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文档简介

2019-2020学年人教部编版二年级下册期中测试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 捐躯赴国难,视死忽如归。( )A三国曹植B宋陆游C三国诸葛亮2 . (题文)选择正确的解释。1、诗中“一水”指的是:( )。A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是:( )。A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。D、从南到北,先经南京,再到北京。3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是:( )。A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。C、所表达的意见重重叠叠。3 . 下面这句话中,使用标点符号完全正确的是( )青草下面藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔A,、;、;、!B,!C,、,!4 . 下列哪一项不是漏这篇文章告诉我们的道理?( )A想不劳而获,为了自己的利益害人,最终是没有好下场的。B恐惧源于内心的无知,遇到不懂的事情时要想办法弄懂它。C老虎和贼因为做坏事情,都很心虚。D我们做事时不能心虚,哪怕是不好的事情。5 . “随风潜入夜,润物细无声”这两句诗和本册书中人物联系起来不合适的是( )A“我”的伯父鲁迅先生对“我”的教育是“随风潜入夜,润物细无声”的。B问讯处的“苏珊”女士用心灵听着“我”儿时的声音,她对“我”的关爱是“随风潜入夜,润物细无声”的。C“我”唯一的听众“聋老人”,每天听“我”拉琴,让“我”找到自信,她对“我”的帮助是“随风潜入夜,润物细无声”的。D季羡林对祖国母亲浓浓的思念是“随风潜入夜,润物细无声”的。二、填空题6 . 先把词语补充完整,再归类。银装素( )玉( )银末 ( )然无声万籁( )寂风刀霜( )前( )后继锲而不( ) ( )天飞舞(1)形容北国风光时,我们可以用_、_、_。周围的环境很静,可以用上_、_这两个词。(2)夏日的海边,踩着_样的沙子,浪花_、_地扑向岸滩。7 . 比一比,再组词。证( )熔( )挟( )例( )征( )榕( )狭( )冽( )8 . 扩充词语。(_)的轰鸣(_)的脸(_)的海风(_)的渔网三、现代文阅读9 . 课内大搜索。第二天早上,甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿,向秦王施礼。秦王很不高兴,说:“小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?”甘罗说:“大王,我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢,托我替他上朝来了。”秦王听了哈哈大笑:“你这孩子,怎么胡言乱语!男人家哪能生孩子?”甘罗说:“既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢?”(1)这一段主要写的是人物的(对话神态心情)(2)这部分内容中的人物有(爷爷秦王公鸡甘罗)(3)怎样理解“不慌不忙”、“来不了”?这两个词语体现了甘罗的。(4)甘罗是用什么办法战胜秦王的,用合适的词语概括出来。(5)把“既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢?”这句话改成肯定句。四、信息匹配10 . 用“”给加点字选择正确的读音。(1)透过门缝(fng fng),我看见妈妈还在缝(fng fng)衣服。(2)尽(jn jn)管情况很糟糕,但我还是会尽(jn jn)力把这件事做好11 . 五行代表自然万物,将儿歌中代表五行的字圈出来。一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。五、书面表达12 . 家人中,你最喜欢谁?你最喜欢他哪一点?写下来,记得要把这段话写通顺哟!_六、句型转换13 . 按要求写句子。(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改为“把”字句)(2)非洲是一个多姿多彩的世界。(改为反问句)(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。(仿写比喻句)(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。(修改病句)七、连线题14 . 用直线把诗句连起来。窗含西岭千秋雪飞入菜花无处寻儿童急走追黄蝶门泊东吴万里船儿童相见不相识疑是银河落九天桃花潭水深千尺笑问客从何处来飞流直下三千尺不及汪伦送我情八、书写15 . 我会按原文填空。1. 对,雪对风,花对树,对。2. 锄当午,汗滴。3. 小小船坐,只看闪闪星星蓝蓝。16 . 读拼音,写词语。tio go chng g chng gnnn do kng qio bin dangn y y qi mn

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