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文档简介

欢迎来到美术课堂 让图表说话 湘美版七年级上册美术第六课 新闻 想一想 如果没有主持人的解说 我们能不能一目了然地了解天气情况呢 图表的作用 让我们以更直观的形式去了解一些比较抽象的复杂的信息 给我们带来很多方便 想一想 生活中你见过哪一些图表 身边的图表 身边的图表 图表是表示各种情况 注明各种数据或信息的图和表的总称 包括示意图 统计图等 学校社团开设情况 动漫社 动漫社 国学社 机器人社 摄影社 街舞社 吉他社 生态环保社 学校社团开设情况调查表格 学校社团开设情况调学查表格 同一个调查内容 这两种图表呈现方式你更喜欢哪种呢 为什么 图表设计的要素 文字 数字 图形 色彩等 了解图表 文字与数字 文字表示事物的内容 同时弥补图形符号中不明确的含义 数字是图表中的数据 图表的文字必须简明扼要 数字准确清晰 图表的设计要素 以再现事物特征为目的 为图表提供丰富的信息 具有鲜明的图解功能 可采用电脑制作 剪贴 手绘等方法 剪贴实物动画手绘 图形或符号 色彩要素 对一些同形不同义的事物用不同的色彩加以区分 减轻了文字和图形对图表信息传达的荷载 图表的设计类型 示意图圆形分割不但表现出区域之间的比值 更形象的表现出不同区域的设施 图表的设计类型 统计图数学家笛卡尔创造了坐标体系 用横轴和纵轴来表示变化过程中的量变状态 立体图与动态图 图表的设计类型 图形替代 用设计元素图形代替原始图表结构的局部进行设计 图表制作的创意 找相似形 利用图表的基本造型与设计元素图形的相似点进行设计 图表制作的创意 图表制作的创意 添加装饰 将创意元素添加在图表的旁边或者作为背景出现 把上节课调查的数据设计制作成具有创意的图表 要求 图文并茂 信息呈现清晰 直观 学习活动 让图表说话 评一评 谁的图表最美观 让图表说话 课堂小结 在生活中我们随处可见到各种各样的图表 图表的运用 让我们以更直观的形式去了解一些比较抽象的复杂的信息 给我们带来很多方便 希望同学们今后在生活中多注意学习 从中获得更多的创作灵感 下节课见 此课件
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