西师大版小升初语文期末试卷01-1

西师大版小升初语文期末试卷01姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共13分)1. （1分） 写近、反义词。 写出下列词语的近义词。原委_ 勇敢_经常_ 凶恶_写出下列词语的反义词。仔细_ 熟悉_庞大_ 敏捷_2. （1分） 给画线字选择正确义项。闹：A喧闹，不安静 B干；弄；搞 C开玩笑 D发生(灾害)这里的雨水少，年年闹旱灾。_跟你闹着玩儿，请别介意啊！_每闹一次，他们要收几百万。_这里闹得很，没法看书，换个地方吧！_3. （1分） 选词填空。藐视 轻蔑 回击 打击 勉励 鼓励在敌人的审讯室里，江姐_地朝敌人看了一眼。京张铁路的提前竣工，给了帝国主义一个有力的_。在老师的_下，他终于勇敢地站在了演讲台上。4. （1分） 根据划横线句子的意思写出词语。我在上海大世界的露天剧场看杂技表演，节目很精彩，场内座位没有空着的。_面对左宗棠把死看作像回家一样，形容不怕死的决心，在场官兵个个泪流满面，无不为之动容。_“我愿意！”王承书用不着想，形容说话做事迅速地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。_5. （1分） 选词填空。 根基 根本诚信足做人的_。小树过早承重，造成_不稳而死亡。测绘 测量我用步量法_了树间的距离和种树带的长度。地质勘探局第七_所的同志们一直坚持奋战在茫茫戈壁滩上。6. （1分） 填空，从中选择词语更换画线部分，体会不同的效果。恍然大悟饱经风霜一目十行囫囵吞枣一知半解张冠李戴有的同学读书总是不加分析地接受。_这位老人真是经历过很多艰难困苦。_我的记性不好，常常把一些问题搞混了。_7. （1分） (2019巩义) 在句子中填上合适的关联词语。 他喜欢画画，_会画梅花，_会画孔雀，_会画人物，内容也不一定。_金钱买不到它，地位留不住它，_时间是最宝贵的。_你遇到了巨大的困难，你_会选择放弃吗？8. （1分） 读句子，按要求填空。 （1） 胸前飘动的红领巾，犹如火苗在闪动。 这句话把_比作_，它们的相似之处是_。（2） 共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。 这句话用_来比喻_，它们的相似之处是_。（3） “渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这句诗出自_，作者是_。后两句是_，_。 （4） 鹬蚌相争这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争，_，这一成语用来比喻_。 9. （5分） 抗日战争从1937年7月开始，至1945年9月结束。中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。请列出四个抗日战争中的重大战役名称。 二、 阅读理解 (共3题；共32分)10. （11分） 阅读文言文，回答问题。高阳应造屋高阳应将为室家 ， 匠对曰：“未可也，木尚生 ， 加涂其上 ， 必将挠。以生为室，今虽善，后将必败。”高阳应曰：“缘子之言 ， 则室不败也木益枯则劲 ， 涂益干则轻，以益劲任益轻则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。（选自吕氏春秋卷二十五别类）【注】室家：房屋，房舍。匠：古代专指木工。生：这里指木材伐下不久，水分未干。涂：泥。挠（no）：弯曲。败：毁坏。缘子之言：按照您的话。缘，顺着，按照。子，对人的尊称，相当于现代汉语中的“您”。益：更加，越发。枯：干。劲：坚固有力。任：担负。（1） 解释下面句中划线字的意思。 高阳应将为室家 为：_以生为室 以：_今虽善 善：_其后果败 果：_（2） 用现代汉语翻译下面的句子。 以生为室，今虽善，后将必败。匠人无辞而对，受令而为之。（3） 你认为文中的高阳应是个怎样的人？ 11. （11分） (2018南京) 阅读下文，回答问题。 小提琴的力量那天中午，我刚进家门，就听见楼上卧室里有轻微的响声。那种响声我太熟悉了，是那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷！”我一个箭步冲上楼，果然不出我所料，一个大约12岁的少年正在那里抚摸我的小提琴。他头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些东西。这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那间，我愤怒的表情被微笑代替。我问道：“你是拉姆先生的外甥鲁木吗？我是他的管家，前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了。”听见我的话，少年先是一愣，但很快就接腔说：“我舅舅出门了吗？我想我还是待会儿再来看他吧。”我点点头，然后问少年：“你很喜欢拉小提琴吗？”“是的，但我很穷，买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年疑惑地看了我一眼，但还是拿起了小提琴。临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照，浑身不由自主地战栗了一下 ， 然后头也不回地跑远了。那天黄昏，我破例没有去湖畔的公园散步。妻子下班回来后忍不住问道：“你心爱的小提琴坏了吗？”“哦，没有，我把它送人了。”“送人？怎么可能！你把它当成了你生命中不可缺少的一部分。”“亲爱的，你说的没错。但如果它能够拯救一个迷途的灵魂，我情愿这样做。看见妻子并不明白我说的话，我就将中午的事情告诉了她，然后问道：“你愿意再听我讲述一个故事吗？”妻子迷惑不解地点了点头。“当我还是一个少年的时候，我整天和一帮坏小子混在一起。有一天下午，我从一棵大树上翻身爬进一幢公寓的某户人家。当我潜入卧室时，突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那个女孩看见我，起先非常惊恐，但她很快就镇定下来。她微笑着问我：你是找五楼的劳德先生吗？我一时不知说什么好，只好机械地点头。这是四楼，你走错了。女孩的笑容甜甜的。我正要趁机溜出门，那位女孩又说：你能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。我鬼使神差地坐了下来。那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。最后，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心情走出公寓后，无意中发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的劳德先生！那位女孩其实早知道我是一个小偷，她之所以善待我，是因为_。后来我再去找那位女孩，她的父亲却悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。”三年后，在墨尔本市高中生的一次音乐竞技中，我应邀担任决赛评委。最后，一名叫梅里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名。颁奖大会结束后，梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前，脸色绯红地问：“布里奇斯先生，您还认识我吗？”我摇摇头。“您曾经送过我一把小提琴，我一直珍藏着，直到今天！”梅里特热泪盈眶地说，“那时候，几乎每一个人都把我当成垃圾，但是您让我在贫穷和苦难中重新拾起了自尊！今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了”梅里特含着泪打开琴匣，我一眼瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。原来他就是“拉姆先生的外甥鲁本”！（1） “偷窃少年”真的是拉姆先生住在乡下的外甥吗？请从文中至少找出一处理由证明你的观点。 （2） 根据短文内容和主题，在第段画横线处补充合理的内容。 （3） 品析词句。 “这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那问，我愤怒的表情被微笑代替。”想一想，“我”为什么会有这样的表情变化？“偷窃少年”临走时，“突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照”，为什么“浑身不由自主地战栗了一下”？（4） 文章以“小提琴”为线索展开叙述。认真读读第段的内容，用简洁的语言将故事的主要内容补充完整。 偷窃小提琴_（5） 文章标题为小提琴的力量，请结合全文谈谈你对标题的理解。 12. （10分） 阅读大舞台（阅读短文，完成练习）。 煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅间爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那么多好文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”（1） 联系上下文，理解下列词语。 得心应手：_豁然开朗：_（2） 根据短文内容填空。 使“我”感到奇怪的问题是_“我”认为“煮书”是_，而爷爷说“煮书”是指_“煮书”的好处是_（3） 说一说“读书破万卷，下笔如有神”的意思。 三、 习作表达 (共1题；共5分)13. （5分） (2018沈阳模拟) 爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。” 德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪