二、语言表达4 . 口语交际厅本学期我们学过的麻雀一文歌颂了母爱的伟大。班里要开展“感受母爱”的主题班队会，请你来参与其中吧。（1）仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。例：母爱是一种无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田。_（2）请写出连续的两句与母爱有关的诗句：_，_。（3）请你推荐一部与母爱有关的文学作品或影视作品。_5 . 按要求写句子。1.我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。缩句：_2.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”改为转述句：_3.太阳升起来。（1）扩句：_（2）改为比喻句：_（3）改为拟人句：_4.修改病句：我国有世界上没有的万里长城。_三、现代文阅读延伸阅读。有趣的恐龙在亿万年以前，地球上生活着一种爬行类动物，那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。恐龙有的很大，比十几头大象加在一起还要大：有的却很小，和一只鸡差不多大。有的恐龙就像牛呀，马呀一样，只吃树叶和草类，那是食草类恐龙；有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物，我们称为食肉类恐龙。恐龙的种类有成百上千种，样子千奇百怪。6 . 照样子，写词语。成百上千（含数字）_7 . 画“_”的句子运用了_的说明方法，这样写有什么作用？8 . 找出文章的中心句，并写在横线上。_9 . 文章介绍了恐龙两个方面的知识，分别是：（1）_（2）_10 . 读句子，回答问题。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。为什么说人们的认识是错的？_11 . 针对文章内容，你还可以提出什么问题？_课内阅读。天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。12 . 第二自然段第一句话采用_的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色_，而且变化_的特点。13 . 用“”画出文中描写火烧云颜色的词语，可以用“”这个词来概括。14 . “还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了（ ）A火烧云的颜色很多。B火烧云变化得很快。15 . 请仿照第二自然段中第一句话的写法，用“一会儿一会儿一会儿一会儿”写一段话。_阅读课文选段，完成练习。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。16 . 在文中括号里填上合适的关联词。17 . 读句，联系上下文回答问题。（1）“这一假说”是_（2）“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，句中的“_”这个词语也说明科学家们在没有找到真实可信的证据前不能确定假说是否成立。18 . 读句，联系文段内容，选择正确的答案。“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（ ）A古生物学家们绘制了恐龙的画卷。B喻指古生物学家们的研究历程和成果。19 . 读句，联系文段内容，选择正确的答案。“点睛之笔”在文中的意思是（ ）A辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。B指最重要、最关键的内容。四、书面表达20 . 快乐习作。同学们，通过本单元的学习，大家对神话故事有了不少的了解，相