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人教版四年级上册期中模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把下面四字词语补充完整,并用你喜欢的一个词写句子。兴味( )( )不折( )( )泪如( )( )经久( )( )异口( )( )人云( )( )狂风( )( )千奇( )( )2 . 日积月累。1.夫君子之行,(_),(_)。非淡泊无以明志,(_)。2.(_),不拘一格降人才。3.心既到矣,(_)?4.(_)?为有源头活水来。5.敏而好学,(_)。6.西塞山前白鹭飞,(_)。7.(_),江枫渔火对愁眠。8.(_),清泉石上流。3 . 比一比,组词。目_耳_日_月_木_禾_鸟_乌_4 . 读句子,根据拼音写词语,我的字最漂亮!春天bi hu q fng(_),夏天l sh chng yn(_),秋天gu gu pio xing(_),冬天d xu fn fi(_),四季真美。5 . 把句子补充完整。(1)我把_挂在_(2)读了这个故事,_6 . 照样子写词语。(1)干干净净(_)(_)(2)随手一扔(_)(_)(3)又大又红(_)(_)7 . 课文直通车。(1)望天门山的作者是我国_代大诗人_,诗中写到的楚江是指_。(2)“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自_代诗人苏轼的_一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“_”。(3)富饶的西沙群岛一课写出了西沙群岛的两个特点:_,_。(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座_,也是一座_。二、现代文阅读8 . 课文回放。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚硬币送给老人,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚硬币交给老人。l.你从画线的词语中体会到:。2如果你也是这来往的行人中的一员,你会怎么做?你这么做的理由是什么?_三、信息匹配9 . 给下面的字选择正确的读音。燥(zo zho)灼(zu zhu)雅(y y) 吻(wn wn)组(z zh)内(nn ni)四、书面表达10 . 习作。以下两题任选一题。1有人说:信任是一条纽带,它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火,它可以使人充满自信,充满向上的热情,促使你尽心尽力、尽职尽责题目自拟,不少于450字。2我眼中的_请把题目补充完整,再写作文,体裁不限。不少于450字。五、句型转换11 . 按要求写句子。1.海鸥们肃立不动。(改为比喻句)2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)3.嘎羧凝视着江面。(扩句)4.用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。5.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了惊涛拍岸这个词。”改成转述句:六、诗词曲鉴赏课内外比较阅读。(一)出塞王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,_度阴山。(二)从军行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!(注释)青海:指青海湖。雪山:终年积雪的山,指祁连山。孤城:指玉门关,因地广人稀,给人以孤城之感。穿:磨破。金甲:铠甲的美称。楼兰:汉代西域国名,这里借指敌人。12 . 读出塞,按原文把句子补充完整。13 . 表达对守关将士深切同情的诗句是:“_,_。”14 . “飞将”指的是(_),“胡马”指的是(_)。A名将李广。B名将卫青。C胡人的骏马。D侵扰内地的外族骑兵。15 . “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这两句诗表达了诗人对飞将军_(填人名)的怀念,其言外之意是:_16 . 读从军行完成填空。(1)“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”这两句写到了三个地名,分别是:_、_、_。(2)“_”一句概述了战斗之艰苦激烈,而“_”则是戍边将士的坚定、深沉的誓言。17 . 品读这两首古诗,对的打“”,错的打“”。(1)出塞刻画了守边将士荒凉艰苦的生活环境。(_)(2)出塞诗歌主题是希望平定战乱,安定边防。(_)(3)从军行表现了战士们杀敌卫国的英雄气概。(_)(4)出塞控诉了战争给人带来的灾难。(_)18 . 出塞和从军行的相同点是( )。(多选)A都是边塞诗。B都是送别诗。C以
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