人教部编版二年级下册期末测试语文试卷（5）

人教部编版二年级下册期末测试语文试卷（5）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句中属于送别诗的一项是（ ）A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B海内存知己，天涯若比邻。C春风又绿江南岸，明月何时照我还。D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。二、填空题2 . 请按要求写成语。（1）用来形容音乐的：（2）用来形容绘画的：（3）用来形容文学的：（4）用来形容书法的：3 . 给下面的字加上一部分，组成新字,再组词。京（ ）（ ）（ ）夫 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）卑（ ）（ ）（ ）余（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）三、语言表达4 . 扩句。（至少扩写两处）骏马奔驰。_蚂蚁爬。_四、现代文阅读阅读课外短文，完成练习。玫瑰花和她的影子刘心武玫瑰花生长在小河边，当她低头俯视时，在小河里看到了自己美丽的影子：鲜艳的面容，娇嫩的皮肤，婀娜（ nu）的身姿。她十分得意。可是，她听一只飞来歇息的花蝴蝶说，她之所以这么美丽，这么鲜嫩，完全是由于埋藏在泥土里的根的作用，这让她很不高兴。“我的美丽，我的香气，完全是我自己的，和它有什么关系呢？”她低头望着河水里自己美丽的影子，影子像跳舞似的摇动着腰肢。她不禁想：但愿我能和影子调换一下位置，我还照样的美，根本用不着根，而且自由自在，不像现在这样拴在这里不能动弹。唉！什么时候才能从这讨厌的枝上飞开啊！有一天，微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去的时候，她高兴极了，禁不住对自己说：“这下可好了，我总算可以跟我的影子调换位置了，我终于可以跟讨厌的根断绝关系了当一想到我竟然跟泥土粘在一起的时候，我就感到恶心。”当她四分五裂地躺在河水里时，她更高兴地发现：河里的影子已经不见啦，这不正是让位给她的表示吗？可是，还没等她构思好讽刺(fng c)根的话，她就已经被河水冲走了。5 . 根据意思从短文中找出对应的词语。(1)用比喻、夸碳等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。（_）(2)（姿态）柔软而美好。（_）6 . 文中是怎样描写玫瑰花的美丽的？用“”画出来。7 . 玫瑰花为什么想要和影子调换位置呢？_8 . 读短文，想一想玫瑰花的心情，填在横线上。(1)当玫瑰花看到自己在小河里美丽的影子时，她_。(2)当玫瑰花昕到花蝴蝶说她之所以美丽、鲜嫩，是因为埋藏在泥土里的根的作用时，她_。(3)当微风把玫瑰花的花瓣从花托上吹到河里去的时候，她_。(4)当玫瑰花被河水冲走时，她_。9 . 读完短文后，你想对玫瑰花说点什么呢？_10 . 读故事，悟道理。愚公移山太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。本来在冀州的南部。 北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷赞同他。愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚（ ）装土石运到渤海的边上。冬夏换季，才往返一次。河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你真是太不聪明了。凭你残余的岁月剩余的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？”愚公长叹一声说：“你思想顽固到不能通达事理的地步。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔（ ）方东部，一座放在雍（ ）州南面。从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈高地了。【小题1】给画横线的字注音。【小题2】联系上下文理解词语。险峻_通达事理_【小题3】课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”？_【小题4】这段文字中的_和_这两句话与“太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。”共同说明了愚公移山的艰巨性。【小题5】文章中两个人物“愚公”和“智叟”，作者写“智叟”有什么用意？_【小题6】根据你对短文的理解,说说愚公移山的精神是什么?_五、信息匹配11 . 用下列表格中的字组成词语，写在横线上。红大美花巾领处棉深旗壮桥_12 . 读句子，给加点的词语选择正确的解释，只写序号。味道：物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性；气味；趣味，情趣。（1）早晨一开窗户，竟然有一股难闻的味道扑鼻而来。（_）（2）今天，妈妈熬的鲜鱼汤味道不错。（_）（3）这首歌越听越有味道。（_）13 . 给下列句子选择合适的关联词。无论都不但而且只要就虽然但是(1)读书（_）可以增长知识，（_）能陶冶人的情操。(2)一个中国人，（_）在怎样的境遇里，（_）要有梅花的秉性才好。(3)进来看书的人（_）很多，（_）像我这样常常光而从不购买的人，恐怕没有。(4)（_）全国上下团结一心，我们（_）能战胜一切困难.14 . 给加下划线的字选择正确的读音。睡着了_(zhe zho)参加_(chn cn)看着_(zhe zho)为什么_(wi wi)六、书面表达15 . 小练笔。根据开头，把下面一段话写完整。妈妈的爱如同那温暖的阳光，洒遍我生活的每一个角落，_七、判断题16 . 理解课文内容，判断对错，对的打“”，错的打“”。1穷人是俄国作家列夫托尔斯泰写的一篇短篇小说，记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。（_）2由桑娜害怕丈夫不同意收养两个孩子可知，渔夫只顾自己，不为别人着想。（_）3桥一文中的老汉把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。（_）4在柏林是一篇短篇小说，反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。（_）5“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了