人教部编版三年级下册期中模拟测试语文试卷（六）

人教部编版三年级下册期中模拟测试语文试卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对课文内容理解有误的一项是（ ）A课文记叙了作者访问内蒙古大草原的所见、所闻、所感。B课文描写了马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，令人难以忘怀。C课文不仅为我们展现了草原的美丽风光，也让我们感受到了民族之间的大团结。D“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”两句在文中起到的作用是承上启下。2 . 下列字形错误最少的一项是（ ）A念念有辞囫囵吞枣一望无际粉墨登场B忘乎所已惟妙惟肖惶然大悟三番五次C张冠李带余音绕粱轻歌曼舞指手画脚D汹涌膨拜暴露无疑鞠躬尽瘁天赖之音3 . 下列选项中的词语，有一个事物与其他三个不是同一类的是（ ）A河畔B河床C河里D河水4 . “宁可饿死不领美国救济粮”的人是（ ）。A、朱自清 B、鲁迅 C 、郑振铎5 . 下列词语中，加点的字读音正确的一项是（ ）A教诲（hu）B拎起 （1n）C歼灭（qin）D蒙骗 (mng)6 . 铁匠与小狗中小狗在主人（ ）时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉7 . 泉边的鹿与狮子中鹿被（ ）所救？A猎人B双角C腿8 . “水面上的小圆晕一圈圈地开去。”填入横线上的最恰当的词语是（ ）A飘荡B荡漾C漂动D漂浮二、填空题9 . 读拼音，写词语。在 sh j（_）工作中，我们要n zho（_）要求去做，要x xn（_），要努力争取，不能 dng di（_）。这样，你才能处于xng fn（_）的状态，才能产生y kui（_）的想象，人生才能 gung ci（_）。10 . 按所学内容填空。1._散学归来早，忙趁_放纸鸢。2._妆成一树高，万条垂下绿丝绦。3._烧不尽，_吹又生。4._肯帮人，_有人帮。5.小信成则大信_。6.我_，称中华，_美，可入画。11 . 将下列词语补充完整,并完成练习。怒发冲（_）无（_）之宝毫不（_）弱（_）归于尽同心（_）力负（_）请罪（_）口不提人（_）绰绰1.上面的词语中,_指极珍贵的东西。2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是_。3.用“怒发冲（_）”造句:_三、语言表达12 . 按要求完成句子练习。1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句）_2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_四、现代文阅读阅读芳草地。炎夏说瓜我从小生活在农村，结交了许许多多农民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多岁的“六机匠”。他在离我村三四里地的“西河”，种着一点儿“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里劳动，我在清清的河水里捉鱼。晌午，我们仰卧在河边树林的沙地上，听千万只鸣蝉的大合唱，其声悠悠，把人催入梦境。傍晚，收工归来，“六机匠”的肩上扛一把锄，锄杆上搭一领破蓑衣，还有一个小小的牛眼罐。小路两旁，全是“青纱帐”，远远的一个小瓜棚映入眼中。我们拨开高粱，走进瓜棚。主人身旁卧着一只小犬，旁边有一支土枪。这是防备獾、狼和野兔的，也防有人夜间来“摸瓜”。我们和瓜地主人聊上几句，道一声摘两个”子瓜”。主人慢慢起身，脚步小心地进入瓜地，这儿看看，那儿瞧瞧，最后，一手托一个瓜送到我们面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指弹弹，眼睛看看瓜，再望一望我俩。我们用指甲在瓜中间掐一道印子，左手托住，轻轻用右手掌打几下，瓜应声一裂两半，果然是沙瓤。我们用手抓瓤子吃，然后，咬下一块瓜皮刮着吃，刮着刮着，一直刮到了“青州”。瓜，又甜，又鲜，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丢下三四个铜板，道一声谢，便踏上归途。这时，夕照烧红了半个天，微风从禾稼声中送来，西瓜在肚里发散着清凉。我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。“六机匠”的巧嘴给我讲吃瓜的故事。我们一面说一面走，一会儿就到了家。这时候，一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。年老了，在都市里吃瓜，想到儿童时期吃瓜的往事。（一样是夏天，一样是吃瓜，在北京这样的生活环境里吃瓜，是一种享受，但我感觉，儿时在乡村瓜棚里吃瓜却更有浓厚的生活情趣。）13 . 短文主要写了作者儿时和_在乡村瓜棚里_的快乐往事，抒发了作者对家乡的_之情。14 . 下列说法中，正确的一项是（ ）。A第段的内容与“瓜”无关，删去这一段不会对表达效果产生影响B第段中的“摸瓜”所加的引号的作用是标示直接引用C第段中的“果然是沙瓤”说明了“我”和“六机匠”选瓜技术十分高超D“瓜，又甜，又鲜，可口沁心。”短句的使用，使文章读起来朗朗上口，富有节奏感和音韵美，让人对瓜的美味遐想无限，起到了“言有尽而意无穷”的表达效果15 . 文中画“_”的句子运用了_的修辞手法，画波浪线的句子运用了_的修辞手法。这样写的好处是_。16 . 文中画括号的句子中，“浓厚的生活情趣”指的是什么？_五、书面表达17 . 表达展示习作发现自己的优点或长处，你就会多几分自信。请以“我最擅长_”或“我最喜欢_”为题写一写你的优点。要求l.题目自拟。2.语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3.不少于350