部编版三年级上册期中测试语文试卷1

部编版三年级上册期中测试语文试卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各句中，引号用法与其他三项不同的是（ ）A他们把许多艺术品送给外国人，算是“发扬国光”。B她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。C年仅22岁，常常微笑着，态度很温和的女大学生，有这样的“暴徒”吗？D眼睛是人类的“心灵之窗”，能够折射出不同的内心活动。2 . 下面不是出自史记故事的一项是（ ）。A负荆请罪B卧薪尝胆C桃园三结义D飞将军李广3 . 给加横线字选择正确的读音。发现（f f）看家狗（kn kn）空花盆（kng kng）培育花种（zhng zhng）4 . 把下列语段后四个句子的序号依次选填入横线处。_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。A艺术是一座姹紫嫣红的百花园B艺术是一杯回味无穷的香茗C艺术是一幅意境高远的中国画D艺术是一首清脆圆润的古曲5 . 在句子中找到意思相反的两个词，画上“”。（1）小明每天送盲人张阿姨上班，无论是严寒还是酷暑，从不间断。（2）大家要节约用水，一滴水也不能浪费。（3）今天的电影是真假美猴王。 二、填空题6 . 按要求写成语。1含“马”的成语：_2含“虎”的成语：_3我还能写出三个含有其他动物名的成语：_7 . 默写古诗清明。_，_。_，_。8 . 根据所学知识填空。（1）野火烧_，_吹又生。（2）接天莲叶无穷碧，映日_。（3）秋处露秋寒霜降，_小大寒。（4）平时_，急时_。9 . 看拼音，写词语。jng yng yo ln zhung gun h i bn jng z yun（_）（_）（_）（_）（_）（_）kung w kung chn kng ki ji zh k ji gng xin （_）（_）（_）（_）（_）（_）hu hui ln yng j d p su m d p xi （_）（_）（_）（_）（_）（_）10 . 解释下列词语崇山峻岭：_如痴如醉：_三、语言表达11 . 按要求写句子。（1）我们赞叹建设者杰出的创造和智慧。（给句子换种说法，意思不变）_（2）凯勒说：一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。（仿写）我说：一本书_。（3）经常阅读课外书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。（修改病句）_四、现代文阅读阅读与理解聪明的野牛（节选）第二天，城市里的牛在一个空场上散步，野牛也在里头。人的屋子里有清脆的磨刀声音。野牛警告他们说：“听见了吗？时候到了，不能再等了！”城市里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。野牛英勇地喊：“要生活的，就该拿出勇气来!你们忘了吗？拔起腿来跑！往四面跑！”他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻壮胆了，拔起腿来就往四面跑。他们跑了一会儿，久住的房子和常到的空场都撇在后头了。看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。但是追哪一条好呢？他正在发愣，厂里空了，一条牛也没有了。许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来也没什么困难。”野牛说：“跟我回去，尝尝我们野地生活的味道吧。”他们就到野牛的树林子里，安适地生活下去。12 . 聪明的野牛出自_（谁）的 _ 。13 . 联系上下文，我读懂了“禁不住打哆嗦”的是_，我感受到他们此时_。 城市里的牛最后逃到了 _。14 . 请用“”画出短文中野牛说的话，从中你感受到这是一头的野牛。15 . 这个故事告诉我们（ ） A野牛很勇敢，奋不顾身救了大家。B我们要学会安于现状，不能离开老地方。C我们遇到困难的时候，不要退缩，不要屈服，要鼓足勇气，敢于尝试。D做事情的时候，别人怎么做我们就怎么做。不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。16 . 这段话一共有（_）句17 . 根据课文内容连线大雨点儿去有花有草的地方,让花更红,草更绿。小雨点儿去没有花没有草的地方，让那里开出红的花，长出绿的草。五、书面表达18 . 我写我心干出惊天动地事业的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上作出不平凡业绩的人也是英雄。请你用心寻找身边的英雄，从他(她)做过的不平凡的事中选一两件写下来，题目自拟。要求：写时要着眼于具体的事例；文章的主题要鲜明；不少于400字。六、连线题19 . 读一读，连一连。金色的气味愉快地粘着好闻的衣裳舒服地歌唱金黄的海洋平展地打开油亮的叶子轻轻地睡觉七、修改病句20 . 句子医院我坐诊，修改病句我最棒。（1）读了这篇文章，我不禁忍不住流下眼泪。_（