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文档简介

2019-2020年度部编版四年级上册期中考试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。课文按照_的顺序,描写了钱塘江大潮由而,奔腾西去的全过程,描绘出江潮由_到奔腾咆哮再到_的动态变化过程,写出了大潮的_、_、_。2 . 用“望”组成恰当的词语填空。一艘巨轮正驶往香港,钱学森站在甲板上,深情地(_)着祖国的方向,心潮起伏,埋藏心底多年的(_)就要实现了,他是多么(_)能尽快回到祖国的怀抱呀!3 . 句子运用。1加标点:人们争着向人民解放军送上吃的_用的_还有表达祝福的哈达。2修改病句:他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。_4 . 根据课文内容填空。1作者按照_、_、_的顺序来描写,再现了钱塘江大潮的壮观景象。文中概括表达了作者观潮感受的句子是:_。2作者不仅直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。我能从文中摘抄这样间接描写的句子:_。5 . 照样子组字再组词。例:鸟鸥海鸥(1)鸟( )( )(2)鸟( )( )(3)鸟( )( )(4)鸟( )( )(5)鸟( )( )6 . 句子训练营。(8分)(1)这是闹着玩儿的吗?(改成陈述句)_(2)我身无分文。 我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话并成一句)_(3)一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。(仿写),仿佛。(4)咱们的邻居西蒙死了。(换种说法,意思不变)7 . 辨字组词。 速(_)池(_) 辨(_)卷jun(_)束(_)驰(_)瓣(_) jun(_)8 . 先将成语补充完整,再写出成语的意思A千丝万(_):_亡羊补(_):_9 . 在括号中填写恰当的词语。灿烂的( )明亮地( )茂盛的( )缓缓地( )翠绿的( )平静地( )二、语言表达10 . 交流评价同学对我的习作的评价:_11 . 照样子,写句子。例:牵牛花开了。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。1.月光花在七点左右开放。_2.大雨一连下了五天五夜。_3.有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下去向远方。_4.不光是我一朵,一池的荷花都在动。_12 . 主题实践。妈妈的生日马上就要到了,你打算怎么做呢?面对妈妈的养育之恩,你将如何表达对妈妈的感激之情?_13 . 一年一度的教师节又要到了,在这个特殊的日子里,你想用什么方式表达对老师的感激之情呢?_三、现代文阅读阅读短文。购买上帝的男孩一个小男孩捏着一美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“一美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料给男孩说:“_。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,(急匆匆兴冲冲)地回到了医院。一进病房他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来隐居在本市,开了豕杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是幸运。为了救您,他拿一美元到处购买上帝感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”14 . 划去文中括号内不恰当的词语。15 . 联系上下文理解词语。喜出望外:_。16 . 补写第三自然段中老头对男孩说的话:_。17 . “医生说,只有上帝才能救他”这句话的意思是_。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。其实,“真正的上帝”指的是_。18 . 通过阅读这篇文章,我们可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子,老头是个_的人。19 . 文中的哪些内容让你感动?为什么?_四、诗词曲鉴赏20 . 品味坊。绝句杜甫迟曰江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1.这首诗作者写的是季的景色,诗中写了哪些美丽的景物:2

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