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文档简介

2019版部编版五年级上册期末测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求写词语。(1)带有颜色的词语:浅绿、(2)低吟浅唱“吟”和“唱”是一对我还能写出这种结构的词语:(3)照样子写一写。一只只蝌蚪一片一片闪闪烁烁(4)与春天有关的成语有:2 . 查字典。“鼎”字是(_)结构,用部首查字法应先查(_)部,再查(_)画,它的第六画名称是(_);用音序查字法应先查字母(_),再查音节(_),请写出两个带“鼎”字的成语_、_。3 . 在下面句子中填入恰当的关联词语。(1)(_)没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鱼的,(_),我知道父亲的话是没有商量余地的。(2)(_)珍珠鸟怕人,(_)我不去惊动它。(3)(_)我尽心地去照料、呵护它,(_)它对我根亲近。(4)人(_)做有用的人,(_)做只讲体面,而对别人没有好处的人。(5)(_)你们那么爱吃花生,(_)开辟出来种花生吧。4 . 按课文内容填空。1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个_的景象出现在我的_。2、京杭大运河谱写了_的诗篇。3、王大伯是_的种桃能手。4、篱落疏疏一径深,_。5、_,一枝红杏出墙来。5 . 看拼音,写词语。xi tin bi bo hn shu x gu(_)(_)(_)(_)z yu shn dng hn lng l ch (_)(_)(_)(_)6 . 按要求写近、反义词。静寂(近义词_(反义词)_微小(近义词)_(反义词)_光明(近义词)_(反义词)_二、语言表达7 . 根据词语的不同意思写句子回味:食物吃过后的余味;从回忆里体会。1.用意思造句:_2.用意思造句:_三、现代文阅读冰凌花一连几天,寒风凛冽,气温骤降。早上走进教室,无意间被两边窗玻璃上的冰凌花所吸引,心驰神迷,陶醉其间,一时间竟至浑然忘我。冰凌花是大自然的杰作,是严寒隆冬的宠儿。它孕育在傍晚,诞生于午夜,盛开于凌晨。虽然只是水汽在玻璃上的短暂逗留,纯属游戏之作,但毫无人工雕凿之痕,说不上鬼斧神工,也算是自然天成。近三十块窗玻璃上面,冰凌花竞相绽放,毫不雷同。灯光照射下,朵朵瓣瓣熠(y)熠生辉。长的,或如彩虹横挂天际,或如柳枝摇曳枝头,或如艺术体操飘飞的绸带,或如海底摆舞不停的藻荇;短的,像珊瑚簇拥,像沙棘(j)藜绵延不绝,像雪山上晶莹剔透的雪莲,像烟花在空中绽放。有的均匀密布,仿佛为你展现一堵盛夏里繁茂的爬山虎短墙;有的亭亭玉立,令人想起海南那一排排婆娑(p su)的椰树林;有的则是长短搭配,使人在跨过草原之后,眼前突见一片胡杨林。神游其中,你感受到的,是四季的脚步,是生命的脉搏,是大自然的多姿多彩。太阳升起来了,冰凌花在阳光的温度里消散了它的容颜。美好的事物虽不能永久存在,但往往都能如这冰凌花一样,在瞬间之际给人留下永恒的回忆。8 . 联系上下文,解释词语。(1)鬼斧神工:_(2)亭亭玉立:_9 . 用“”画出第二自然段的中心句。10 . 画线句子运用的修辞手法是_、_,写出了冰凌花的_特点11 . 联系美文,想一想“神游其中”的“其中”具体指哪些美景呢?请用波浪线画出来。12 . 请你根据文章内容,概述冰凌花的产生过程。_四、文言文阅读文言文阅读叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖(yu,窗),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。13 . “弃而还走”中“还”的意思是:_。14 . 翻译文中画线句子:_。15 . 这个故事讲的是_成语。16 . 这个成语的含义是:_。五、信息匹配17 . 给加点字选择正确的读音画“”。重量ling ( )重新 zhng( )ling ( )chng( )秤杆 gn( )称重 chng( )gn( ) chn( )18 . 比一比,选字填空。弯湾(_)曲海(_)台(_)(_)弓州川山(_)九(_)四(_)神(_)六、书面表达19 . 快乐习作。本单元我们学习了关于”对联”的很多知识,这是不是让你很自然地想起了春联?你们家贴的春联内容是什么?有什么意蕴?请以”春联”为话题写一篇文章。要求:题目自拟。围绕题目选材,要把事情

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