人教版六年级下册期中测试语文试卷（A卷）

人教版六年级下册期中测试语文试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A未来（m）迷惑（hu）领悟（w）B规矩（j）一番（fn）文章（zhng）C魅力（mi）湖畔（pn）是否（fu）2 . 选出下面句子没有语病的一项（ ）A经过昨夜一场大雨，使空气清新多了 。B在小组发言会上，大家的讨论很激烈。C这些年，我们的生活水平在不断进步。D我们要学习他刻苦钻研，认真学习。3 . 我们年轻的一代，正是在这场难解难分的无产阶级同资产阶级人生观的交战中前进。他们_，_，_，_自己的路在上面空格中填上探索着、判断着、思考着、寻找着，它们的顺序应该是（ ）ABCD4 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A爷爷常常给我们讲英雄的故事，我们每次都听得津津有味。B在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。C这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。D多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。5 . 下列各组词语分类正确的是第（ ）组A和蔼珍贵美好波光粼粼稳稳当当B梳理积攒奔驰季节感情迸射C干净明亮美观大方聪明伶俐伟大光荣青山绿水D小草碧绿眼睛雪亮操场干净小猴机灵打扫教室E. 一眨眼一瞬间一刹那一骨碌一会儿F. 花红柳绿万紫千红碧水长流蓝天白云眉开眼笑G. 调兵遣将丢盔弃甲斩钉截铁走街穿巷头昏目眩H. 豺狼虎豹锅碗瓢盆琴棋书画鱼虫鸟兽奇花异草6 . 下面与“滴水穿石”意思相近的词语是（ ）A微不足道B铁杵磨针C安然无恙7 . 龟兔赛跑中乌龟因为（ ）而胜利，兔子因为（ ）而失败。（ ）A骄傲自大、坚持不懈B坚持不懈、骄傲自大C投机取巧、骄傲自大二、填空题8 . 为下列加横线的字注音。（1）天似穹庐，笼盖四野。（_）（2）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（_）9 . 下列词语字形完全正确的一组是（ ）。A愚不可极B自期期人C蹑手蹑脚D心喜若狂10 . 按拼音写字词b du（_）ch mn（_）r ch（_）kn jin（_）三、语言表达11 . 负荆请罪这篇课文的体裁是_。“负荆请罪”的意思是_，与“负荆请罪”相关的成语故事是_、_。我能各用两个成语来评价文中人物：蔺相如_、_；廉颇_、_。四、现代文阅读阅读短文。黑馒头一次，学校承担了一个偏远山区的民办教师转公办的监考工作。考试的前一天下午，学校的操场上就陆陆续续来了许许多多的民办教师，他们显然是刚下长途汽车，一个个灰头土脸，疲惫不堪（shn kn），身上穿着蓝或灰的皱巴巴的衣服，手里提着过时的人造革黑包，挽着裤腿，脚上穿着家做的布鞋。他们一到学校，先跑到自来水管前“咕嘟、咕嘟”一阵猛灌，然后就到教学楼看自己的考场，看完后三个一群、五个一堆地坐在操场上，从兜里取出干馒头吃起来。晚上，教工们去操场散步，发现他们就躺在地上睡觉，身上什么也不盖。夏天倒不冷，只是蚊子太多，不知他们如何能睡得着？一个和大人散步的孩子突然大声地问父母：“他们怎么不去住旅馆？”一时所有的人像被什么击了一下都没了声音，只有睡在地上的人此起彼伏的呼噜声在操场上回荡。第二天早上，这些人带着满身的尘土和一脸蚊虫叮咬的红疙瘩来到考场，坐在座位上睁着惺（xng qng）松的双眼连连打哈欠。查看准考证的时候，我发现他们每个人看起来都比填报的年龄至少大10岁。拿到卷子后，都埋头写了起来。一个小时过去了，大部分人的卷子很多还是空白。渐渐地，底下有了翻书说话的声音。这样的问题我是知道该怎么办的，可现在却迷茫起来了。就在这时，教室外的操场上传来一阵汽车的鸣笛声，透过窗子看见几辆高级轿车正停在操场上，从车里依次走下了一个个衣冠楚楚、精神饱满的官员，说笑着向教学楼走来。不一会儿，校长就陪着这些人到各个考场视察来了。我突然觉得这两部分人是那样的不协调，他们待在一间教室里甚至显得有些不伦（ln ln）不类。局长们看完了，又一溜烟地坐着小车走了。而教师们还得为他们的转正努力答题。一会儿，又有人做起了小动作，我把脸拧向窗外。我想起了我的启蒙老师，至今还在乡下的小学校当民办教师，而他教出来的学生却遍布全国。考试结束，铃声响起了，他们一边交卷子，一边说着感激的话。一个约60岁的老教师，头发已谢顶，戴着高度近视眼镜，凑到我跟前说：“咱是教师，知道什么该做，什么不该做，可是没办法，年龄大了，脑子记不住东西了，眼看着就教不动了，临老还是个民办教师”他絮（sh x）絮叨叨地说着，从提兜里掏出两个干馒头给我，不管我怎样推辞，他还是把馒头放下就走。那两个馒头在我家的阳台上放了很长时间也没有人动，儿子说他从来也没有见过这么黑的馒头。他问我：“怎么吃啊？”12 . 用“/”画去文中加点字的错误读音。13 . 根据释义，在文中找出对应的词语。（1） _：这里起来，那里落下，形容连续不断。（2） _：形容穿戴整齐、漂亮。14 . 第一段对那群民办教师的肖像描写有什么作用？_15 . “我突然觉得这两部分人是那样的不协调，他们待在一间教室里甚至显得有些不伦不类。”作者为什么有这种感觉？_16 . 当发现有人在考场做小动作时，“我把脸拧向窗外”。是什么促使“我”这样做的？_17 . 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？（1）画线句子让你读懂了什么？_（2）如果把本段选文看作是一幅画，你会给这幅画取怎样的名字呢？_（3） “还咂咂嘴，难道在做梦？”你能想象一下珍珠鸟的梦境吗？试着写一下吧！_五、书面表达18 . 习作。题目:给老师的一封信要求:请你把心里话写给老师听，好吗?有什么好的建议也可以讲一讲。要一件一件地讲清楚，还要注意书信的格式。不少于350字。习作天地。19 . 题目：我忘不了提示：在你的生活中，什么使你难以忘怀呢？你为什么会难以忘怀呢？你从中得到了什么启示？或是收获了什么吗？请写一篇记叙文。可以写难忘的人，难忘的事、难忘的活动要求：1、先补充完题目再作文；2、中心明确；3、不少于500字；4、叙事具体，感情真挚；字迹工整，卷面整洁。20 . 在学习和生活中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你，_”为