人教部编版三年级下册期末检测语文试卷（6）

人教部编版三年级下册期末检测语文试卷（6）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 写出破折号的用法。A、递进 B解释说明我一直想买一本长篇小说青年近卫军。_“妈”“妈”_2 . 下面句子中与其他句子不同的一项是（ ）A今天，我打死了两只野鸭似的飞禽作为食物。B鲁滨孙感觉今天好像要下雨，因此他一整天没有出门。C阵阵狂风像魔鬼一样袭来，竟把大船打得粉碎。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过这次学习，我的作文水平有了很大的提高。B为了防止这类交通事故不再发生，我们制订了交通安全管理措施。C在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽津门游”的休闲旅游政策。D你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。二、填空题4 . 解释下面的词语。深居简出：_斩钉截铁：_不堪其忧：_5 . 我会补充成语雕_画_不落_古_古_余_绕_曲_和_ _不胜_三、语言表达6 . 体会下列句子的含义。我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命！_7 . 课文阅读。“过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？这是因为我在看荷花的时候，_。四、现代文阅读8 . 快乐阅读。旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背（bi bi）是灰色的，似（s sh）乎还有些发（f f）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kn kn）上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽（ ）好看，（ ）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。1请用“”画出文中正确的读音。2把合适的关联词语填在文章的括号中。3在文中找出下列词语的反义词。非凡（ ）渺小（ ）低沉（ ）4用“”画出文中写旅行鸽“数量繁多”的句子。谦卑的人有福先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。谦卑正是一种姿态。如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。这就是谦卑的力量。9 . 结合语境，理解文中加点词语的含义。位置：_恶行：_10 . 本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述？_11 . 将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。链接材料：A战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，“比与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。B从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时，有记者说：“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说：“我是伟大的中国人民的儿子。”C有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答：“下一个。”句（_）句（_）句（_）12 . 说说你对下面句子的理解。人在自然环境中是一员而不是一霸。_（牛顿说）在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩。_13 . 作者认为先民造出庙宇叩拜，是对造物主或大自然的谦卑，是明智的位置选择。你同意他的说法吗？说说你的理由。_14 . 再读全文，补充一两点你的“谦卑”的看法。_五、信息匹配15 . 我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“”。（1）音乐（lyu）课上，同学们唱起了欢乐（lyu）的歌。（2）清晨，朝（chozho）霞映红了天空，我背着书包朝（chozho）学校走去。（3）几只大雁从半空（knkn）中飞下来，落在一块空（knkn）地上。16 . 将下列词语归类。怪石嶙峋姹紫嫣红十步芳草重峦叠嶂绿草如茵绿肥红瘦春晖寸草花团锦簇 繁花似锦千峰万仞草木萌发 连绵起伏（1）（2）（3）17 . 找出句中的错别字画上“”，并将正确的字写在括号内。1.你们的妈妈头盯上有两只大眼晴，披着绿衣裳。（ ）（ ）2.秋天到了，枯黄的树叶纷纷丛树梢漂落下来。（ ）（ ）3.多么另人难望啊，1961年的泼水节！（ ）（ ）六、书面表达18 . 在一次班会上，班长向全班同学发出开展“感恩母校”的活动倡议，希望你在班会上来一段即兴演讲，激发大家积极参加活动的热情。请写下你的演讲词。七、排序题19 . 给下列词语排